содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЭПОХА ЦИФРОВИЗАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1.Национальная Доктрина образования Российской Федерации – основные положения.
1.2. Проблемы образования в мире.
1.3. Проблемы инклюзивного образования.
ГЛАВА 2. ПРОЦЕССЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
2.1. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации.
2.2. Информационное обеспечение системы образования.
2.3. Основные аспекты и задачи цифровой трансформации высшего образования.
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
3.1. Информационно-методологическое обеспечение учебного процесса.
3.2. Цифровая образовательная среда вуза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы.
ГЛАВА 1. ЭПОХА ЦИФРОВИЗАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1.Национальная Доктрина образования Российской Федерации – основные положения.
1.2. Проблемы образования в мире.
1.3. Проблемы инклюзивного образования.
ГЛАВА 2. ПРОЦЕССЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
2.1. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации.
2.2. Информационное обеспечение системы образования.
2.3. Основные аспекты и задачи цифровой трансформации высшего образования.
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
3.1. Информационно-методологическое обеспечение учебного процесса.
3.2. Цифровая образовательная среда вуза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы.
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст