Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №135893 от пользователя Жуковский Роман
book

Особенности развития игровой деятельности у дошкольников с нарушениями речи

460 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………….…………………………………5
1.1 Психолого-педагогическая характеристика игровой деятельности в дошкольном возрасте………………………………….………………………….5
1.2 Онтогенетические закономерности развития игровой деятельности в норме…………………………………………………………………………...…11
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ………….…………………...15
2.1 Специфика игровых навыков у детей с речевыми нарушениями………………. ……………………………………...…………….15
2.2 Коррекционно-развивающий потенциал игры для детей с нарушениями речи………………………………………………………………..……………...19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….25

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловлена возрастающим вниманием к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в частности, с нарушениями речи. Речь, являясь важнейшим инструментом познания мира, коммуникации и социализации, оказывает существенное влияние на все аспекты развития ребенка. Нарушения речевой деятельности, распространенные в дошкольном возрасте, не только затрудняют процесс овладения языком, но и оказывают негативное воздействие на формирование познавательной сферы, эмоционально-волевой регуляции и межличностных отношений.
В контексте дошкольного образования, ведущей деятельностью, обеспечивающей гармоничное развитие ребенка, является игра. Именно в игре происходит активное освоение социального опыта, формирование произвольности поведения, развитие познавательных процессов и личностных качеств. Однако, у детей с нарушениями речи развитие игровой деятельности имеет свои специфические особенности, обусловленные трудностями в коммуникации, ограниченностью словарного запаса, проблемами с построением фразы и связного текста, а также особенностями внимания, памяти и мышления.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1. Психолого-педагогическая характеристика игровой деятельности в дошкольном возрасте

Формирование гармонически развитой личности, воспитание её социальной направленности представляет собой важную задачу детской психологии и дошкольной педагогики. Применительно к дошкольникам одним из наиболее естественных путей формирования полноценной личности является игра как ведущая деятельность в этом возрасте.
В игровой деятельности с самого начала её появления отображаются представления ребёнка об окружающем мире — о мире вещей и мире людей и человеческих отношений; игра ребёнка с самого начала социальна.
В экспериментальных психолого-педагогических исследованиях детскую игру рассматривали с различных точек зрения. Прежде всего, предметом исследования многих стала совместная сюжетно-ролевая игра, характерная для среднего и старшего дошкольного возраста, суть которой — воссоздание человеческих отношений между взрослыми и отношение ребёнка к взрослым.
Применительно к младшему дошкольному возрасту исследовали развитие предметных действий в игре, возникновение первичных игровых обобщений, перенос значений с одного предмета на другой, включение в игру предметов-заместителей, обобщение и сокращение реальных действий в игровой ситуации. В той или иной форме эти проблемы нашли отражение почти во всех работах, касающихся развития дошкольника и особенностях его воспитания.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Баряева, Л. Б. Формирование межличностных отношений детей с тяжелыми нарушениями речи со сверстниками в совместных занятиях ручным трудом / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина, Е. Б. Марущак. /Специальное образование. — 2024. - N? 2 (74). - C.5-19.
2. Баряева, Л.Б. Игры-занятия с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии / Л.Б. Баряева, Н.Д. Соколова. - СПб.: Союз, 2001. - 352 с.
3. Баряева, Л.Б. Межличностное взаимодействие детей с тяжелыми нарушениями речи со сверстниками в совместной предметно-игровой деятельности / Л.Б. Баряева // Специальное образование. — 2024. — № 3. — С. 188—194.
4. Буре, Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников : методическое пособие / Р. С. Буре. — Москва : Мозаика-Синтез, 2016. - 80 с.
5. Выготский, Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. - 1966. - №6. - С. 62-76.
6. Грибова, О.Е. Технология организации логопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / О.Е. Грибова. - М.: Айрис-пресс, 2006. - 96 с.
7. Екжанова, Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением речи / Е.А. Екжанова, Е.В. Резникова. - М.: Просвещение, 2009. - 272 с.
8. Жукова, Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. - М.: Альвис, 2013. - 320 с.
9. Запорожец, А.В. Психология действия / А.В. Запорожец. – М.: Ин-т практической психологии, 2000. – 736 с.
10. Коноваленко, В.В. Коррекционная работа воспитателя в логопедической группе / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. - М.: Гном-Пресс, 1998. - 160 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных