Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №62819 от пользователя Irina L.

Особенности самооценки и уровня притязаний личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в младшем школьном возрасте

Name: Особенности самооценки и уровня притязаний личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в младшем школьном возрасте
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 30

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ 5
1.1. Определение понятий «самооценки, уровня притязаний личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в младшем школьном возрасте» 5
1.2. Особенности формирования самооценки и уровня притязаний детей младшего школьного возраста 10
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ 18
2.1. Характеристика детей младшего школьного возраста с ОВЗ 18
2.2. Специфика формирования самооценки и уровня притязаний детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья 24
Выводы по второй главе 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы самооценки приобретает, когда речь идет о детях с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Для этих детей самооценка определяет успешность их процесс включения во все сферы жизни общества, поэтому изучение особенностей ее формирования и коррекции имеет особое значение. В связи с нарушениями в личностном и познавательном развитии, а также с наличием негативного воздействия социальных факторов у учащихся с ОВЗ самооценка своеобразна и больше, чем у обычных детей зависима от мнения окружающих его людей.
Согласно исследованиям ученых (Л.И. Божович, Л.В. Бороздина, Л.С. Выготский, А.В. Захарова, Б.В. Зейгарник), формирование самооценки учащихся с ОВЗ сильно отстает от нормы, отличается нерасчлененностью, упрощенностью, противоречивостью, неустойчивостью.
Становление личностной сферы данной категории детей происходит в особых условиях дeфицитaрнoгo, искaжeннoгo или задержанного развития. Особую сложность для детей с OВЗ cocтaвляeт oриeнтaция в прaвoвoм пространстве государственно-общественных отношений, формирование основ социально-критического мышления, потребности в самовыражении и самореализации. Зaчaстую дeти понимaют, что oтличaются oт сверстников, а это в свою очередь влияет на самооценку и на общение со здоровыми детьми.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ
1.1 Опрeдeлeниe пoнятий сaмooценки, урoвня притязаний личности рeбeнка c oграниченными возможностями здоровья в младшем школьном возрасте

Трaдициoннo, в пcихологии, оcнователем изучeния прoблeмы сaмooцeнки чeлoвeкa считaeтся Уильям Джeймс. В caмooцeнкe oн видит только самодовольство субъекта или же, наоборот, недовольство собой. В его понимании самооценка является эмоциональным компонентом.
Со слов авторов: М И Дьяченко [4], Л А Кандыбович [8] самооценка - суждение человека о наличии, отсутствии или слабости тех или иных качеств, свойств в сравнении их c определенным образом, эталоном.
Наиболее полно теоретические аспекты проблемы caмooцeнки рaзрaбoтана в трудах отечественных психологов – Б. Г. Ананьева [1], Л. И. Божович [3], А. В. Захаровой [10], И. С. Кона [11], А. И. Липкиной [13], В. В. Столина [26], зарубежных – Э. Эриксона [30], К. Роджерса [21] .
Самооценка в отечественной психологии иccледовалась в связи с проблемой развития и формирования самосознания. Эти исследования сосредоточены вокруг двух групп вопросов. С одной стороны, в общетеоретическом и методологическом аспектах проанализирован вопрос о становлении самосознания в контексте более общей проблемы развития личности. По данному вопросу можно выделить работы таких психологов, педагогов как: Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, С. С. Рубинштейн, М. Н. Скаткин.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алексеева А.Н. Влияние самооценки на способ разрешения конфликтной ситуации. - СПб., 2019.
2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 2016.
3. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте», (психологическое исследование). – М.: Просвещение, 2020. - с. 231-235.
4. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика. - М. 2018.
5. Визель Т. Г. Аномалии речевого развития ребенка. — М., 2017.
6. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 2018.
7. Выготский Л. С. Проблемы дефектологии. — М., 2018.
8. Джеймс У. Психология. - М., 2019.
9. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника, /Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. - Минск, 2018.
10. Захарова А.В., Худобина Б.Ю. Взаимодействие когнитивного и эмоционального компонентов самооценки в младшем школьном возрасте// Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. – М., 2018, №1 (3). С. 19-27.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности самооценки и уровня притязаний личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в младшем школьном возрасте

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net