ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ЖЕНЩИН В ПЕРИОД ПОСЛЕРОДОВОЙ АДАПТАЦИИ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООТНОШЕНИЯ ЖЕНЩИН В ПЕРИОД ПОСЛЕРОДОВОЙ АДАПТАЦИИ
1.1 Характеристика понятий самосознание и самоотношения……...................
1.2 Особенности послеродовой адаптации у женщин…………………………..
1.3 Особенности самоотношения женщин в период послеродовой адаптаци…………………………………………………………………………..
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ…………………………………………………………
ГЛАВА 2. ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМООТНОШЕНИЯ МАТЕРИ В ПЕРИОД ПОСЛЕРОДОВОЙ АДАПТАЦИИ
2.1 Организация исследования…………………………………………………..
2.2 Анализ результатов исследования……………………………………………
2.3 Трансформационная игра «Сила любви»……………………………………
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...............
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………...

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Сегодня в России наблюдается трансформация репродуктивных установок населения и эволюция традиционных моделей семьи.
Создание семьи откладывается на более поздний возраст, уменьшается количество детей в семье, перед женщиной стоит выбор между карьерой и ребенком и чаще всего женщина склоняется в пользу карьеры, отдается предпочтение одному или двум детям. В современном российском обществе, с одной стороны, акцент ставится на «качестве» потомства. Во внимании Правительства, медиков и педагогов находится проблема предупредительного здравоохранения, воспитания и образования. С другой стороны, в социологических и психологических исследованиях отмечается, что демографические тенденции приобретают тревожный характер смертность превышает рождаемость, происходит естественная убыль и «старение» населения. Данные тенденции нашли отражение в различных проектах и программах, направленных на поддержку материнства и детства. В рамках государственной политики были утверждены нормативные акты, касающиеся «родовых сертификатов» и «материнского капитала», которые служат для оказания материальной помощи женщинам. Необходимо отметить, что большинство принятых мер направлено на финансовую поддержку и медицинское сопровождение материнства, и не затрагивает психологических аспектов.
Практически каждая женщина становится матерью, но качество взаимодействия с ребенком и особенности его воспитания во многом зависят от осознания и принятия роли матери. Рождение первенца, как правило, связано с немалыми трудностями. Это обусловлено двумя основными моментами, во-первых, молодые матери, ухаживая за ребенком, ощущают неуверенность и беспомощность, во-вторых, они обнаруживают некоторую нерешительность, принимая на себя новые обязанности и воспринимая перемены, связанные с исполнением роли матери. От того, каким образом феномен материнства найдет отражение в самосознании женщины, во многом зависит принятие или отчуждение роли матери.
Степень изученности. Изучение материнства и материнского поведения имеет давние традиции в зарубежной психологии. В зарубежной психологической литературе много внимания уделяется биологическим основам материнства (Р. Дж. Геллес, Дж. Боулби, К. Лоренц, Р. Шовен, X. Монтане и др.), а так же условиям и факторам индивидуального развития женщины как матери (Д. Винникотт, Д. Рафаэль-Леф, М. Д. Марконе и др.).
Изучение материнства в отечественной психологии началось сравнительно недавно, хотя детско-родительские отношения всегда представляли собой актуальную проблему. В течение достаточно длительного периода материнство рассматривалось как условие для развития ребенка (М.С. Радионова, А.С. Батуев, С.Ю. Мещерякова, О.В. Баженова) и как совокупность личностных качеств женщины (Ю.И. Шмурак, В.И. Брутман). На сегодняшний день значительное развитие получают концепции, рассматривающие материнство как особую стадию идентификации, адаптации, развития самосознания женщины (Т.В. Леус, М.Ю. Чибисова, Н.Н. Васягина, Е.А. Тетерлева). Предпринимаются попытки создания фундаментальной психологической теории материнства (Г.Г. Филиппова). Но, поскольку работа в данном направлении началась сравнительно недавно, ощущается некоторый дефицит теоретических знаний и практических методов работы с матерями.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты изучения самоотношения как элемента самосознания матери
1.1. Характеристика понятий самосознание и самоотношение

Представления о самосознании в западной психологии развивались преимущественно в рамках психологии личности и социальной психологии. Эти исследования содержали немало ценных наблюдений, но, в большинстве случаев, носили описательный характер. Представители различных направлений с той или иной степенью определенности пытались ответить на вопрос что же такое самосознание.
Так в бихевиоризме самосознание рассматривается как поведенческая категория, которую можно уловить только в действиях и поступках (Б.Ф. Скиннер).
Когнитивная психология считает самосознание познавательной схемой, благодаря которой индивид перерабатывает информацию о себе, организуя ее в особые понятия и образы (А. Уилкинсон, С. Кнайпер, Д. Блекберн).
Для психоанализа самосознание – это мотивационный феномен (3. Фрейд). В социальном направлении самосознание предстает как продукт социального взаимодействия (Ч.Х. Кули, Д. Мид, Г. Салливан).
С позиции гуманистического подхода самосознание – это концепция человека о том, что он собой представляет (К. Роджерс, Р. Берне). Комментируя описанные выше теории самосознания в зарубежной психологии, следует отметить, что большинство авторов рассматривает самосознание в аспекте когнитивной, поведенческой и аффективной сторон. Многие отмечают значительную роль социального окружения в формировании и развитии самосознания [13].
В отличие от зарубежных исследований, в отечественной психологии под самосознанием личности понимается сложная интегральная структура, посредством которой индивид осознает себя, в окружающем мире, как субъекта деятельности (А.Н. Леонтьев, Б.Г. Ананьев, В.С. Мерлин, И.С. Кон, В.В. Столин, М.И. Лисина и др.).
При рассмотрении структуры самосознания выделяются Я-концепция (представление о себе), самоотношение, и саморегуляция, то есть когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты (И.И. Чеснокова, С.Р. Пантелеев, Н.И. Сарджвеладзе, Н.С. Глуханюк, А.А. Налчаджян и др.). Самосознание развивается на основе сознания по мере того, как человек становится самостоятельным субъектом и его развитие связано с основными событиями жизненного пути личности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абакумова И.В. Психологические особенности самоотношения матерей, родивших детей с патологией / Е.В. Германова / Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования. Материалы IV Международной научно-практической конференции (21-22 ноября 2013): в 2-х чч. Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2013.
2. Васягина Н.Н. Субъектное становление матери в современном социокультурном пространстве России: монография / Н.Н. Васягина; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.] , 2013.
3. Винникотт Д. Семья и развитие личности. Мать и дитя. / Винникотт Д. - Литур, 2004.
4. Выхожу себя искать, или материнство и самореализация. // Журнал для родителей «Виноград». - № 1 (57). – 2014. – (Электронный ресурс), режим доступа: http://astrsobor.ru/vykhozhu-sebya-iskat-ili-materinstvo-i-samorealizaciya/
5. Германова Е.В. Диагностика «Смыслового переживания материнства» как основного психологического новообразования в сфере самосознания женщин, родивших здоровых детей и детей с патологиями»: методические рекомендации для психологов и специалистов, работающих в сфере акушерства и педиатрии / Е.В. Германова, К.А. Бабиянц. М.: Изд-во «КРЕДО», 2014.
6. Голубева И.В. Самоотношение как психологическое условие успешности самореализации лиц с ограниченными психофизическими возможностями / Голубева И.В. // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XXVIII междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2013.
7. Купченко В.Е. Самосознание и эмоциональное состояние женщины в период беременности. / Купченко В.Е. // Перинатальная психология и психология родительства, № 1. – М., 2008.

Весь текст будет доступен после покупки