Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №134131 от пользователя Успенская Ирина

Особенности словообразования имен существительных у дошкольников с ОНР.

Name: Особенности словообразования имен существительных у дошкольников с ОНР.
Price: 360.00 RUB

360 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 24

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения словообразования имен существительных у детей с ОНР в логопедической теории и практике.
1.1. Становление словообразования в условиях онтогенеза…………………5
1.2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР……..9
1.3. Коррекция процесса словообразования имен существительных у дошкольников с ОНР в логопедической практике……………………16
Глава 2. Исследование словообразования имен существительных у детей с ОНР
2.1. Цель, задачи, методики исследования……………………………………20
Библиографический список……………………………………………………23

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы
С увеличением числа детей с нарушениями речи, в частности с ОНР, наблюдается необходимость в углубленном изучении их речевого развития, включая словообразование. У 60% современных дошкольников есть проблемы в овладении родным языком, в правильности речевых высказываний. [6 с.13]
Дошкольный возраст является критически важным периодом для развития речи. Дети с ОНР часто сталкиваются с трудностями в формировании словарного запаса и грамматических структур, что может негативно сказаться на их дальнейшем обучении и социализации.
Словообразование как ключевой аспект: Словообразование играет важную роль в развитии речи, так как оно позволяет детям не только расширять словарный запас, но и осваивать грамматические правила. Анализ процесса словообразования у малышей с особенностями развития может открыть путь к обнаружению уникальных затруднений и разработать результативные подходы к их исправлению.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения словообразования имен существительных у детей с ОНР в логопедической теории и практике.
1.1. Становление словообразования в условиях онтогенеза.
Словообразование — это образование новых слов на базе однокоренных слов или на основе словосочетаний по существующим в языке словообразовательным моделям и схемам.[14]
Словообразование — это процесс создания новых слов с помощью различных морфем (приставок, суффиксов и т.д.). Словообразование играет ключевую роль в расширении словарного запаса и формировании грамматических навыков.[2, с.96]
Исследования, проведенные Р.Е. Левиной и ее коллегами из НИИ дефектологии, который сейчас известен как НИИ коррекционной педагогики, дали теоретическую базу для понимания проблемы всестороннего задержки речевого развития у детей дошкольного и школьного возраста. В ходе данных исследований были изучены различные виды речевых нарушений, что позволило сформировать глубокое понимание этой проблемы. В работе участвовали такие ученые, как Н.А. Никашина, Г.А. Каше, Л.Ф. Спирова, Г.М. Жаренкова, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина, Т.Б. Филичева и другие.
С точки зрения психолингвистики, развитие словарного запаса и формирование навыков словообразования у детей происходит в нескольких этапах:
Этап 1 – Предсловесный. Звуковые названия и обозначения окружающих предметов.
Этап 2 – Первые слова. Формирование первых слов и их использование в контексте.
Этап 3 – Словообразование. Начало применения различных способов словообразования, таких как префиксация и суффиксация. [3, с.115]
Овладение словообразованием подчиняется тем же принципам, что и общее развитие речи у ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Научная и учебная литература
1. Волковская Т.Н., Юсупова Г.Х. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи / Под научной ред. И.Ю. Левченко. – М.: Национальный книжный центр, 2014. – 96 с. Специальная психология.
2. Выготский, Л. С. (1986). Мышление и речь. Москва: Педагогика. — стр. 45-60.
3. Ломов, И. Д. (1991). Развитие речи у детей в процессе обучения. Москва: Педагогика. (стр. 100-115)
4. Р. И. Лалаева. - Санкт-Петербург: Наука-Питер, 2006 . - 102 с./Методика психолингвистического исследования нарушений речи: учебно-методическое пособие.
5. Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием».
6. Т.В. Лебедева, автореферат диссертации "Исследование особенностей речи дошкольников", 2020
7. Формирование способов словообразования у детей дошкольного возраста в детском саду: диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01. - Москва, 1983. - 199 с. : ил.
Официальные сайты и ресурсы сети интернет
8. Дидактические игры и упражнения в коррекции словообразования у детей с общим недоразвитием речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности словообразования имен существительных у дошкольников с ОНР.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net