ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, СКЛОННЫХ К СОВЕРШЕНИЮ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Правонарушения несовершеннолетних как проблема общества 7
1.1 Нормативно-правовые основы социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений 7
1.2 Личностно-психологические черты несовершеннолетних, склонных к совершению преступлений 9
1.3 Основные факторы, влияющие на формирование преступного поведения у несовершеннолетних 12
1.4 Основные направления социальной работы с несовершеннолетними, склон-ных к совершению преступлений 15
2 Социальная работа с несовершеннолетними, склонных к совершению преступле-ний 16
2.1 Технологии социальной работы с несовершеннолетними 16
2.2 Основные методы социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений на примере Томской области 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ 25

Весь текст будет доступен после покупки

В современных условиях России проблема преступности несовершен-нолетних приобрела особую актуальность. Специалисты из различных областей высказывают тревогу по поводу деградации молодого поколения, которое, еще не начав жить, уже лишило себя возможности найти достойное место в обществе.
По данным МВД, примерно 3,9% от всех раскрытых преступлений в стране совершены подростками либо при их участии.
Рисунок 1. Количество совершенных преступлений на территории
Российской Федерации

Из рисунка 1 следует, что с 2017 по 2021 год количество совершенных преступлений снизилось более чем на 30%.
Однако на территории Томской области снижение преступлений, со-вершаемых несовершеннолетними, снижено на 60%, что видно из следующего рисунка.
Рисунок 2. Количество граждан, совершившие преступления в
Томской области

По данным рисунка 2 можно заметить снижение количества несовер-шеннолетних, совершивших преступления различного характера, в 2021 го-ду, по сравнению с предыдущими годами. Причинами является изменение социальной, экономической и политической обстановки в стране, реформи-рованием законодательства, совершенствованием системы предварительного расследования преступлений, предупредительной деятельности, так и субъективными причинами, главным образом связанными с субъективными факторами формирования криминальной статистики. Но тем не менее, процент совершения преступлений высок.
Организация борьбы с преступностью несовершеннолетних тесно свя-зана с исследованием ее состояния, динамики, структуры и особенностей от-дельных видов преступных деяний. Кроме того, четкое и полное представление о состоянии преступности необходимо для эффективной организации целенаправленной и конкретной профилактической работы.
К важнейшим технологиям социальной работы с несовершеннолетни-ми относят: диагностику, профилактику, адаптацию, реабилитацию, коррек-цию, социальную терапию. В случае подростковой преступности необходим иной подход, нежели в случае со взрослыми людьми. Важно учитывать психические и биологические особенности подростка, связанные с периодом полового созревания. Необходимо на ранних этапах предотвратить распространение преступности среди детей и подростков, не допустить распространения насилия и жестокости.
Проблема: Недостаточность эффективных методов социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений.
Гипотеза: если улучшить подход к социальной работе с несовершен-нолетними, то будет возможно значительное снижение преступности среди подростков или полное искоренение.
Объектом исследования является сфера социальной работы.
Предметом является социальная работа с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений.
Цель: выявление и характеристика особенности социальной работы с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений.
Задачи исследования:
1. Изучить нормативно-правовые основы социальной работы с несовершен-нолетними, склонными к совершению правонарушений.
2. Охарактеризовать личностно-психологические черты несовершеннолет-них, склонных к совершению преступлений, выделить и рассмотреть воз-растные особенности представленной категории лиц.
3. Определить основные факторы, влияющие на формирование преступного поведения у несовершеннолетних.
4. Выявить основные направления социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений.
5. Выявить технологии социальной работы с несовершеннолетними.
6. Исследовать основные методы социальной работы с несовершеннолетни-ми, склонных к совершению преступлений на примере Томской области.
Методы:
Изучение и анализ законодательных и специальной литературы, статистиче-ских данных, обобщение, применение статистических, графических и иных методов.
Теоретическая значимость: теоретический анализ проблемы органи-зации социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений.
Практическая значимость заключается в изучении основных методов социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений, на примере Томской области.

Курсовая работа состоит из введения, содержащее описание актуальности данной темы, проблемы, гипотезы, цели исследования, задачи для ее достижения. Из двух глав: в первой раскрыты вопросы о нормативно-правовой основы, личностно-психологических чертах несовершеннолетних, склонных к совершению преступлений, факторов, влияющих на преступное поведение. Во второй – технологии социальной работы с несовершеннолетними; методы социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений, на примере Томской области.
В заключении представлены выводы.
Имеется список используемых источников.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Правонарушения несовершеннолетних как проблема общества

1.1 Нормативно-правовые основы социальной работы с несовершеннолетними, склонных к совершению преступлений

Закрепление на законодательном уровне правовых норм, регулирую-щих правоотношения в сфере социальной работы по предотвращению и предупреждению преступлений несовершеннолетних, отображены в ниже представленных нормативно-правовых актах.
В Уголовном кодексе РФ выделены в самостоятельный раздел «Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» УК РФ [2]. К несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия либо им может быть назначено наказание, а при освобождении от наказания судом они могут быть также помещены в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 N 124-ФЗ[4] устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотрен-ных Конституцией Российской Федерации[1], в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интере-сов ребенка.
Государство признает детство важным этапом жизни человека и исхо-дит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма.
Основным нормативно-правовым актом, регулирующим профилактику и предотвращение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, является Федеральному закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»[3].

Весь текст будет доступен после покупки

1) Конституция Российской Федерации. Глава 11. Права несовершеннолетних детей
2) Уголовный кодекс Российской Федерации. Раздел 4, глава 14
3) Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
4) Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 N 124-ФЗ
5) Письмо Минтруда России от 12.04.2022 N 26-6/10/В-4751 «О направлении методических рекомендаций»
6) Закон Томской области от 8 октября 2014 г. № 135-ФЗ «О комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в Томской области»
7) Бюллетень науки и практики — Bulletin of Science and Practice научный журнал (scientific journal)
8) Алтунина И.Р. Мотивы и мотивация социального поведения детей - (формирование и развитие). М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2011

Весь текст будет доступен после покупки