Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №95855 от пользователя Куклачев Дмитрий

Особенности современного урока в рамках реализации ФГОС

Name: Особенности современного урока в рамках реализации ФГОС
Price: 370.00 RUB

370 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 26

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение...................................................................................................................3
1. Признаки современного урока в контексте обновленного ФГОС ООО........6
2. Требования к современному уроку.................................................................11
3. Типология и структура современного урока..................................................17
Заключение............................................................................................................22
Список литературы...............................................................................................24

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В России в связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов серьезно меняются основные подходы к организации деятельности учителя и ученика на уроке. «Знаниевая» репродуктивная теория и практика урока уходит в прошлое, но споры о ценности знания, передаваемого учителем, методах, используемых им, не утихают. Эти тенденции раньше или позже коснулись педагогов всех стран, споры о том, каким должен быть урок, какова роль учителя на уроке, как, на основе каких теоретических оснований, строить подготовку будущего учителя и переподготовку ныне работающих педагогов, продолжаются.
Стремительное развитие компьютерных, информационных и телекоммуникационных технологий расширяет поле и возможности информационного пространства в предоставлении альтернатив выбора. Неограниченный поток информации и неограниченное количество способов ее «добывания» актуализируют проблему формирования умения находить информацию, критически ее перерабатывать, использовать для решения актуальных проблем.
Необходимо отметить, что технологический цикл потока информации имеет более сжатые сроки по сравнению с образовательным циклом. В этой связи меняются требования к организации образовательного процесса, актуализируется необходимость активного включения в этот процесс новых педагогических технологий, принципиально новых, нестандартных подходов к формированию информационной компетенции, самостоятельности в овладении новой информацией и новыми знаниями, оценке этих знаний.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. Признаки современного урока в контексте обновленного ФГОС ООО

В последние десятилетия в обществе произошли кардинальные изменения в представлении о целях образования и путях их реализации. От признания знаний, навыков и умений, как основных итогов образования, произошёл переход к пониманию обучения как процессу подготовки учащихся к реальной жизни; готовности к тому, чтобы занять активную позицию, успешно решать жизненные задачи, уметь сотрудничать и работать в группе.
В современной педагогической литературе встречаются различные определения понятия «урок». В.А. Сластёнин определяет урок «как организационную форму обучения, при которой учитель в течение точно установленного времени руководит познавательной коллективной и иной деятельностью постоянной группы учащихся (класса) с учетом особенностей каждого из них, используя средства и методы работы, создающие благоприятные условия для того, чтобы все ученики овладевали основами изучаемого предмета непосредственно в ходе занятия, а также для воспитания и развития познавательных способностей и духовных сил школьников» [13, с. 176].
Именно такие уроки, влияют на целостное развитие личности и отвечают современным требованиям к образованию. Ответственность учителя за организацию урока всегда была исключительной, но в условиях введения ФГОС ООО она существенно возрастает. В российской педагогической науке ведутся споры о технологии подготовки и проведения учебного занятия в логике новых образовательных стандартов. Принципиальным отличием современного подхода является ориентация стандартов на результаты освоения основных образовательных программ. Под результатами понимаются не только предметные знания, но и умение применять эти знания в практической деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Асмолов, А. Г. Оптика просвещения: социокультурные перспективы [Текст] / А.Г. Асмолов. - М.: Просвещение. 2012. - 447 с.
2. Гриценко, Л. И. Моделирование и конструирование урока в контексте требований ФГОС [Текст] / Л. И. Гриценко // Школьные технологии. – 2014. – № 4. – С. 40-46.
3. Дусавицкий А.К. Урок в развивающем обучении: Книга для учителя [Текст] / А.К. Дусавицкий. - М.: ВИТА-ПРЕСС, 2008. - 420 с.
4. Конаржевский Ю. А. Анализ урока [Текст] / Ю.А. Конаржевский. - М.: Педагогический поиск, 2000. - 126 с.
5. Крылова О.Н. Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО: метод. пос. [Текст] / О.Н. Крылова, И.В. Муштавинская. - СПб.: Каро, 2014. - 144 с.
6. Мартынова, А. А. Современный урок в условиях внедрения ФГОС общего образования [Текст] / А. А. Мартынова // Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования: Сборник научных статей III-й Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 27 марта 2015 года / Под общей редакцией О.Б. Даутовой, И.И. Соколовой. – Санкт-Петербург: Институт педагогического образования и образования взрослых РАО, 2015. – С. 124-130.
7. Махмутов, М. И. Современный урок: монография [Текст] / М.И. Махмутов. - М.: Педагогика, 1985. - 183 с.
8. Муштавинская, И. В. Новая дидактика урока в соответствии с требованиями ФГОС [Текст] / И. В. Муштавинская // Непрерывное образование. – 2017. – № 4(22). – С. 31-34.
9. Пидкасистый, П.И. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей [Текст] / П.И. Пидкасистый. - М.: Педагогическое общество России, 2004. - 608 с.
10. Погребняк, Е. В. Что такое хороший урок или какова формула современного урока? [Текст] / Е. В. Погребняк // Сибирский учитель. – 2014. – № 1(92). – С. 13-16.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности современного урока в рамках реализации ФГОС

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net