Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №38434 от пользователя Фемитцева Люция
book

Особенности связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР)III –IV уровня

595 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ НА ПРОБЛЕМУ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР III - IV УРОВНЯ……………...…………………………………………………..7
1.1.Формирование связной речи в онтогенезе …………………..……..7
1.2. Особенности связной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III –IV уровня………………………........13
1.3.Содержание диагностических методик по выявления нарушений связной монологической речи у младших школьников с ОНР III –IV уровня……………………………………………………………………17
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР……………………………………………………………………....21
2.1. Диагностика связной монологической речи младших школьников с ОНР III –IV уровня………………………………………………..…21
2.2. Коррекционная работа по развитию связной монологической речи младших школьников с ОНР III –IV уровня .………………………....26
2.3. Контрольная диагностика связной монологической речи младших школьников с ОНР III –IV уровня …………………..……...32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..….…........39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….....41
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………….………………………..43

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Цель исследования: выявить особенности связной речи у детей с общим недоразвитием речи III–IV уровня.
Объектом исследования являются особенности развития связной монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР) III–IV уровня.
Предметом исследования является методы диагностики и коррекции связной монологической речи у детей младших школьников с общим недоразвитием речи III –IV уровня.
Гипотеза исследования: коррекционно-педагогическая деятельность будет проходить наиболее эффективно, если:
• будут изучены теоретические основы проблемы;
• проведено обследование связной монологической речи у младших школьников с ОНР III - IV уровня с помощью подобранных диагностик;
• на основе результатов диагностики спланирована и реализована коррекционная работа по развитию связной монологической речи младших школьников с ОНР III- IV уровня.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Связная речь – это развернутое, законченное, композиционно и грамматически оформленное, смысловое и эмоциональное высказывание, состоящее из ряда логически связанных предложений. Она делится на два основных вида речи – диалогическая и монологическая.
Диалогическая речь – первичная по происхождению форма устной речи. Возникает при общении двух или нескольких участников. Для диалога характерен быстрый обмен речью, медленность темпа речи собеседника обычно вызывает раздражение.
Монологическая речь – это связная речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах, явлениях реальной действительности.
А.П.Лурия в книге «Язык и сознание» раскрывает, как прослеживается онтогенез речевого высказывания у ребенка: «...формирование речевого высказывания у ребенка проходит несколько этапов от появления изолированных слов, а затем изолированных самостоятельных фраз, до сложнейшего развернутого высказывания».[22;65]
В своей работе Т.В.Ахутина поясняет, что развитие связной речи происходит поэтапно вместе с развитием мышления и связано с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми.[1;37]
В своих исследованиях В.К.Воробьева так же прослеживает генетическое развитие связной речи, которая формируется на базе ситуативного общения и постепенно от диалога переходит к формам монологической речи: повествованию, а затем к описанию и рассуждению. Высшая форма связной речи – письменная речь.[5;57]
Даже на доязыковой стадии развития речи лепет ребенка служит простейшей формой коммуникации, основанной на интонационных компонентах и понятной лишь в практической ситуации.
В подготовительном периоде развития речи, на первом году жизни, в процессе непосредственного эмоционального общения с взрослым закладываются основы будущей связной речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. М., 1989.
2. Бородич А.М. Методика развития речи. М.: Просвещение, 1981.
3. Волкова Л.С. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой. М., 2008.- С.67
4. Воробьева В.К. Особенности смыслового восприятия и воспроизведения речевого сообщения учащимися, страдающими моторной алалией // Недоразвитие и утрата речи (Вопросы теории и практики)/ Под ред. Л.И. Беляковой. М.: Изд-во МГПИ им. Ленина, 1985.
5. Воробьева В.К. Особенности связной речи школьников с моторной алалией // Нарушение речи и голоса у детей. М.: Просвещение, 1975.
6. Выгодский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.
7. Выгодский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1996.
8. Ганн И.И., Филичева Т.Б. Использование сюжетных картинок на занятиях в группах детей с ОНР //Дефектология. № 5.
9. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. М., 1961.
10. Глухов В.П. Методика формирования связной монологической речи у дошкольников с ОНР. М.: МГОПУ, 1996.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных