Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №98112 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Особенности тревожности у детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом

1 950 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1 Особенности проявления школьной тревожности в младшем школьном возрасте 6
1.2 Особенности межличностных отношений в коллективе младших школьников 14
1.3 Взаимосвязь школьной тревожности и межличностных отношений детей в школе 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 29
2.1 Программа и методики исследования социометрического статуса и уровня тревожности у детей младшего школьного возраста 29
2.2 Анализ полученных результатов по выявлению особенностей межличностных отношений в коллективе младших школьников 33
2.3 Анализ результатов по выявлению особенностей проявления школьной тревожности в младшем школьном возрасте 41
2.4 Анализ взаимосвязи школьной тревожности и межличностных отношений детей в школе 53
2.5 Программа психолого-педагогической коррекционной работы по снижению уровня тревожности у школьников 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 70
Приложение А 77
Приложение Б 79
Приложение В 81
Приложение С 83


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Тревожность – распространенный психологический феномен нашего времени. Она является частым симптомом неврозов и функционального психоза, а также входит в симптоматику других заболеваний или является пусковым механизмом расстройства эмоциональной сферы личности. Как и любое комплексное психологическое образование, тревожность характеризуется сложным строением, включающих когнетивный, эмоциональный и операционный аспекты, при доминировании эмоционального. В целом, тревожность – это субъективное проявление неблагополучия личности, ее дезодаптации. Особенную обеспокоенность психологов в последние годы вызывает процесс формирования тревожных состояний в условиях школы. По данным Всемирной организации здравоохранения, школа сегодня признана общественно неблагоприятным фактором. Следствием такого неблагоприятного воздействия часто является нарушение психологического здоровья обучающихся.
В настоящее время продолжает наблюдаться возрастание числа тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью. Переживание неблагополучия в условиях школы обозначается по-разному: «школьный невроз», «школьная фобия», «дидактогения», «дидактогенные неврозы». Каждое из определений указывает на отдельные состояния школьников, характеризующиеся комплексом переживаний, ведущих к эмоциональной неустойчивости, лабильности и дезадаптации.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1.1 Особенности проявления школьной тревожности в младшем школьном возрасте

В младшем школьном возрасте ведущей деятельностью является учебная и в зависимости от успехов или неуспехов в этом виде деятельности эмоциональное состояние школьника будет либо положительным, либо отрицательным. К отрицательным эмоциональным состояниям относят повышенный уровень тревожности.
Изучением тревожности занимались М.И. Еникеев, Р.В. Кисловская, Б.И. Кочубей, Е.В. Новикова, А.М. Прихожан.
По определению, которое дал М.И. Еникеев «тревожность – это чувство эмоционального дискомфорта, вызываемое постоянным ожиданием грозящей опасности, состояние диффузного (безобъектного) страха; склонность индивида к переживанию состояния тревоги; характерна для лиц с отклоняющимся поведением субъективное проявление личностного неблагополучия».

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология / Абрамова Г.С – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2009. – 672 с.
2. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре / В.В. Абраменкова. – М.: Московский психолого-социальный ин-т: МОДЭК, 2000. – 228 с.
3. Averill Lawrence A. The Psychology of the elementary-school child. – New York.: Longmans: Greens & Co, 2015. – 600 pages
4. Агапов П.В. Социальная агрессия: традиции исследования проблемы: (от К. Лоренца к Э. Фромму) / П.В. Агапов // Личность. Культура. Общество. – 2008. – Т. 10, вып. 5/6. – с. 418-425.
5. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2016. – 208 с.
6. Алферов А.Д. Психология развития школьника / А.Д. Алферов. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000. – 384 с.
7. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2022. – 363 с.
8. Астапов В.М. Тревожность у детей / В.М. Астапов. – СПб.: Питер, 2016. – 274 с.
9. Бардышевская М.К. Диагностика эмоциональных нарушений у детей / М.К. Бардышевская, В.В. Лебединский. – М.: Психология, 2003. – 186 с.
10. Барышникова Е.В. Психология детей младшего школьного возраста. – Челябинск.: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2018. – 66 с.
11. Батаршев А.В. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога / А.В. Батаршев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Дело, 2003. – 224 с.
12. Битянова М.Р. Как измерить отношения в классе / М.Р. Битянова. – М.: Сфера, 2015. – 185 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных