Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №125718 от пользователя Жуковский Роман

Особенности внедрения элементов проектной методики как средства организации речевой и читательской деятельности учащихся в процессе литературного образования в начальной школе

Name: Особенности внедрения элементов проектной методики как средства организации речевой и читательской деятельности учащихся в процессе литературного образования в начальной школе
Price: 1190.00 RUB

1 190 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 49

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6
1.1 Реализация проектной методики в начальной школе 6
1.2 Особенности литературного образования в начальной школе 9
1.3 Проектная методика как средство мотивации к изучению литературы обучающихся в начальной школе 12
2. ВНЕДРЕНИЕ В ХОДЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРЕМЕНТА ЭЛЕМЕНТОВ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ КАК СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИИКОВ В РАМКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 16
2.1 Использование проектного метода в организации речевой и читательской активности в начальном образовании 16
2.2 Формирующий этап исследования по применению проектной методики при организации речевой и читательской деятельности в рамках литературного образования в начальной школе 24
2.3 Анализ формирования читательской и речевой деятельности как методы развития проектной методики 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
В последние годы внедрение проектной методики в образовательный процесс становится все более актуальным, особенно в начальной школе. Эта методика предполагает активное участие учащихся в процессе обучения, что способствует не только развитию их речевых навыков, но и формированию критического мышления и творческого подхода к решению задач. Одной из ключевых особенностей проектного обучения является включение элементов литературы в учебный процесс. Литературное чтение становится не просто передачей информации, а живым диалогом между текстом и читателем. В данном контексте проектная методика предоставляет учащимся возможность более глубоко погрузиться в изучаемую литературу, анализируя произведения через призму личного опыта и коллективной работы.
Совместные проекты в литературном чтении, такие как создание тематических презентаций или театрализованных представлений, позволяют школьникам развивать навыки межличностной коммуникации. Кроме того, это способствует более качественным читательским и речевым компетенциям, обеспечивая всестороннее развитие личности ученика и формируя устойчивый интерес к чтению. Данный метод не является открытием нашего времени: он возник еще в начале XX столетия в США. Истоки его возникновения связаны с идеями гуманистического направления в философии и образовании, с разработками американского философа и педагога Джона Дьюи и его ученика В.Х. Килпатрика []. Основная идея метода: обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знании. Но в нашей стране этот метод долгое время не использовался.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1 Реализация проектной методики в начальной школе
В последние десятилетия в системе образования наблюдается значительный сдвиг в подходах к обучению, который подразумевает активное вовлечение учащихся в процесс познания и развития их творческих способностей. Одним из наиболее перспективных направлений в этой области является проектная методика, которая позволяет не только углубить знания учащихся, но и развить их навыки критического мышления, сотрудничества и самостоятельного поиска информации. В контексте литературного образования в начальной школе проектная методика становится особенно актуальной, поскольку она создает условия для активного взаимодействия детей с текстом, способствует формированию их читательской культуры и развивает речевые навыки [12,с.135].
Проектная методика в начальной школе представляет собой систему учебных действий, организованных вокруг выполнения определенного проекта, который имеет четкие цели, задачи и ожидаемые результаты. Важно отметить, что проектная деятельность может быть как индивидуальной, так и групповой, что позволяет учащимся учиться работать в команде, обмениваться идеями и совместно решать проблемы. В рамках литературного образования проектная методика может быть реализована через создание литературных проектов, которые включают в себя чтение и анализ произведений, их интерпретацию, создание собственных текстов и представление результатов работы [3,с.95].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Борисенко Н.А. Как мы работали над проектом, или технология исследовательской деятельности учащихся // Литература в школе. 2012. №7. С.39-42
2. Бондаренко, А.И. Проект как одна из форм организации образовательно-воспитательного процесса в начальной школе // Начальная школа плюс До и После 2014. — №5.- С. 9-13.
3. Горлицкая, С.И. История метода проектов // Компьютерные инструменты в образовании 2011. — №5. — С.95-98
4. Донцова О.В. Метод проектов как одна из форм ученического исследования на уроках литературы // Литература в школе. 2010. №11. С.36-37
5. Землянская, Е.Н. Учебные проекты младших школьников // Начальная школа. – 2055. - №9. - С. 55-58.
6. Кукушин В.С. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / В.С. Кукушин, М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, Г.В. Сучков; под ред. В.С. Кукушина. – Москва-Ростов-на-Дону: Март, 2006. – С.237-248.
7. Колганова, Н. Е. Обучение полноценному чтению детской литературы [Текст] / Н.Е. Колганова // Начальная школа. – 2005. – № 6. – С. 56–65.
8. Колганова, Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой/Н.Е.Колганова//Начальнаяшкола.–2013.–№.
11.– С. 38–42.
9. Коломиец, Д. Л. Формирование правильной читательской деятельности младших школьников на основе технологии продуктивного чтения / Д. Л. Коломиец // Начальная школа: Проблемы и перспективы, ценности и инновации. – 2015. – №. 8. – С. 102–106.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности внедрения элементов проектной методики как средства организации речевой и читательской деятельности учащихся в процессе литературного образования в начальной школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net