ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ СИБЛИНГАМИ В МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕ

Введение…………………………………………………………………………………….. 3
1.Теоретические основы формирования позитивных взаимоотношений между сиблингами в многодетной семье…………………………………………………………...
6
1.1 Особенности взаимоотношений в сиблинговой подсистеме…….………………………………………………………………………..…...
6
1.2 Особенности взаимоотношений между сиблингами в многодетной семье………………………………………………………………………………………….
10
1.3 Проблемы формирования позитивных взаимоотношений между сиблингами в многодетной семье…………………………………………………………………………..
12
2. Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений сиблингов в многодетной семье…………………………………………………………………………..
16
2.1 Организация и методы исследования………………………………………………… 16
2.2 Анализ полученных результатов……………………………………………………… 22
Заключение………………………………………………………………………………… 28
Список использованных источников……………………………………………………… 30
Приложение А ……………………………………………………………………………… 32
Приложение Б ………………………………………………………………………………. 42

Весь текст будет доступен после покупки

Семья – сложная система взаимоотношений, в которой каждый её член занимает определённое место, участвует в выполнении определённых функций, своей деятельностью удовлетворяет потребности других членов, поддерживает взаимоотношения.
Семья включает две основные подсистемы: супружеских и детско-родительских отношений, между которыми существуют взаимосвязи и взаимообусловленность. Когда в семье воспитываются несколько детей, выделяется также детская подсистема сиблинговых отношений.
Для семьи степень «приватности», т.е. закрытости, может быть как физической, так и символической. Сиблинговая подсистема не изолирована, а зависит от восприятия родителей этой подсистемы, как они относятся к каждому ребенку. [1]
Родители закладывают основу в построении взаимоотношений между детьми, которые в последующем переносят модель семейных отношений в свои семьи. Структура сиблиновых отношений в семейной системе становится актуальной темой, но не структурированной в социологии семьи как отдельное направление. Сиблинговые связи включены в единую семейную систему и взаимосвязаны с родительско-детскими отношениями. В рамках системного подхода семья определяется как целе-ориентированная система, которая имеет границы.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛAВA 1 ТEOРЕТИЧEСКИE OСНOВЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ СИБЛИНГАМИ
В МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕ

1.1 Особенности взаимоотношений в сиблинговой подсистеме.
Сиблинговые отношения – одна из самых продолжительных связей из близких отношений между людьми. Независимо от их эмоционального оттенка (теплые, формальные, конфликтные и пр.), часто они могут продолжаться дольше других межличностных отношений (дружеских, супружеских, детско-родительских), создают общий опыт жизни братьев и сестер, начиная с раннего детства и до преклонного возраста. Постоянное общение и взаимодействие, общие семейные ритуалы и привычки в самых простых ежедневных ситуациях предоставляют возможность людям всех возрастов формировать и развивать привязанность, эмоционально значимые связи, чувство семейного единства.
Сиблинги (англ.) – генетический термин, обозначающий потомков одной семьи: братья, сестры, сюда входят приемные и усыновленные дети. В психологии сиблинговая ревность редко является обьектом изучения.
В психологию понятие «сиблинги» ввели Фрэнсис Гальтон и Альфред Адлер в XIX веке. Постепенно были выделены психологические феномены, связанные с сиблингами: «конкуренция сиблингов», «статус сиблинга», «сиблинг-конфликт», «подсистема сиблингов» и другие.
Изучением влияния сиблинговой позиции на дальнейшую жизнь занимались многие отечественные и зарубежные психологи.
В зарубежной психологии одним из основных направлений исследований является изучение особенностей развития сиблинга в зависимости от порядка его рождения в семье. Основу такого подхода заложил З. Фрейд и А. Адлер.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Монография "Теоретические подходы к анализу института семьи" авторства Т.А. Гурко доступна в электронном формате. Опубликовано в Москве в 2016 году Институтом социологии РАН. Одна из глав содержит информацию на странице 93.
2. Связь между позицией сиблингов и половой идентичностью детей младшего школьного возраста была исследована Ковалевой Н. П. в статье "Связь сиблинговой позиции с половой идентичностью детей младшего школьного возраста" в журнале "Экология человека" (2013, № 04, с. 25-32).
3. Изучение социальных установок населения России в отношении количества детей в семье проводилось в несколько этапов: в 1976 году в Москве, в 2000 году на всей территории России и в 2014 году также на всей территории страны. Отчет о результатах исследования был опубликован в журнале "Экономические стратегии" в номере 5-6 за 2015 год, на страницах 2-9.
4. С.И. Голод провел историко-социологический анализ темы семьи и брака в своей книге "Семья и брак". Изданная в 1998 году в Санкт-Петербурге издательством ТОО ТК Петрополис, книга содержит 271 страницу.
5. Авторы статьи Балабанов С.С. и Саралиева З.Х. представляют типологию мотивов, связанных с решением иметь или не иметь детей в своей работе "Типология мотивов иметь или не иметь детей", опубликованной в журнале "Социологические исследования" в 2009 году (№ 3, с. 129-136).
6. Статья "Перспективы моногамной семьи: сравнительный межкультурный анализ" автора С.И. Голод, опубликованная в журнале социологии и социальной антропологии в 2003 году, представляет собой исследование, посвященное анализу моногамной семьи в различных культурах. В статье рассматриваются перспективы данного типа семьи и проводится сравнительный анализ между различными культурами. Подробно исследуются особенности моногамной семьи, ее роль и значение для общества. Автор также освещает вопросы, связанные с изменениями в моногамной семье в современном мире и дает прогнозы на будущее. В статье представлены результаты исследования и выводы, которые могут быть полезными для дальнейших исследований и разработки политики в области семейных отношений.
7. Теоретические аспекты изучения семьи: монография, написанная Т. А. Гурко, издана в 2016 году Институтом социологии РАН. В книге рассматриваются различные подходы к анализу семейных отношений и представлены новые исследования в этой области. Общий объем книги составляет 210 страниц.

Весь текст будет доступен после покупки