Отбор и определение перспективности спортсменов-ориентировщиков 9-10 лет

Введение 3
1. Состояние вопроса по литературным источникам 5
1.1. Характеристика спортивного ориентирования, как вида спорта 5
1.2 Общие понятия спортивного отбора 8
1.3 Система первичного спортивного отбора в спортивном ориентировании 14
1.4 Начальная подготовка в спортивном ориентировании 19
2 Организация и методы исследования 22
2.1 Организация исследования 22
2.2 Методы исследования……...………………………………………………24
3 Анализ результатов педагогического эксперимента 26
Заключение 31
Список использованной литературы 34

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время существует актуальная проблема эффективной организации спортивной подготовки. Система многолетней спортивной подготовки включает в себя четыре этапа, каждый из которых начинается с процесса спортивного отбора. Отбор детей проводится на всех этапах подготовки спортсменов, где они распределяются по группам в соответствии с требованиями, установленными в программах спортивной подготовки по выбранному виду спорта.

Спортивное ориентирование представляет собой вид спорта, который требует сочетания физических и умственных нагрузок в постоянно меняющихся условиях. Этот вид спорта также требует от спортсменов быстрой и точной оценки ситуации, а также способности мыслить во время интенсивной физической нагрузки.

При изучении научно-методической литературы было обнаружено, что до сих пор не разрешена задача научного обоснования теоретико-методической составляющей первичного отбора детей 9-10 лет для занятий спортивным ориентированием на этапе начальной подготовки. Большинство работ по спортивному ориентированию ограничиваются физическими испытаниями, пренебрегая использованием современных технологий и исследовательских методик для оценки функционального состояния детей, что могло бы помочь определить перспективность юных спортсменов для занятий спортивным ориентированием на ранних этапах тренировок.

Быстрое развитие спортивного ориентирования и его продвижение в массы требует более комплексного и качественного отбора спортсменов с самого начального этапа подготовки.

Улучшение системы отбора детей 9-10 лет позволит на раннем этапе выявить способности и предрасположенность детей к данному виду спорта, а также их перспективность для развития в этой области.

Объект исследования – процесс спортивного отбора в спортивном ориентировании.

Предмет исследования – методика отбора детей 9-10 лет для занятий спортивным ориентированием.

Цель исследования – усовершенствовать и экспериментально проверить методику отбора детей 9-10 лет для занятий спортивным ориентированием и определить их перспективность в этом виде спорта.

Задачи исследования:

Изучить и проанализировать научно-методическую литературу в области спорта и структуры спортивного отбора в спортивном ориентировании на этапе начальной подготовки.
Усовершенствовать методику отбора в спортивном ориентировании с использованием психофизиологических тестов на этапе начальной подготовки.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Состояние вопроса по литературным источникам
1.1. Характеристика спортивного ориентирования, как вида спорта

Спортивное ориентирование представляет собой вид спорта, где спортсмены используют спортивные карты и компасы для прохождения специально разработанных дистанций с контрольными точками. Этот вид спорта становится все более популярным в различных странах благодаря своей доступности, захватывающей борьбе на трассе и красоте природы.

Участие в спортивном ориентировании требует сочетания физических и умственных нагрузок в различных условиях. Спортсменам необходимо принимать быстрые и точные решения в сложных ситуациях и уметь мыслить под высокой физической нагрузкой. Кроме того, общение с природой во время ориентирования развивает наблюдательность, выносливость, силу воли, и способность ориентироваться в сложных условиях.

Спортивное ориентирование развивает и улучшает двигательные и вегетативные функции организма. Проведение соревнований в этом виде спорта направлено на выявление спортсменов, способных преодолевать маршрут на незнакомой местности через фиксированные контрольные точки, используя карту и компас.

Для развития спортивного ориентирования существуют два основных направления: массовое развитие с акцентом на оздоровительные и закаливающие аспекты, и повышение мастерства спортсменов.

Спортивное ориентирование относится к циклическим видам спорта на выносливость и отличается от других видов спорта, таких как легкоатлетический кросс и лыжные гонки, своей уникальной неравномерностью бега и использованием бега как вспомогательного средства для достижения цели.

Общая физическая подготовка ориентировщиков включает разностороннее развитие спортсменов через физические упражнения, гимнастику, упражнения на гибкость, координацию и плавание. Специальная физическая подготовка направлена на совершенствование физических и технических качеств, наиболее важных для спортивного ориентирования.

Информация в представленном тексте об исследованиях и развитии спортивного ориентирования также является значимой, и ее можно интегрировать в дальнейшее развитие этого вида спорта.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Акимов, В. Г. Подготовка спортсмена-ориентировшика / В. Г. Акимов. – БГУ, 1987. – 176 с.
2. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследовании в физическом воспитании, - М.: Физкультура и спорт, 1978, - 152 с.
3. Агальцов, В.Н. Взаимосвязь устоичивости и сосредоточенности внимания со спортивным результатом / В. Н. Агальцов, Г.Г. Нугманов // Бюллетень информационных материалов Федерации спортивного ориентирования Омскои области. – Омск: ФСО, 1987. – С. 21-22.
4. Богатов, С. Ф. Спортивное ориентирование : методическое пособие / С. Ф. Богатов, О. Г. Крюков. – М.: Воениздат, 1982. – 141 с.
5. Близневская, В.С. Теория и технология специальнои подготовки квалифицированных лыжников-ориентировшиков: дис… д-ра пед. наук/ Близневская В.С. - Тюмень, 2006. - 376 с.
6. Близневская, В.С. Спортивное ориентирование летом и зимои: учебное пособие / В.С. Близневская, А.Ю. Близневскии, В.Н. Юдаков. – Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2001. – 94 с.
7. Воронов, Ю.С. Информативность тестов для отбора юных спортсменов-ориентировшиков / Ю. С. Воронов // Сборник научных трудов молодых учёных. – Смоленск: СГИФК, 1994. – С. 43-46.

Весь текст будет доступен после покупки