Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №127882 от пользователя Жуковский Роман

Ознакомление с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Name: Ознакомление с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Price: 950.00 RUB

950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 57

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Понятие «представления об окружающем мире», в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Закономерности формирования представлений об окружающем мире у детей дошкольного возраста 10
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 18
2.1 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 18
2.2 Своеобразие представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с задержкой психического развития 23
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 29
3.1 Методика изучения представлений об окружающем мире детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 29
3.2 Результаты изучения сформированности представлений детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...49

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современной реальности одной из важных и актуальных проблем является сформированность развития представлений об окружающем мире у детей дошкольного возраста. Развитие детей дошкольного возраста – важный этап формирования, их, как личностей, так и успешной социализации в обществе. Особое внимание следует уделить детям с задержкой психического развития, которые сталкиваются с определенными трудностями в усвоении информации и взаимодействии с окружающим миром. Ознакомление с окружающим миром детей с задержкой психического развития требует особого подхода, так как традиционные методы могут не всегда быть эффективными. Это связано с особенностями их развития и необходимостью адаптации образовательных программ к индивидуальным потребностям таких детей.
Одним из важнейших условий успешного обучения ребенка в школе является хорошая дошкольная подготовка. Л.С. Выготский писал: «Подготовить общее представление относительно мира природы, относительно общества, все это и составляет непосредственную задачу, которую школа ставит перед дошкольным воспитанием».
На занятиях по ознакомлению с окружающим миром у детей формируются представления о явлениях живой и неживой природы, развивается наблюдательность и умение видеть закономерности в природе, рассказывается о значении тепла, света, воздуха, воды для роста и развития растений, создаются общие представления о характерных особенностях животных, дети знакомятся с дикими и домашними животными, закрепляют свои представления о них в различных видах продуктивной деятельности. Поэтому занятия имеют огромное значение в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Понятие «представления об окружающем мире», в психолого-педагогической литературе
В психолого-педагогической литературе знания трактуются как совокупность научной информации в определённой области, а также адекватное отражение окружающей действительности через конкретные понятия и представления. Представления о мире представляют собой целостную и систематизированную систему научных понятий, которые описывают закономерности природы, а также мышление и способы деятельности, накопленные человечеством в процессе производственной деятельности и проверенные на практике.
Окружающий мир представляет собой все объекты и явления, которые находятся вокруг нас. Это может быть любая живая или неживая сущность, предметы повседневной жизни и вся природная действительность вместе взятая.
Представления о мире – это знания и понимание того, как функционирует окружающий нас мир. Эти знания развиваются в результате индивидуальной деятельности человека. У детей должны быть некоторые базовые представления, понятия и убеждения для успешного участия как в практической, так и теоретической деятельности на занятиях.
Рассматривая проблему представлений об окружающем мире детей, важно рассмотреть основные определения данного понятия с точки зрения ученых на протяжении многих лет.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Богословский В. В., Ковалева А.Г., Степанова А. А., Шабалина С. Н. Общая психология / Учеб. Пособие для студентов пед. Инстуитутов. Под ред. В. В. Богословского и др. – Москва., Просвещение, 1973. – 351 с. – ISBN 978-5-9765-4648-6
2. Белопольская Н. Л., Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития / Н. Л Белопольская – Москва.: Полиграф сервис, 2009. – 137 с. – ISBN 5-89353-199-Х.
3. Бернштейн, H.A. Физиология движений и активность / Николай Бернштейн – М. : Наука, 2010. – 494 с. – ISBN 5-02-005234-5
4. Борякова, Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Н.Ю Борякова // Учебно-методическое пособие. – Москва.: Гном-Пресс, 2009. – 93 с. – ISBN 5-89334-128-7
5. Васильева, М.А. .Программа обучения и воспитания в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – Москва.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2004. – 208 с. 61 – ISBN 978-5-86775-272-9
6. Венгер, Л. А. Восприятие и обучение (дошкольный возраст) / Л. А. Венгер. - Москва.: Просвещение, 1969. - 368 с. ISBN 5-699-12054-3
7. Власова, Т. А. Дети с временными задержками психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, М.С. Певзнер. – Москва.: Наука, 2011. – 420 с. – ISBN 978-5-93441-761-2
8. Власова, Т. А. Дети с задержкой психического развития [Текст] / Под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, H.A. Цыпиной. – Москва.: Педагогика, 2004. – 256 с. – ISBN 978-5-93441-761-2
9. Власова, Т.А. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития / Т.А. Власова, К.С. Лебединская // Дефектология. – 2015. – № 6. – С. 8–17. – ISBN 978-5-93441-761-2
10. Власова, Т.А. Обучение детей с ЗПР / Т.А. Власова, В.И. Лубовский, Н.А. Никашина. – Москва.: Просвещение, 2011. – 256 с. – ISBN 978-5-93441-761-2

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Ознакомление с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net