ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ БЖД С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Введение 3
ПАТРИТОИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Исторические предпосылки и современное понимание патриотического воспитания 5
Анализ реализации патриотического воспитания в современном школьном образовании 12
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Понятие интерактивных технологиях, их виды и значение 23
Основные виды интерактивных технологий в образовательном процессе 34
Роль информационных технологий в современном образовании 39
ПРОГРАММА ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ «МЫ ПАТРИОТЫ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ» 48
Заключение 62
Список литературы 64

Весь текст будет доступен после покупки

На современном этапе развития социально-экономических условий в обществе патриотическому воспитанию школьников отводится существенная роль, которая непосредственно является неотъемлемой потребностью в формировании мировоззрения молодежи.
На протяжении многих тысячелетий человеческого быта проблема уважительного отношения к своей Родине, Отечеству становилась предметом различных споров не только между мыслителями и общественно- политическими деятелями, но и, конечно же, педагогами [1].
Разработкой вопросов патриотического воспитания школьников занимались известные педагоги, методисты, такие, как Н.И. Бодцырев, Н.Г. Базилевич, И.Т. Огородников, О.А. Павленко, В.С. Шилова, В.Е. Мусина, Е.И. Альтов, С.Я. Батышев, Л.Р.Болотина, А.Н. Веселов и другие.
На сегодняшний день содержание различных государственных программ ставит перед собой цели повышения уровня патриотического воспитания не только школьников, но и студентов, курсантов. Все это происходит различными способами: на уроках истории, географии, ОБЖ, в том числе классных часах, искусстве, внеурочной деятельности (посещение музеев, выставок и экспозиций), а также различных молодежных творческих форумах. Ввиду этого развитие патриотических чувств у подрастающего поколению является одной из самых первостепенных задач не только государства, но и школы.
В поисках более современных форм и методов работы по повышению уровня образования, в реалиях процесса информатизации общества и образования возрастает интерес к компьютерным технологиям, при их использовании повышается эффективность усвоения учебных материалов. Немалый интерес может представлять специализированное мультимедийное средство, основной целью которого является повышение эффективности обучения. Среди таких современных инструментов в первую очередь выделяют интерактивные доски.

Весь текст будет доступен после покупки

1.ПАТРИТОИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1 Исторические предпосылки и современное понимание патриотического воспитания
Многонациональность нашего государства в современной образовательной системе предполагает за собой то, что существенную роль заслуживают вопросы воспитания у школьников разных возрастов как чувства уважения к другим народам, так и чувства любви к Родине.
В качестве системы идей, взглядов и действий патриотизм является крайне важным в любых общественных формациях. Нравственное чувство и совокупность социально-политических отношений являются основополагающими факторами развития патриотизма, а также мощным стимулом, который является необходимым обстоятельством, предполагающим защиту национально-политических интересов, достижения успеха в международной конкуренции, сохранения и укрепления российской государственности [16].
Можно сказать, что патриотизм в своей специфике представляет собой сложное личностное образование, объединяющее в себе чувства, мысли, идеи, идеалы, понятия единства, долга и ответственности, конкретные действия человека по отношению к своей Родине.
Сначала патриотизм существовал в качестве природного чувства самосохранения человека – представителя человеческого рода, который стремился защитить своих сородичей, свое жилье, в целом, свою территорию. Немного позднее в индивидуальном сознании человека начинают формироваться некие чувства гордости и привязанности к той земле, на которой он был рожден и провел свое детство.
На современном этапе развития общества патриотизм представляет собой определенное сознание, можно сказать, общественное чувство, в поступках которого выражаются любовь, преданность и гордость за Родину. Существенный фактор патриотизма проявляется в стремлении и готовности отстаивать и защищать свое Отечество.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Агапова И.Д, Патриотическое воспитание в школе. – М.: Айрис- пресс, 2012 – 224 c.
2. Амонашвили, Ш.А. Размышления о гуманной педагогике [Текст] / Ш. А. Амонашвили. - М: ВЛАДОС, - 2003. - 469 с.
3. Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики [Текст] / А.С.Белкин. - М: Академия, 2000 - 192 с.
4. Беспалько, В.П. Образование и обучение с участием компьютеров [Текст] / В.П. Беспалько. - М. : Бином, 2005. - 349 с.
5. Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения [Текст] / В.П.Беспалько . - М., 2002. - 215 с.
6. Васильев В. Е. Сыны Отечества в дни мира и войны : история подвигов и славы / В. Васильев, Е.Ларская. - Москва : Рипол-Классик, 2022
7. Вороненко А.Г. Из истории патриотического воспитания в России. Методические рекомендации для учителей и педагогов дополнительного образования. – М.: ИОО МО РФ. – 2014. – 98 с.
8. Воронин, А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике [Текст] / А.С.Воронин. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, - 2006. - 135 с.
9. Вырщиков A.M. Функции учебного процесса в формировании у учащихся готовности к защите Родины. – Волгоград:НГПУ, 2007. – 125 с.
10. Галишникова, Е. М. Использование интерактивной доски в процессе обучения: учитель [Текст]/Е. М. Галишникова. - М., 2007.-241 с.
11. Гатовская Д. А. Видеоурок — новый метод обучения [Текст] / Д. А. Гатовская // Педагогика: традиции и инновации: материалы VI Между- народная научная конференция (г. Челябинск, февраль 2015 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2015 — С. 126–127.

Весь текст будет доступен после покупки