Патриотическое воспитание подростков в условиях сельского клуба

Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1 Методологические основы патриотического воспитания подростков………………………………………………………………………8
1.1 Понятия патриотизма и аспекты патриотического воспитания подростков
1.2 Традиционная культура в системе патриотического воспитания подростков………………………………………………………………………13
1.3 Специфика технологий патриотического воспитания подростков в сфере досуга……………………………………………………………………………19
Выводы по главе 1…………………………………………………………….25
Глава 2 Практические аспекты патриотического воспитания подростков в сфере досуга………………………………………………………………….27
2.1 Анализ работы по патриотическому воспитанию подростков в художественной самодеятельности на примере
МУК «Коптеловское клубное объединение» Арамашевский дом культуры………………………………………………………………………27
2.2 Разработка проекта программы направленного на патриотическое воспитание подростков в условиях сельской местности ………………….. 30
Выводы по главе 2……………………………………………………………39
Заключение……………………………………………………………………40
Понятийный аппарат………………………………………………………..42
Список литературы…………………………………………………………..46

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Подростковый возраст является наиболее оптимальным для гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов.
В современных условиях происходят глубокие изменения духовно-нравственного состояния общества, ввиду которых возникает актуальная и серьезная проблема патриотического воспитания подрастающего поколения.
В прошлом столетии, после распада СССР, произошли важные перемены в обществе. Эти изменения повлияли как положительно, так и отрицательно на общественную нравственность, гражданскую позицию, на отношение человека к государству, закону, труду и человеку к человеку. Во время смены нравственных ориентиров у подрастающего поколения меняются жизненные приоритеты, разрушаются ценности старшего поколения, видоизменяются моральные нормы и нравственные установки для страны.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Методологические основы патриотического воспитания подростков
1.1 Понятия патриотизма и аспекты патриотического воспитания подростков
В царской России в русском национальном самосознании понятие патриотизма зачастую было связано с традициями православной культуры и заключалось в готовности отказаться от себя, пожертвовать всем ради страны. Многие общественные и государственные деятели, такие как Н.М. Карамзин, С.Н. Глинка, А.И. Тургенев, А. С. Пушкин призывали через свое творчество «положить жизнь за Отечество» [3,c.7].
В советское время, говоря о патриотизме, опирались на трактовку В.И. Ленина: «Патриотизм есть любовь к Родине, одно из самых глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств» [4,c.31].
Игумен Нектарий (Морозов) считает: «… тот человек, который не является патриотом своей Родины, является ее потенциальным предателем. Среднего не дано. Когда приходит время испытаний, каждый человек либо становится патриотом и идет на жертвы ради спасения своей страны, либо ее предает. Поэтому мы должны определиться: кто мы?» [9]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации. / Г. А. Авеносова. – М.: Аспект пресс, 2015 – 236 с.
2. Агапова, И. Патриотическое воспитание в школе / И. Агапова, М. Давыдова. – М., Айрис- пресс, 2012 – 224 с.
3. Адаменко, С. Воспитываем патриотов России / С. Адаменко // Народное образование – 2012 - № 4 – С. 23-27.
4. Азарова, Р.Н. Досуг современной молодежи / Р.Н. Азарова // Внешкольник. – 2013. - № 10. – С. 19-21.
5. Акимова, Л.А. Социология досуга: учеб. пособ. / Л.А. Акимова. – М.: МГУКИ, 2013. – 143 с.
6. Бакланова, Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культуры / Н.К. Бакланова – М., 2012. – 189 с.
7. Басова, Н.В. Педагогика и практическая психология / Н.В, Басова. – Ростов н/Д: «Феникс», 2010. – 416 с.
8. Белоганов, В.А. Патриотическое воспитание молодежи: концепция, технология военно-патриотического воспитания, организационнометодические основы: учеб. пособие для студентов вузов / В.А. Белоганов. – Чита: ЗИП СибУПЕС, 2012. – 176 с.
9. Беспятова, Н.К. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков. / Н.К. Беспятова, Д.Е. Яковлев – М.: Айрис-пресс, 2013. – 192 с.
10. Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова. – СПб: КАРО, 2004. – 224 с.
11. Быков, А.К. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации: на стыке двух государственных программ / А.К. Быков // Педагогика. – 2011. – №1. – С. 34-39.
12. Вороненко, А.Г. Патриотическое воспитание в России / А.Г. Вороненко // Педагогические науки. – 2006. - № 5. – С. 12-19.
13. Воскресенская, Н.М. Гражданское образование. Сборник материалов, разработанных под эгидой Совета Европы. / Н.М. Воскресенская, И.Д. Фрумин. – М., 2010. – 151с.
14. Вырщиков, А.Н. Военно-патриотическое воспитание молодежи / А.Н. Вырщиков, М.Б. Кусмарцев, В.И. Лутовинов. – Волгогр. ин-т бизнеса. – Волгоград: ПрйнТерра, 2008. — 162 с.
15. Вяземский, Е.Е. Гражданское образование и воспитание учащихся общеобразовательных учреждений: программа курсов дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогов / Е.Е. Вяземский, И.В. Следзевский, Е.Б. Евладова // Основы государства и права. – 2007. - № 2. – С. 34-38.
16. Выготский, Л.С. Педагогика подростка / Л.С. Выготский. – М.: Профит, 2010. – 54 с.
17. Гасанов, З.Т. Цели, задачи и принципы патриотического воспитания / З.Т. Гасанов // Педагогика. – 2005. - № 6. – С. 59 -63.

Весь текст будет доступен после покупки