Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №49923 от пользователя Федотова Надежда

Педагогическая диагностика семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна

Name: Педагогическая диагностика семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна
Price: 1820.00 RUB

1 820 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 83

Год написания: 2023

Федотова Надежда

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ……………………………………………………………..

6
1.1. Понятия «семья», «семейное воспитание» в психолого-педагогической литературе………………………………………………
6
1.2. Жизненные циклы, стадии развития семьи……………………… 14
1.3. Современные проблемы семейного воспитания………………… 20
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА…………...
24
2.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с синдромом Дауна……………………………………………………………………….
24
2.2. Особенности семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна………………………………………………………………………. 28
2.3. Обзор методов и методик педагогической диагностики семьи ….. 39
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА……………………………………… 44
3.1. Описание базы исследования и характеристика семей, участвующих в экспериментальном исследовании…………………….
44
3.2. Программа педагогического изучения семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна………………………………………………... 46
3.3. Анализ педагогической диагностики семей на этапе констатирующего эксперимента………………………………………… 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………... 50
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………………………...... 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 БЛАНК СОЦИОГРАММЫ «МОЯ СЕМЬЯ (В.В. ТКАЧЁВА)………………………………………………………………... 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ТЕКСТ ОПРОСНИКА (А. Я. ВАРГА, В. В. СТОЛИН)………………………………………………………………….
59
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 БЛАНК МЕТОДИКИ «ЛЕСЕНКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ» (В. В. ТКАЧЁВА)………………………………………..
64

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Воспитание - это процесс передачи опыта одним поколением и усвоения другим. Он способствует развитию личности. В ребенке с раннего детства заложены те качества, основы поведения, которые остаются с человеком на протяжении всей его жизни.
Воспитание начинается в семье. Окруженный близкими людьми, ребенок развивается как личность, закладываются основы его будущего поведения в обществе. Именно семья играет решающую роль в определении направления поведения ребенка, именно в ней формируется самосознание, личностные характеристики, в процессе межличностных отношений между супругами, родителями и детьми, закладываются основы норм и правил морали, ценностные ориентации и т.д. В зависимости от того, как развиваются эти отношения и общение, формируется личность ребенка.
В семье между ее членами существуют идеологические, правовые, моральные и религиозные отношения. Но все эти отношения преломляются в семье через особые психологические механизмы: они основаны на чувствах любви, привязанности и заботы. А если в семье растет ребенок с особыми потребностями, то эти чувства умножаются в десять раз.
В повседневной жизни родители детей с отклонениями в развитии сталкиваются со многими проблемами. С одной стороны, они, а с другой - глубокие, внутренние психологические проблемы, вызванные рождением в семье ребенка. Эти проблемы связаны с незнанием родителями того, как организовать процесс взаимодействия с ребенком, который не такой, как все. Такие же трудности испытывают семьи, в которых воспитываются дети с синдромом Дауна. Команда специалистов (дефектологи, логопеды и т.д.) предлагает свою помощь родителям в решении этих проблем.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

1.1. Понятия «семья», «семейное воспитание» в психолого-педагогической литературе

В современной науке нет единого определения семьи, хотя попытки сделать это предпринимались великими мыслителями много веков назад (Аристотель, Платон, Гегель и др.). Мы все используем термин «семья» , и у нас есть точное представление о том, что под ним подразумевается. Но это понятие поддается определению с большим трудом. Многие представляют себе семью как социальную единицу, состоящую из супружеской пары и их детей, которые живут в одном доме и ведут общее хозяйство. Однако это определение очень ограничено. Во многих обществах семья понимается как группа, объединенная родственными узами, а не супружеская пара и ее дети. Социологи, в частности Ю. Г. Волков, традиционно рассматривают семью как социальную группу, члены которой связаны узами родства, брака или усыновления и живут вместе, заботясь о детях. Некоторые ученые отводят важную роль в семьях психологическим связям; они определяют семью как тесно связанную группу людей, которые заботятся друг о друге и уважают друг друга.
Современным социологом Энтони Гидденсом было дано более широкое определение: семья – это ячейка общества, состоящая из людей, которые поддерживают друг друга социально, экономически или психологически либо идентифицируют друг друга как поддерживающую ячейку. Поистине, семья не поддается полному академическому определению.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абраменкова В. В. Совместная деятельность дошкольников как условие развития познавательной сферы. М., 2004. С. 60-64
2. Августова Р. Т. Говори! Ты это можешь. М., 2002. 298 с.
3. Азаров Ю. П. «Семейная педагогика», М., 1987. 243 с.
4. Артемонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений / Е.И. Артемонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова др.; под ред. Е.Г Силяевой.- М., 2002. -192 с.
5. Баенская Е. Р., Разенкова О. А., Выродова О. А. Научитесь общаться с младенцем: пособие для родителей. М., 2008. 129 с.
6. Блюмина М. Г. Медицинские, психолого-педагогические и социальные аспекты болезни Дауна. М., 1865. 304 с.
7. Будникова Л. Г. Из опыта обучения детей с синдромом Дауна Дефектология. М.,1997. С. 19-23
8. Варга А. Я. О двух подходах к изучению родительского поведения. М., 1985. 180 с.
9. Виноградова О. А. Рекомендации родителям по развитию детей с синдромом Дауна. М., 2003. С. 26-28
10. Гуров В. Н. Социальная работа образовательных учреждений с семьей. М., 2005. С. 56-58
11. Галасюк И. Н.Особенности родительских позиций в семье с
умственно отсталым ребенком . М., 2014.
12. Есипова Т. П. Рекомендации для родителей, у которых появился малыш с синдромом Дауна. Новосибирск, 2007г. 231 с.
13. Жиянова П.Л. Дневник развития ребенка раннего возраста. М., 2017. 80 с.
14. Жиянова П. Л. Социальная адаптация детей раннего возраста с синдромом Дауна. М., 2002. 197 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Педагогическая диагностика семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net