содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 6
1.1. Специфика и проблема одаренности 6
1.2. Педагогический потенциал музыкального искусства 7
Вывод по 1 главе 12
2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ 13
2.1. Цель и задача музыкального воспитания талантливых детей 13
2.2. Методы обучения талантливых детей 16
Выводы по 2 главе 20
3.1. Методы и ход исследования 21
3.2. Итоги экспериментального исследования 30
Выводы по 3 главе 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 6
1.1. Специфика и проблема одаренности 6
1.2. Педагогический потенциал музыкального искусства 7
Вывод по 1 главе 12
2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ 13
2.1. Цель и задача музыкального воспитания талантливых детей 13
2.2. Методы обучения талантливых детей 16
Выводы по 2 главе 20
3.1. Методы и ход исследования 21
3.2. Итоги экспериментального исследования 30
Выводы по 3 главе 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст