Педагогическая реабилитация несовершеннолетних правонарушителей в условиях учреждений закрытого типа

-

Весь текст будет доступен после покупки

Деятельность государства, направленная на контроль и ограничение распространения наркотических веществ, напрямую влияет на формирование и развитие человеческого капитала страны.
Необходимость развития человеческого капитала связана с необходимостью постоянного роста инвестиций в его развитие. В отличие от природных ресурсов, финансового капитала, обычного труда, человеческий капитал предполагает не просто инвестиции в его поддержание, но их постоянный рост и качественное улучшение. Развитие человеческого капитала предполагает вложение в здравоохранение, образование, повышение качества и уровня жизни населения, при этом отдача от этих вложений если и возвращается многократно, то не в самое ближайшее время, причем такие инвестиции могут быть долгосрочными, и они не всегда окупаются . Согласимся со специалистами, утверждающими, что выбор в качестве приоритета и основы устойчивого развития государства человеческого капитала предполагает более системный и комплексный подход, а также взаимную увязку всех принимаемых программных стратегий, законов и нормативных актов .

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. Наркозависимые подростки как объект социально-педагогической работы
1.1. Сущность социально-педагогической работы с наркозависимыми подростками

Существует стереотип, что детская наркомания присуща только неблагополучным семьям и криминальным районам, где у детей перед глазами плохие примеры. Этот стереотип верен лишь отчасти, сейчас этим заболеванием страдают даже самые обычные дети из “хороших” семей. Статистика говорит о том, что детская наркомания широко распространена в России. Только по официальным данным, в Российской Федерации около шести тысяч несовершеннолетних употребляют наркотики. В 2017 году 22 ребенка умерли от наркотической зависимости, а около тысячи отравились. Треть из них составляли дети в возрасте до 14 лет. И это число - только те, кто был официально зарегистрирован. Такие неутешительные данные являются лишь свидетельством того, что дело не ограничивается маргинальным слоем общества.
Но, тем не менее, есть одно общее правило: в большинстве случаев детская и подростковая наркомания вызвана неправильным или недостаточным воспитанием. Поэтому нет смысла обвинять ребенка или его друзей в опасной привычке.
Причины аддикции аналогичны причинам алкогольной зависимости:
влияние окружения, старших или уважаемых сверстников;
желание быстро получить удовольствие или снять стресс;
подражание идолам;
скука и куча свободного времени;
любопытство, желание “под кайфом” от наркотика;
трудности в общении, постоянные конфликты с окружающими;
слабость, неспособность сказать “нет”, зависимость от мнения других;
чувство одиночества, непонимания, поиск компании, нахождение в группе, где тебя примут;
неблагополучное семейное окружение;
протест против родителей и общества;
генетическая предрасположенность к зависимости;
существующие пагубные привычки – они повышают риск злоупотребления наркотиками;
психические заболевания, задержка психического развития.

Весь текст будет доступен после покупки

Современные проблемы реабилитации и ресоциализации наркозависимых, Карабанова А.А., Кораблин К.К. — 2014
Формы и методы медико-социальной реабилитации в наркологии (по данным отечественной и зарубежной литературы) — Игонин А.Л., Клименко Т.В., Дворин Д.В. — 2018.
Ленская, Татьяна Первичная профилактика наркомании подростков: моногр. / Татьяна Ленская. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012.

Весь текст будет доступен после покупки