Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №58864 от пользователя Успенская Ирина

Педагогические проблемы детско-родительских отношений

Name: Педагогические проблемы детско-родительских отношений
Price: 630.00 RUB

630 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 42

Год написания: 2023

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………......…3–5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ…………..5-23
1.1. Сущность социально-педагогической помощи семьям, имеющих проблемы в детско-родительских отношениях………………………......5-13
1.2. Классификация детско-родительских отношений…………..13-22
Вывод по первой главе…………..……………………………………...23
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЯМ, ИМЕЮЩИХ ПРОБЛЕМЫ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ…………………………………..24-37
2.1. Формы работы с семьями, имеющих проблемы в детско-родительских отношениях…………………………………………………24-27
2.2. Методы работы с семьями, имеющих проблемы в детско-родительских отношениях ………………………………………………….27-36
Вывод по второй главе…………………………………………………37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………38-39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………40-42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы: в современном мире семья, переживает сложный этап развития. Во многих семьях сложились ситуации, при которых семья и дети страдают от экономических и политических изменений в стране. Это приводит к изменению внутрисемейных отношений, и изменению нравственных ценностей. Будучи её полноправным членом, ребёнок вступает в определённые отношения с родителями, которые могут повлиять на него как положительное, так и негативно. Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Для маленького ребёнка семья – это целый мир, в котором он живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Будучи её членом, ребёнок вступает в определённые отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребёнок растёт либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым.
Многочисленные факты того, что дети стали жертвами или оказались перед угрозой смерти от рук собственных родителей становятся последнее время обычными и не могут не вселять тревогу. Жестокое отношение к детям сегодня превратилось в обычное явление: до 10% жертв насилия погибает, у остальных появляются отклонения в физическом, психическом развитии, в эмоциональной сфере. Это не только наносит непоправимый вред здоровью ребенка, травмирует его психику, тормозит развитие его личности, но и влечет за собой другие тяжелые социальные последствия, формирует социально дезадаптивных, инфантильных людей, не умеющих трудиться, не способных создать здоровую семью, быть хорошими родителями. В настоящее время это стало серьезной социальной и общечеловеческой проблемой.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1.1. Сущность социально–педагогической помощи семьям, имеющих проблемы в детско–родительских отношениях
Социально–педагогическая помощь рассматривается как «основание процесса индивидуализации образования, саморазвития личности ребенка»; составляющая культурной парадигмы современного образования; функция участников образовательного процесса; основа современной культуросообразной школы; как организационно–управленческая система.
По мнению О.С. Газман, «социально–педагогическая помощь – процесс совместного с ребенком определения его собственных интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий (проблем), мешающих ему сохранить свое человеческое достоинство и самостоятельно достигать желаемых результатов в обучении, самовоспитании, общении, образе жизни, в развитии индивидуальности».
Основные принципы, обеспечивающие социально–педагогическую помощь: на помощь и , на личные и возможности , в эти возможности , на способность преодолевать , , содействие, , и безоценочность, , здоровья, достоинства, «Не навреди», психологической .
социально– становится с определение его , целей, и преодоления ( ), мешающих его . Источником какая– в самом (Я–), в социальной , в условиях.
частью детям составляющая, с и образованием , в его развитии и . Таким , , направленная на помощи , – это –педагогическая , представляет педагогической .
Л.А. и М.А. Беляева –педагогическую как « гармонизации , группы и на удовлетворения в адаптации и , на основе , с одной , и среды – с ».
вид социально– , направленной на –педагогической , называется – помощью. Л.Я. Олиференко к родителей и возраста –педагогическую как « организованную, , заключающуюся в , и разрешении с целью его на полноценное и ».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии– М.: знакомство ВЛАДОС, 2020–305 с.
2. Андреева, Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2021.–275 с
3. Архиреева, Т.В. Родительские позиции как слева условия развития отношения к себе ребенка – М.: Сфера, 2022 –219 с.
4. Бодалев, А.А. Психология межличностных отношений. – М.: Педагогика, 2022. – 356с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Педагогические проблемы детско-родительских отношений

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net