Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №62835 от пользователя Irina L.

Педагогические технологии авторских школ как инновации в образовательной системе

Name: Педагогические технологии авторских школ как инновации в образовательной системе
Price: 480.00 RUB

480 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 32

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АВТОРСКИХ ШКОЛ 6
1.1. Понятие и концепции авторских школ в образовательной системе 6
1.2. Отличительные качества авторской школы 11
1.3. Развитие авторской школы как модели современных образовательных технологий 13
ГЛАВА II. АНАЛИЗ ИННОВАЦИОННОГО ПОДХОДА В ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОРСКИХ ШКОЛ 17
2.1. Особенности авторской школы завтрашнего дня Д. Ховарда 17
2.2. Авторский метод М. Монтессори в современной школе 20
2.3. Авторская школа М.П. Щетинина «Русская школа» 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. В последние годы особенно активно ведутся споры вокруг современного образовательного процесса. Подобный интерес связан с изменениями и нововведениями в школьной системе образования, ориентированными на западноевропейскую традицию. Несомненно, существует большое количество преимуществ и недостатков, которые и становятся предметом обсуждений и споров. В то же время, не стоит забывать об альтернативных образовательных элементах, которые появлялись и продолжают появляются на протяжении всей истории человечества.
Интеграция науки и практики является неотъемлемой частью современного развития общества, в том числе и в образовательной сфере. В ближайшем будущем технологизация обучения станет необходимой для каждой школы, каждого учителя и ученика, так как новая модель образования, ориентированная на результат, не может опираться на традиционную систему обучения. Поиски эффективных технологий обучения идут одновременно в педагогической науке и практике. Этот процесс осуществляется путем внедрения научных разработок учеными-исследователями в школьную практику, опытом творчески работающих учителей.
В отечественной педагогической науке понятие «авторская школа» употребляется с конца 80-х гг. XX в. Сам же термин авторская школа возник в 1986 г., в клубе творческой педагогики «Эврика», при «Учительской газете». Победителям конкурса инновационных школьных проектов стали присваивать статус «авторская школа» . Это было новое ее возрождение: как социальное явление она прошла длительный путь исторического развития от академии Платона и Аристотеля до школ К.Н. Венцеля, Л.Н. Толстого, В.А. Караковского. С конца XX в. это явление стало разрабатываться А.М. Сарановым, и по его предложению его ученики включились в этот процесс.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АВТОРСКИХ ШКОЛ

1.1. Понятие и концепции авторских школ в образовательной системе
Авторская школа – это экспериментальное учебно-воспитательное учреждение, деятельность которого основана на ведущей психолого-педагогической концепции, разработанной автором или авторским коллективом.
Термин «Авторская школа» употребляется с конца 80-х гг., тем не менее, корни этого педагогического явления уходят в традиции мировой педагогики. Авторскими по существу были воспитательные заведения И.Г. Песталоцци, С. Френе, Я. Корчака, С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, школы В.Н. Сороки-Росинского, В.А. Сухомлинского, Ф.Ф. Брюховецкого, Т.Е. Конниковой и др.
Авторские школы – феномен инновационной образовательной практики в России в конце XX века. Так называются экспериментальные образовательные учреждения, деятельность которых строится на основе ведущих психолого-педагогических и организационно-управленческих концепций, разработанных отдельным автором или авторским коллективом. Появление авторских школ связано с децентрализацией управления образованием в России, преодолением единообразия образовательных учреждений и провозглашением их автономности в качестве принципа государственной политики в области образования.
Так как педагогика всегда искала новые, более продуктивные методы обучения детей разного возраста, в процессе такого поиска создавались различные альтернативные образовательные системы, которые предлагали совершенно нестандартные, порой противоречивые формы образовательных проектов.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Адамский А.И. Авторская школа (инновационное движение в российском школьном образовании). М., 2017.
2. Алиев Ш.М. О совершенствовании современной парадигмы образования // СГЗ. – 2018. - №3. – С. 150-156.
3. Артюхина М.Г. Ценности и приоритеты в современной парадигме образования // СГЗ. – 2012. - № 1. – С. 320-326.
4. Вербицкий А.А. Становление новой образовательной парадигмы в российском образовании // Образование и наука. Известия УральскогоРАО. – 2019. - №6. – С. 5-19.
5. Воронов М.В. Профессиональное обучение студентов на основе интегрированных курсов // Инновации в образовании. – 2011. - № 9. – С. 4-15.
6. Гавриков А.В. Авторская школа как инновационная образовательная система // Молодежный сборник научных статей «Научные стремления». 2014. №9.
7. Газалиев А.М. Значение профессиональной мобильности в процессе становления специалиста технической направленности // Высшее образование сегодня. – 2017. - № 10. – С. 6-10.
8. Гапонюк П.Н. Государственные программы как инструмент управления качеством подготовки специалистов в высшей школе // Образование и наука. Известия Уральского РАО. – 2017. - №6. – С. 3-12.
9. Гневашева В.А. Формирование профессиональных компетенций молодежи России в системе ВПО: взаимодействие рынка труда и рынка образовательных услуг // Аналитические обзоры по основным направлениям ВО. – 2019. - №3. – 72 с.
10. Голованова Н.Ф. Проблема воспитания студентов в контексте модернизации высшего образования // Высшее образование в России. – 2019.- №7. – С. 29-35.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Педагогические технологии авторских школ как инновации в образовательной системе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net