содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1. РОЛЬ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 7
1.2. ПОНЯТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ЦЕЛИ 10
1.3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ 12
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 14
2.1. ОПТИМАЛЬНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 14
2.2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ И ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 17
2.3. РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ПОДРОСТКОВ 20
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 23
3.1. РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА И ЧУВСТВА ПРЕКРАСНОГО У ПОДРОСТКОВ 23
3.2. ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ 25
3.3. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОДРОСТКОВ ЧЕРЕЗ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 27
ГЛАВА 4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 30
4.1. КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 30
4.2. МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 32
4.3. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ О ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1. РОЛЬ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 7
1.2. ПОНЯТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ЦЕЛИ 10
1.3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ 12
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 14
2.1. ОПТИМАЛЬНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 14
2.2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ И ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 17
2.3. РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ПОДРОСТКОВ 20
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 23
3.1. РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА И ЧУВСТВА ПРЕКРАСНОГО У ПОДРОСТКОВ 23
3.2. ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ 25
3.3. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОДРОСТКОВ ЧЕРЕЗ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 27
ГЛАВА 4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 30
4.1. КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 30
4.2. МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 32
4.3. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ О ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст