Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №112436 от пользователя Куклачев Дмитрий

Педагогические условия организации воспитательной деятельности классного руководителя в условиях малокомплектной сельской школы

Name: Педагогические условия организации воспитательной деятельности классного руководителя в условиях малокомплектной сельской школы
Price: 3870.00 RUB

3 870 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 159

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ 12
1.1 Роль и специфика малокомплектной сельской школы в системе образования и воспитания 12
1.2 Особенности организации воспитательной работы в малокомплектной сельской школе 30
1.3 Система работы классного руководителя в теории педагогики 49
1.4 Педагогические условия организации воспитательного процесса в современной сельской школе 67
Выводы по первой главе 82
II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ 84
2.1 Анализ состояния воспитательной работы в МКОУ «Сосновская СОШ» 84
2.2 Реализация опытно-экспериментальной работы по организации воспитательной работы в малокомплектной сельской школе 88
2.3 Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 109
Выводы по второй главе 116
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 120
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 125
ПРИЛОЖЕНИЕ 135

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в настоящее время в условиях социально - экономических преобразований в России возрастает значение сельской школы, которая является главным фактором жизнеспособности, сохранения и развития села, одним из культурных и духовных центров на селе, во многих случаях единственным источником культуры, образования, общения детей и взрослых. Именно сельской школе в настоящее время придаётся особое значение, так как социально-экономические преобразования особенно ярко проявляются в сельской местности, в условиях её региональной и этнической специфики.
В условиях преобразований с учётом новой экономической политики и многоукладности сельской жизни, взаимосвязей школы и социальной среды возникает настоятельная потребность разработки и апробации комплекса взаимосвязанных образовательных, социально-экономических и социально-культурных программ, рассчитанных на поэтапное и системное повышение качества образования, создание условий для заинтересованного и свободного закрепления населения в сельской местности.
Одна из актуальных проблем современной школы - воспитание подрастающего поколения. Неблагоприятная социально-экономическая среда оказывает далеко не положительное влияние на процесс развития сельского ребенка. В доказательство рассмотрим несколько причин. Организация воспитательной работы в малокомплектной сельской школе имеет свои специфические трудности, обусловленные небольшим количеством учеников и социальной средой, которая оказывает далеко не всегда положительное влияние на процесс развития сельского ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ
1.1 Роль и специфика малокомплектной сельской школы в системе образования и воспитания
Сразу без пробела. Вводная часть 2 страницы [7]

Проблемами специфики малокомплектной сельской школы в системе образования и воспитания занимались такие ученые, как
Малокомплектная школа (МКШ) является составной частью общегосударственной системы образования. З.Б. Ефлова отмечает, что смена приоритетов с экономических на педагогические важна не только для того, чтобы, наконец, зафиксировать и легализовать сущностные характеристики понятия-явления «МКШ», но чтобы обозначить особую социальную культурно-историческую значимость и ценность малокомплектной школы, чтобы укрепить позиции первичных звеньев отечественной системы образования [1]. Организация образовательного процесса в сельских малокомплектных школах выдвигает специальные требования к подготовке учителя, его отношению к профессиональной деятельности. Существенным признаком занятий в сельской малокомплектной школе является малая наполняемость классов, хотя в научнометодической литературе этот фактор рассматривается и как недостаток, затрудняющий построение учебного процесса, и как причина обязательного совмещенного обучения, снижающего качество образования. Надо заметить, что совмещенное обучение является лишь одним из способов организации обучения в МКШ.
Педагоги-исследователи, ориентированные прежде всего на достижение педагогических эффектов образования в условиях малокомплектной образовательной организации, считают, что обучать, воспитывать, развивать и социализировать ребенка в малокомплектной школе можно даже лучше, чем в полнокомплектной школе [2].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Ушинский К.Д. Собрание сочинений: в 11 т. / К.Д. Ушинский ; сост. и подгот. к печати В.Я. Струминский ; гл. ред. А.М. Еголин ; Ин-т теории и педагогики АПН РСФСР. – М.; Ленинград: АПН РСФСР, Т. 1. – 1950. – 776 с.
Рожков М.И. Организация воспитательного процесса в школе / М.И Рожков., Л.В. Байбородова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 256 с.
Газман О.С. Неклассическое воспитание: от авторитарной педагогики к педагогике свободы / О.С. Газман. – М.: МИРОС, 2002. – 296 с.
Новикова Л.И. Педагогика воспитания: Избранные педагогические труды / Л.И. Новикова / Под ред. Н.Л. Селивановой, А.В. Мудрика. Сост. Е.И. Соколова. – М., 2009. – 349 с.
Хуторской А.В. Личностно ориентированная направленность модернизации образования в российской школе / А.В. Хуторской // Ученик в обновляющейся школе: Сб. науч. тр. / Под ред. Ю.И. Дика, А.В. Хуторского. – М.: ИОСО РАО, 2002. – С. 35.
Волчегорская Е.Ю. Художественно-эстетическое воспитание в начальной школе: лекция / Е.Ю. Волчегорская. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед ун-та, 2010. – 53 с.

Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников: учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин-тов / Б.Т. Лихачев. – М.: Просвещение, 1985. – 175 с.
Печко Л.П. Выразительность эстетики природы и культура личности: монография / Л.П. Печко. – Ульяновск; Москва: Федеральное агентство по образованию, Ульяновский гос. технический ун-т, 2008 (Ульяновск: Тип. УлГТУ). – 363 с.
Бударина Т.А. Знакомство детей с русским народным творчеством / Т.А. Бутарина. – СПб.: Детство-Пресс, 1999. – 384 с.
Акимова Т.М. Очерки истории русской народной песни / Т.М. Акимова. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1977. – 188 с.
Дубовиков А. Русская народная песня / А. Дубовиков. – М.: Молодая Гвардия, 1986. – 152 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Педагогические условия организации воспитательной деятельности классного руководителя в условиях малокомплектной сельской школы

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net