Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №96426 от пользователя Успенская Ирина

Педагогические условия предупреждения неуспеваемости младших школьников

Name: Педагогические условия предупреждения неуспеваемости младших школьников
Price: 2425.00 RUB

2 425 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 97

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………..………………….…….3
Глава 1. Неуспеваемость младших школьников как педагогическая проблема…….…………………………………………..…………………..…….8
1.1. Состояние проблемы школьной неуспеваемости ………………...8
1.2. Система работы по предупреждению неуспеваемости младших школьников …………………………………………..……….............................33
1.3. Педагогические условия эффективного функционирования системы работы по предупреждению неуспеваемости младших школьников ……….42
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по предупреждению неуспеваемости младших школьников…………………………………...…….53
2.1. Цели и задачи опытно-экспериментальной работы……………..….53
2.2. Педагогические условия реализации системы работы по предупреждению неуспеваемости младших школьников ………………..........69
2.3. Оценка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы ……………………………………………………………………………………….95
Заключение…………………………………………..…………………….....105
Список использованных источников……………………………………...107
Приложения………………………………………………………………....112

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Интегрированный подход к изучению проблемы школьной неуспеваемости с учетом психологических аспектов позволил исследователям заключить, что ее последствия могут иметь долгосрочный эффект, вызывая психические и физические нарушения у учащихся. Это свидетельствует о том, что неуспеваемость выходит за рамки академических показателей, сопровождаясь поведенческими и психологическими проблемами, такими как тревожность и конфликтность.
Изучению причин школьной неуспеваемости и стратегий ее преодоления посвящено множество исследований педагогов и психологов, включая Б.Г. Ананьева, Г.А. Антонову, Ю.К. Бабанского, П.П. Блонского, М.А. Данилову, Л.В. Занкова, В.И. Зыкову, З.И. Калмыкову, М.П. Кашкина, Н.А. Менчинскую, Э.И. Моносзон, Н.И. Мурачковского, Т.Я. Мусеридзе, A.M. Орлову, СП. Петриченко, В.И. Помогайба, СМ. Ривеса, М.Н. Скаткина, Л.С Славину, Т.Ю. Стульпинаса, В.А. Сухомлинского, B.C. Цетлин, П.О. Эфрусша и других.
Дефектологи и физиологи, такие как М.М. Безруких, Т.А. Власова, К.С. Лебединская, В.И. Лубовский, М.С. Певзнер и другие, также внесли свой вклад в изучение этой проблемы. Таким образом, изучение и решение данной проблемы актуальны для всех возрастных периодов, включая младший школьный возраст.
В этом возрасте дети зачастую испытывают потребность в когнитивном развитии и академическом успехе, но их возможности не всегда соответствуют их стремлениям. Это приводит к дезадаптивному состоянию, проявляющемуся не только в неуспеваемости, но и в школьной тревожности. Поэтому необходимо выявлять причины этого состояния и устранять их, чтобы способствовать успешной адаптации детей к школьной среде и обеспечивать им дальнейший академический успех.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1.НЕУСПЕВАЕМОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1 Состояние проблемы школьной неуспеваемости
Проблема неуспеваемости детей и способы ее предотвращения давно беспокоят педагогов. Отдельные разделы "Великой дидактики" Я.А. Коменского посвящены этому вопросу. По мнению Я.А. Коменского, все дети по природе обладают стремлением к знанию и могут быть обучены. Он отвергал идею о том, что трудность вещей приводит к их непониманию, считая, что лишь немногие достигают вершин знаний, и те, кто приближается к ним, делают это с трудом. Он полагал, что метод обучения играет важную роль и что с правильным подходом можно добиться успеха у всех детей, учитывая их индивидуальные способности.
По способностям он считал учеников можно разделить на шесть больших групп:
1) ученики с острым умом, стремящиеся к знаниям и податливые, они особенно способные к знаниям;
2) ученики, обладающие острым умом, медлительные, хотя и послушные;
3) ученики с острым умом и стремящиеся к знаниям, но необузданные и упрямые, таких обычно в школах ненавидят и большей частью считают безнадежными, однако, если их надлежащим образом воспитывать, из них "обыкновенно выходят великие люди";
4) ученики послушные и любознательные, но медлительные и вялые, они позднее приходят к цели, но бывают более крепкими, как бывает с поздними плодами;
5) ученики тупые и сверх того, равнодушные и вялые;
6) ученики тупые с извращенной и злой натурой.
К каждому из этих типов школьников ЯЛ. Коменский рекомендовал подходить особо.
Учащимся первого типа необходимо давать "научную пищу" и не позволять им слишком торопиться.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Амбалова, С. А. Психологические проблемы учеников младших классов средней общеобразовательной школы / С. А. Амбалова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7. № 4 (25). – С. 280-283.
2. Антипова, И. В. Неуспеваемость младших школьников как психолого- педагогическая проблема / И. В.Антипова, Л. Ф. Алимская // Инновационные стратегии развития педагогического образования: сб. науч. трудов ХШ междунар. очно-заоч. науч.-метод. конф. : в 2 ч. – Москва, 2017. – С. 12-14.
3. Астафьева, М. А. Проблемы школьной неуспеваемости на начальных этапах работы молодого педагога / М. А. Астафьева, А. В. Ведяшкина // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина и др. – Чебоксары : ИД «Среда», 2020. – С. 78-81.
4. Богданова, В. В. Особенности формирования познавательной активности у слабоуспевающих младших школьников / В. В. Богданова, Е. В. Коломенская // Научный вестник Гуманитарно-социального института. – 2017. – № 6. – С. 3-10.
5. Бойко, И.Н. Практические рекомендации для педагогов по профилактике неуспеваемости младших школьников / И.Н. Бойко // Прикладная психология: современное состояние, эффективность исследований, перспективы развития: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. XII Левитовские чтения. – Москва, 2017. – С. 131-134.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Педагогические условия предупреждения неуспеваемости младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net