Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №136920 от пользователя Успенская Ирина

Педагогическое обеспечение готовности будущего специалиста кпрофессионально-нравственнойсамореализации.

Name: Педагогическое обеспечение готовности будущего специалиста кпрофессионально-нравственнойсамореализации.
Price: 1975.00 RUB

1 975 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 79

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
1.1. Теоретические основы профессионально-нравственной самореализации будущего специалиста
1.2. Личностно ориентированный подход как методологическая основа формирования готовности будущего специалиста к профессионально-нравственной самореализации
1.3. Педагогическое обеспечение готовности будущего специалиста к профессионально-нравственной самореализации
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
2.1. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы
2.2. Реализация комплекса педагогических условий
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Характерной чертой современного общества стала идеология потребления, что в большей степени отразилось на личностном становлении человека, на системе его взаимоотношений и профессиональной деятельности. Изменение нравственно-этических установок на гедонистические особенно выражено у молодежи, что нашло отражение в кризисе становления «человеческого в человеке» (А.Л. Журавлев, А.В.Юревич), явной трансляции «легкой и красивой жизни» в СМИ (В.В.Абраменкова), снижении воспитательной функции социализирующих институтов (семья, детский сад, школа, вуз), потере элитарности образования, как ценности личностного и общественного развития (Н.С. Пряжников). Все это негативно отражается на формировании ответственности, взаимоуважения, бескорыстной помощи и понимании проблем другого.
Изменение содержания ценностно-смысловых установок российского общества сказывается на системе профессиональной подготовки педагогических кадров, которая призвана останавливать негативные изменения и формировать морально-нравственные качества личности, способствующие профессионально-нравственной самореализации. Трансформация ценностно-смыслового сознания актуализировала роль педагогической аксиологии и акмеологии в решении дилеммы между соответствием подготовки педагогов к функционально-ролевому (компетентностному) вхождению в профессию и формированием ценностно-смысловой позиции будущего учителя в пользу последнего (И.А.Колесникова).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
1.1. Теоретические основы профессионально-нравственной самореализации будущего специалиста
В педагогике самореализация — это cознательный, целенаправленный процесс раскрытия и определения сущностных сил личности, развития возможностей и реализации её способностей [Базаева Ф.У. Самореализация как философская, психологическая и педагогическая категория - Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»]
В частности, профессионально-личностная самореализация педагога — это процесс раскрытия и актуализации сущностных сил личности во взаимодействии с учащимися, обеспечивающий саморазвитие не только самого педагога, но и учащихся.
Согласно Педагогическому терминологическому словарю [Бим-Бад Б.М.] cамореализация — это одна из целей педагогического процесса, заключающаяся в помощи личности осуществить свои позитивные возможности, раскрыть задатки и способности. cамореализация является результатом воспитания личности. Человек ощущает себя реализованным в жизни, когда его личностные амбиции удовлетворены, включая полученное образование, служебное положение, творческую состоятельность и пр. Однако с точки зрения интересов общества человек может считать себя реализованным, если его планы имеют общественно полезную направленность, поскольку личность с ярко выраженным антисоциальным поведением также может считать себя реализованной. В этом случае речь идёт о cамореализации как результате дизсоциального воспитания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абзалова, Д. Г. Развитие профессионально-нравственной компетентности учителя начальных классов в процессе повышения квалификации на основе интегративного подхода [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Г. Д. Абзалова. - Казань, 2010. - 177 с.
2. Абраменкова, В. В. Духовно нравственное развитие современного ребенка в различных общностях и социальных группах [Текст] / В. В. Абраменкова // Духовная культура как основа безопасности и здоровья личности, семьи, общества. - Санкт-Петербург, 2006. - С. 29 - 37.
3. Абульханова, К. А. Время личности и время жизни [Текст] // К. А. Абульханова, Т. Н. Березина. - Санкт-Петербург, 2001. - 300 с.
4. Акмеология [Текст] : учебник / под общ. ред. А. А. Деркача. -Москва : РАГС, 2002. - 650 с.
5. Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. - Москва, 1996.-С. 476-477.
6. Ананченко, М. Ю. К вопросу о формировании этически компетентного специалиста [Текст] / М. Ю. Ананченко // Проблемы формирования профессиональной культуры будущего специалиста : материалы Интернет-конференции. - Архангельск, 2004. - С. 11-14.
7. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. -Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 282 с.
8. Анастази, А. Психодиагностика. Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 688 с.
9. Андреев, В. И. Педагогическая этика [Текст] : инновационный курс для нравственного саморазвития / В. И. Андреев. - Казань : Центр инновационных технологий, 2003. - 272 с.
10. Анисимов, С. Ф. Введение в аксиологию [Текст] : учебное пособие для изучающих философию / С. Ф. Анисимов. - Москва : Современные тетради, 2001. - 327 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Педагогическое обеспечение готовности будущего специалиста кпрофессионально-нравственнойсамореализации.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net