Перспективные направления совершенствования социальной политики в области повышения качества жизни лиц с инвалидностью

Введение………………………..……………………………….………..3
Глава 1. Государственная социальная политика в области повышения качества жизни лиц с инвалидностью……………….……...7
1.1. Основные понятия уровня и качества жизни лиц с инвалидностью в России…………………………………………………………………………7
1.2. Задачи и направления социальной политики государства по повышению качества жизни инвалидов ……………..…………………..15
1.3. Правовые основы государственной политики в области социальной защиты инвалидов в России………………………………..…..24
Глава 2. Направления совершенствования социальной политики в области занятости лиц с инвалидностью……….…………………………32
2.1. Политика занятости в контексте качества жизни инвалидов …...32
2.2 Алгоритм и оценка профессиональных компетенций лиц с инвалидностью как инструмента повышения их занятости.………………..42
2.3. Совершенствование системы и механизмов содействия занятости инвалидов на уровне региона…………………………………………………..52
Заключение………………………….………………………..…………60
Список литературы…………………...………………………………..63
Приложения……………………………………………………………..70

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования обусловлена растущей сложностью и остротой социальных проблем инвалидов в современном обществе. В период системных трансформаций происходит неизбежный рост социальной дифференциации, усиливаются процессы депривации, что актуализирует процессы социальной интеграции и поиск способов разрешения проблем, снижающих качество жизни населения. По данным ООН, каждый десятый человек на планете имеет инвалидность, и примерно 25% населения страдают хроническими заболеваниями. В России сейчас около десяти миллионов граждан имеют инвалидность. Социологический анализ концептуальной основы и мер практической реализации социальной политики актуализируется в силу необходимости найти пути обеспечения достойного качества жизни инвалидов. Сегодня инвалидность рассматривается как сложное социальное явление, степень выраженности которого зависит от многих факторов, включая не только состояние организма человека, но и условия, необходимые для достойного качества жизни, успешной социализации и самовыражения личности.
Коренное преобразование политических институтов российского общества стимулировало принятие в 1995 г. Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», официально закрепившего цели государственной политики в отношении инвалидов, новые понятия инвалидности и реабилитации инвалидов, изменения в институциальную основу политики. Впервые целью государственной политики объявляется не помощь инвалиду, а обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализации гражданских, экономических, политических и других прав и свобод, предусмотренных Конституцией РФ.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Государственная социальная политика в области повышения качества жизни лиц с инвалидностью
1.1 Основные понятия уровня и качества жизни лиц с инвалидностью в Российской Федерации

Главным предметом исследований качества жизни лиц с инвалидностью являются физические сложности и средовые препятствия. Естественным образом сложилось, что основная линия научной традиции – это изучение негативных условий существования людей с ограниченными возможностями здоровья, на что указывают, в том числе, и западные исследователи: культурно и исторически укоренилось почти полное отсутствие дискурса радости и счастья в контексте инвалидности [29].
Закономерно, что исследования качества жизни лиц с инвалидностью в первую очередь строятся вокруг проблемы здоровья – болезни. Здесь можно выделить два подхода к изучению качества жизни, связанного со здоровьем. Первый подход, реализующийся в классических клинических исследованиях, предполагает рассматривать здоровье как системообразующий фактор качества жизни. Предметом таких исследований является прежде всего состояние здоровья обследуемого и связанные с ним ограничения физического или психического функционирования организма. В данном случае в фокусе исследователей находится не сам субъект (личность), а медицинский статус и его субъективно воспринимаемые последствия. Другой исследовательский подход ориентирован на изучение восприятия субъектом своего статуса здоровья и его способности вести полноценную жизнь [17]. При таком ракурсе рассмотрения качество жизни, связанное со здоровьем, определяется как оптимальный уровень психического, физиологического и социального функционирования, включающего субъективное благополучие, удовлетворенность лечением, восприятие актуального состояния здоровья, а также будущих перспектив его изменения [15]. Что касается социального контекста изучения качества жизни лиц с инвалидностью, то здесь нужно отметить, что общественное мнение по всему миру, независимо от уровня экономического развития государства, склонно к выработке специфического отношения к людям с инвалидностью. В социальной модели инвалидности, которая наиболее политизирована, люди с ограниченными возможностями здоровья рассматриваются как меньшинство среди доминирующего населения. Зачастую стереотипно признается неспособность людей с инвалидностью жить полноценной жизнью. Страны с высоким уровнем экономического развития, безусловно, преуспели в вопросах социального обеспечения людей с ограниченными возможностями здоровья. Тем не менее, как показывают исследования, трудности в жизнедеятельности лиц с инвалидностью носят повсеместный характер [28]. В нашей стране в последние годы наблюдается усиление внимания к людям данной категории со стороны государства. В условиях демографического кризиса система образования претерпевает кардинальные изменения. Об этом свидетельствует рост финансирования соответствующих проектов реабилитации лиц с инвалидностью, а также разработка программ реализации инклюзивного подхода в образовательном процессе. Лицам с инвалидностью открываются возможности получать образование наряду с их сверстниками, не имеющими инвалидности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аверина Е. А. Интеграция инвалидов в общество : теоретическое осмысление проблемы / Вестник Томского Государственного Университета – 2021 – №1 – С. 5-11.
2. Бабаян И. Социальное время как организатор сплочённости в контексте инклюзивной культуры : состояние, измерение, модель / И. Бабаян и [др.] // М : Изд-во СГТУ им. Ю. А. Гагарина, 2022. – 316 с.
3. Басов Н. Ф. Социальное обеспечение, защита и поддержка инвалидов в России : советский период и современность / Н. Ф. Басов // Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. – 2020. – Вып. 4 (19). – С. 58-69
4. Безбарьерное проектирование и оформление на примере Германии // Москва : Департамент социальной защиты населения города Москвы, BBJ Consult AG (Берлинский дом) – 2020 – С. 64
5. Буравлева Н. А. Инклюзивное образование : первый опыт и проблемы / Н. А. Буравлева, Н. К. Грицкевич, Н. К. Игловская // Вектор науки – 2021. №3 – С. 60–63.
6. Введение в профессию «Социальная работа» : учеб. пособие / М. В. Фирсов, Е. Г. Студёнова, И.В. Наместникова. — М. : КНОРУС, 2021. — 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки