Планирование расходов на оплату труда в общеобразовательной школе.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. 6
1.1 Состав и значение расходов на оплату труда в учреждениях общего образования 6
1.2 Состав расходов на оплату труда 8
1.3 Планирование расходов на оплату труда в школе 10
ГЛАВА 2 Планирование расходов на оплату труда в общеобразовательной школе 18
2.1 Общая характеристика Школы № 1528» имени Героя Советского Союза И.В. Панфилова 18
2.2 Особенности оплаты труда государственного общеобразовательного учреждения Школа №1528. 20
2.3 Сложившийся порядок оплаты труда в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении Школа №1528. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
ПРИЛОЖЕНИЯ 39

Весь текст будет доступен после покупки

Образование является одной из важнейших отраслей непроизводственной сферы. Образование — это процесс получения знаний, навыков и опыта, который происходит в течении жизни человека и осуществляется в различных образовательных учреждениях. Образование является одним из важнейших условий общества, это подготовка человека к жизни и труду, путём освоения специальности.
Средства на развитие образования выделяются по нескольким каналам: из бюджетов разных уровней, по линии министерств и ведомств, из внебюджетных фондов и других источников, что при отсутствии должного контроля приводит к распылению этих средств, непропорциональному развитию различных отраслей и в результате неэффективному использованию ресурсов.
Ключевым вопросом, связанным с работой в общеобразовательных организациях, является порядок оплаты труда. Оплата труда является важным фактором, который влияет на уровень мотивации работников и их эффективность. В связи с этим, определение правильного порядка оплаты труда становится крайне важным для достижения успеха общеобразовательной организации.

Весь текст будет доступен после покупки

Образование – это один из способов становления личности путём получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов как семья, СМИ, а также образовательные учреждения (детский сад, школа, институт).
Право на получение образования согласно Закону «Об образовании» является одним из основных и неотъемлемых прав граждан Российской Федерации. Большое значение придается повышению качества подготовки кадров, подготовке специалистов по новым направлениям науки и техники, постоянному совершенствованию учебного процесса.
Согласно ст.43 конституции Российской Федерации:
? Каждый имеет право на образование.
? Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
? Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Расходы на образование включают затраты на общее образование, воспитание детей и подростков, культурно-просветительскую работу.
К организациям общего образования относятся дошкольные образовательные организации и общеобразовательные школы.
Общеобразовательная школа – это организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования. Основным видом расходов в организациях общего образования являются расходы на оплату труда.
К ним относится: заработная плата персонала, прочие расходы, выплаты и начисления на оплату труда.
Финансовое обеспечение предоставления общего образования осуществляется, в основном, из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
Основная часть расходов на предоставление общего образования ложится на федеральные государственные органы власти. С этого уровня финансируются как предоставление общего образования в организациях субъекта Российской Федерации, так и определенные расходы (по всем уровням общего образования) на предоставление общего образования в муниципальных и частных образовательных организациях.
Школа самостоятельно определяет в общем объеме долю средств на заработную плату работника и долю средств для образовательного процесса. Учреждение само решает, сколько тратить на техническое обеспечение, а сколько на оплату труда.
В настоящее время в образовании действует отраслевая система оплаты труда, которая учитывает специфику работы учителей и других педагогических работников.
В соответствии с этой системой заработная плата учителей включает в себя базовую и специальную часть. Базовая часть представляет собой оклад учителя, специальная часть – состоит из компенсационных и стимулирующих выплат.
Основной оклад учителя состоит из двух частей: оплата за аудиторную занятость и оплата за неаудиторную занятость.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)
2. "Бюджетный кодекс Российской Федерации" от 31.07.1998 N 145-ФЗ (ред. от 14.04.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 21.05.2023)
3. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 19.12.2022, с изм. от 11.04.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2023)
4. "Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 31.07.1998 N 146-ФЗ (ред. от 29.05.2023)
5. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 05.08.2000 N 117-ФЗ (ред. от 29.05.2023, с изм. от 31.05.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.06.2023)
6. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция);
7. Федеральный закон от 19.12.2022 № 522-ФЗ "О внесении изменения в статью 1 Федерального закона "О минимальном размере оплаты труда" и о приостановлении действия ее отдельных положений"
8. Постановление Правительства Москвы № 1027-ПП от 30.08.2018 «О ежемесячном городском вознаграждении педагогических работников государственных образовательных организаций города Москвы, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, за выполнение функций классного руководителя;
9. Постановление Правительства Московской области от 27.12.2013 N 1186/58 "Об оплате труда работников государственных образовательных организаций Московской области"
10. Приказ Минздравсоцразвития России от 05.05.2008 N 216н (ред. от 23.12.2011) "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.05.2008 N 11731)

Весь текст будет доступен после покупки