содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья 6
§ 1.1. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья как объект психологических исследований 6
§1.2. Психологические особенности родителей, воспитывающие ребенка с ограниченными возможностями здоровья 15
Выводы по первой главе 22
Глава 2. 24
Эмпирическое исследование особенностей влияния ребенка с ограниченными возможностями здоровья на психологический портрет семьи 24
§2.1. Организация и планирование эмпирического исследования 24
§2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 26
Выводы по главе 37
Заключение 39
Список литературы 40
Приложение 42
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья 6
§ 1.1. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья как объект психологических исследований 6
§1.2. Психологические особенности родителей, воспитывающие ребенка с ограниченными возможностями здоровья 15
Выводы по первой главе 22
Глава 2. 24
Эмпирическое исследование особенностей влияния ребенка с ограниченными возможностями здоровья на психологический портрет семьи 24
§2.1. Организация и планирование эмпирического исследования 24
§2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 26
Выводы по главе 37
Заключение 39
Список литературы 40
Приложение 42
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст