ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА НА ПРИМЕРЕ ООО "НООСФЕРА"

1 Введение 4
2 Теоретические основы подготовки, переподготовки и переквалификации персонала 6
2.1 Понятие обучения персонала 6
2.2 Разновидности обучения персонала 8
3 Анализ системы обучения персонала в ООО «Ноосфера» 14
3.1 Общая характеристика ООО «Ноосфера» 14
3.2 Анализ кадрового состава организации 16
3.3 Существующая система обучения персонала ООО «Ноосфера» 22
4 Разработка рекомендаций в области совершенствования системы обучения персонала ООО «Ноосфера» 27
4.1 Направления совершенствования системы обучения персонала предприятия 27
4.2 Оценка эффективности предложенных рекомендаций 29
5 Заключение 33
Список использованных источников 35

Весь текст будет доступен после покупки

Управление персоналом представляет собой основу эффективной работы всех хозяйствующих субъектов и достижения целей их работы, а также находится во взаимосвязи с принятием управленческих решений в области взаимоотношений работников и организации. Целью управления персоналом является повышение результативности работы организации и удовлетворение потребностей персонала. Управление персоналом представляет собой целенаправленную деятельность руководства предприятия в области разработки концепции кадровой политики, а также методов и принципов управления сотрудниками.
Одной из составляющих системы кадровой работы с сотрудниками предприятия является подготовка, переподготовка и повышение квалификации сотрудников. Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что руководители в процессе управления персоналом сталкиваются с процессом обучения персонала – необходимость в нем может возникнуть как в процессе приема нового сотрудника, так и в ходе изменения условий труда или выполняемых функций уже давно работающего персонала.
Цель курсовой работы – анализ теоретических аспектов и практических методов, применяемых в процессе подготовки, переподготовки и переквалификации персонала ООО «Ноосфера».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Определить особенности понятия «обучение персонала
2. Выявить разновидности обучения персонала
3. Провести анализ системы обучения персонала в ООО «Ноосфера»
Объект работы – ООО «Ноосфера».
Предмет работы – методы обучения персонала в ООО «Ноосфера».
В ходе выполнения курсовой работы были использованы метод наблюдений, социологический, аналитический и логический методы. Практическая часть работы была написана на основе исследования и анализа данных, собранных в процессе исследования деятельности ООО «Ноосфера».
Курсовая работа состоит из двух глав, введения, заключения, списка литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

2 Теоретические основы подготовки, переподготовки и переквалификации персонала
2.1 Понятие обучения персонала


Обучение персонала – это организованный, целенаправленный и систематизированный процесс, предусматривающий овладение знаниями, умениями и навыками персонала и способствующий реализации стратегических планов компании. В современных условиях глобализации и информатизации общества проблема обучения стоит остро и актуально в связи с небывалым ростом информации, которую должен осваивать на своем рабочем месте каждый сотрудник предприятия быстро, вовремя, эффективно [5, c.122].
Профессиональное развитие включает в себя процесс подготовки и переподготовки работника для решения производственных задач, выполнения трудовых функций и возможности карьерного роста. Обучение персонала реализуется в пределах программ и выступает как компонент развития персонала, также как повышение квалификации и планирование карьерного роста сотрудника. Качество и количество проводимых учебных курсов и программ изменяется от предприятия к предприятию. На качество и количество обучения и развития персонала влияют следующие факторы:
– перемены во внешней среде организации (технологический прогресс, новые законодательные акты и требования);
– внутренние перемены в организации (модернизация производственных процессов;
– нехватка квалифицированных кадров;
– возможность служебного продвижения и карьерного роста;
– компетентность и профессионализм преподавателей [12, c.21].
Современная корпоративная система состоит не только из обучения и повышения квалификации персонала, но также основным составляющим является развитие профессиональны компетенций сотрудников.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аваль, Е.П. Менеджмент: учебник для ВУЗов /Е. П. Аваль. – М.: Градарики, 2015. – 528 с.
2. Володина, Н. А. Особенности адаптации: от рабочего до руководителя / Н. А. Володина // Справочник кадровика. – 2019. – № 3. – С. 123-129.
3. Володина, Н. А. Особенности адаптации разных категорий сотрудников / Н. А. Володина // Справочник по управлению персоналом. – 2019. – № 3. – С. 52-57.
4. Гатауллина, А. А. Проблемы и пути совершенствования системы мотивации персонала на предприятии. / А.А.Гатауллина // Молодой ученый. – 2016. – №2. стр. 427.
5. Горшкова, Л.А. Анализ организации управления. Аналитический инструментарий /Л.А. Горшкова. – М.: Дрофа, 2018 – 231 c.
6. Грошев, И. В. Организационная культура /И. В. Грошев. – М.: ЮНИТИДАНА, 2015. – 288 с.
7. Дятлов, В.А., Травин, В.В. Основы кадрового менеджмента/ В.А. Дятлов. – М.: Дело, 2018. – 336 с.
8. Десслер, Г. Управление персоналом, /Г.Десслер – М.: БИНОМ, 2014. – 324 с.
9. Евстафьева, М. Приспособить новичка / М. Евстафьева // Справочник по управлению персоналом. – 2019. –№ 4. – С. 58-65
10. Егоршин, А.П. Управление персоналом./ А.П Егоршин. – Нижний Новгород: Лебедь, 2014. – 343 с.
11. Иванова, С. В. Кандидат, новичок, сотрудник. Инструменты управления персоналом, которые реально работают на практике / С. В. Иванова. – М.: Эксмо, 2018. – 304 с.
12. Иванова, С.В. Мотивация на 100 %: а где же у него кнопка? / С.В. Иванова. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2016. – 288 с.
13. Кибанов, А.Я. Основы управления персоналом: Учебник / А.Я. Кибанов.– М.: ИНФРА-М, 2019. – 304 с.
14. Костенко, И.А. Управление кадрами в новых экономических условиях/ И. А. Костенко. – СПб.:Издательство Теринвест, 2017. – 289 с.
15. Лановенко, Е.А. Работа с кадровым резервом / Е.А. Лановенко // Справочник кадровика. – 2018. – №10. – С 9-12.
16. Ломакин, В.И., Яковлев, Р.А. Организация заработной платы на предприятии /В.И. Ломакин// Справочник кадровика. – 2011. – №10. – 344 c.
17. Лайл М. Спенсер. Компетенции на работе/ Лайл М. Спенсер. – М.: Управление персоналом, 2015. – 328 с.
18. Максимцев, М.М., Игнатьева Л.В., Комаров М.А. Курс менеджмента: учебник для ВУЗов /под редакцией М.М. Максимцева. – М.: Издательство Инфра-М, 2018. – 343 с.
19. Мейер, В.С. Почему ваши подчиненные относятся к работе с прохладцей? /В.С. Майер // ЭКО. – 2019. – №4. – С.12-16.
20. Мейланд, Я., Уилсон, П. Руководство по управлению трудовым коллективом: пер. с английского / Я. Мейланд – М.: Издательство Юнити, 2018. – 220 с.
21. Мельник, М.В. Анализ и оценка систем управления на предприятиях /М.В. Мельник. – М.: Экос, 2018. – 123 с.
22. Немов, Р.С. Психология: учеб. для студ. высших пед. учеб. завед./Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2015 – 688 с.
23. Огарков, А.А. Управление организацией: учебник /А.А. Огарков. – М.: Эксмо, 2015. –512 с.
24. Основы теории управления: Учебное пособие. / Под ред. В.Н. Парахиной, Л.И. Ушвицкого. – М.: Инфра-М, 2016. – 319 с.
25. Психология управления персоналом: Пособие для специалистов, работающих с персоналом. / Под ред. А.В. Батаршева, А.О. Лукьянова. – М.: Инфра-М, 2018. – 624 с.
26. Переверзев, М.П. Менеджмент: учебник. / М.П. Переверзев – М.: Юнити-Дана, 2019. – 319 с.
27. Робертс, Г. Рекрутмент и отбор. Подход, основанный на компетенциях. / Г. Робертс – М.:Управление персоналом, 2018. – 278 с.
28. Русинов, Ф.М., Разу, М.Л. Современный российский менеджмент/ под редакций Русинова Ф.М. – М.: Издательство ФБК-Пресс, 2017. – 504 с.
29. Самоукина, Н.В. Управление персоналом: российский опыт./ Н.В. Самоукина. – СПб.: Питер: Питер принт, 2018. – 236 с.
30. Стрекалова, Н.Д. Управление персоналом: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации»/ Н.Д. Стрекалова – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского гуманитарного ун-та профсоюзов, 2017. – 156 с.
31. Турчинов, А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики/ А. И. Турчинов. – М.: Дело, 2015. – 270 с.
32. Уткин, Э.А., Основы мотивационного менеджмента./ Э.А. Уткин. – М.: Экмос, 2016. – 352 с.
33. Филиппов, А.В. Работа с кадрами: психологический аспект/ А.В. Филиппов. – М.: Экономика, 2015. – 221 с.
34. Цыпкин, Ю.Р., Локшинов, А.Н., Эриашвили, Н.Д. Менеджмент: учебное пособие для ВУЗов /под ред. Цыпкина Ю.Р. – М.: Издательство Юнити, 2017. – 439 с.
35. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации: учебно-практическое пособие /С.В. Шекшня. – СПб.: Издательство Теринвест, 2015.– 368 с.
36. Щекин, Г.В. Основы кадрового менеджмента: Учебник./ Г. В.Щекин. – Киев: МАУП, 2019 г. – 420 с.

Весь текст будет доступен после покупки