Личный кабинет

Дипломная работаФизическая культура

Готовая работа №83460 от пользователя Смолина Инга

Подвижные игры как средство регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

Name: Подвижные игры как средство регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Price: 1020.00 RUB

1 020 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 46

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические аспекты регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста средствами подвижных игр………………...
7
1.1. Возрастные особенности психического развития детей младшего школьного возраста…………………………………………………………….
7
1.2. Характеристика применения подвижных игр в практике физического воспитания детей младшего школьного возраста……………………………
11
1.3. Особенности регуляции тревожности учащихся младшего школьного возраста на уроках физической культуры…………………............................
14
1.4. Возможности регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр.………………………………………...
18
Вывод по первой лаве……………………………….……………………........ 22
Глава 2. Методические аспекты использования подвижных игр на уроках физической культуры как средства регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста………………………………………………...

23
2.1. Изучение уровня тревожности у детей младшего школьного возраста.………………………………………………………………………...
23
2.2. Методика применения подвижных игр на уроках физической культуры………………………………………………………………………...
29
2.3. Анализ эффективности методики применения подвижных игр на уроках физической культуры………………………………………………….
31
Вывод по второй главе………………………………………………………… 34
Заключение…………………………………………………………………….. 36
Список использованной литературы и источников…………………………. 38
Приложения……………………………………………………………………. 42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

На протяжении всей своей жизни человек сталкивается с многочисленными трудностями. В психологии развития, возрастной психологии достаточно подробно описаны проблемы, типичные для того или иного возраста.
Молодой школьный период считается ключевым временем в жизни ребенка. В этот период наступает протяженный отрезок времени, связанный с обучением, построением новых связей, изменением привычного ритма и расписания.
Ребенок входит в возраст, в котором способен заниматься учебой, его физическое состояние готово к принятию разнообразных нагрузок.
По мнению О.А. Горбачевой, «важное значение эта проблема приобретает в младшем школьном возрасте, когда психическая деятельность учащихся характеризуется неустойчивостью и нестабильностью» [6]. В такой ситуации возникает опасность появления у занимающегося навязчивого страха – фобии, требующего вмешательства врача-психотерапевта.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста средствами подвижных игр

1.1. Возрастные особенности психического развития детей младшего школьного возраста

Согласно мнению Е. Назаровой, младший школьный возраст, включающий период от 6–7 до 9–11 лет, является специфическим этапом психического развития. Несмотря на относительно недавнее выделение этой возрастной категории, ее содержание и социальные задачи до сих пор не полностью определены, а рамки этого периода можно считать изменчивыми.
Основной потребностью детей младшего школьного возраста в начальной ступени обучения считается потребность в общественно значимой деятельности, которой и является школьное обучение.
В данном возрастном периоде наблюдаются ключевые изменения в развитии и совершенствовании произвольности действий, самоконтроля, появляется рефлексия и внутренняя позиция.
Мышление продолжает быть наглядно-образным с элементами абстракции, развивается внутренний план действий. В конце этого периода дети осознают свои собственные мыслительные операции, которые помогают им контролировать себя. Рассуждение вслух является хорошим инструментом для развития мышления.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Антуфьев, Д. А. Профилактика стресса, снятие агрессии и тревожности у обучающихся на уроках физической культуры / Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе. – 2023. – № 8. – 26 с.
2. Апарина М.В. Учет индивидуальных возрастных особенностей детей младшего школьного возраста на занятиях физической культуры в рамках начального образования / М.В. Апарина // Наука - 2020. – №3. – 49 с.
3. Безруких, М.М. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 416с.
4. Беляева, О.А. Специфика проявления тревожности у школьников на этапе окончания начальной школы / О.А. Беляева // Образование в современном мире: Сборник научных статей / Под редакцией Ю.Г. Голуба. Том Выпуск 15. – Саратов: Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, 2020. – С. 172-176.
5. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – Москва: изд-во Смысл, изд-во Эскимо, 2015. – 512с.
6. Горбачева, О.А. Подвижные игры: учебно-методическое пособие / О.А. Горбачева. – Орел: Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2017. – 99 c.
URL: https://www.iprbookshop.ru/73253.html (дата обращения: 10.10.2023)
7. Пиаже Ж. Психология интеллекта. — Питер, 2004. – 193 с.
8. Кузнецова Л.В. Гармоническое развитие личности младшего школьника: Кн. для учителя / Л. В. Кузнецова. - Москва: Просвещение, 1988. – 222 с.
9. Лесгафт, П. Ф. П. Ф. Лесгафт. Избранные труды / П.Ф. Лесгафт. - Москва: Гостехиздат, 2017. - 358 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Подвижные игры как средство регуляции тревожности у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net