Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаЛитература
Готовая работа №17556 от пользователя Клементьев Владимир
book

Поэма Некрасова "Кому на Руси жить хорошо" и проблемы формирования читательских компетенций

580 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования читательских компетенций 5
1.1. Понятие читательской компетенции 5
1.2 Проблемы формирования читательских компетенций и пути их решения 12
Глава 2. Формирование читательских компетенций на уроке литературы по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» 19
2.1. Развернутый план-конспект урока по литературе в 11 классе по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» 19
2.2 Технологическая карта урока 26
Заключение 36
Библиография 38


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире особую роль стали играть проблемы образования, грамотности и культуры чтения. Чтение представляет собой базовое и функциональное умение для жизни в обществе. Вместе с тем с каждым годом в мире отмечается падение престижа чтения и ухудшение читательских навыков обучающихся.
Согласно ФГОС, читательская компетенция является овладением обучаю-щимися техникой чтения вслух и про себя, базовыми видами интерпретации, анализа и преобразования различных видов текста с использованием основных понятий литературоведения. Так, обучающийся должен иметь способность к осознанному восприятию и оценке содержания и специфики разных видов тек-стов, принимать активное участие в их обсуждении и быть способным дать нравственную оценку поступков героев произведений.
Данной проблеме уделяют внимание в своих работах Н.В. Кузьмина, И.А. Зимняя, А.А. Вербицкий и О.Г. Ларионова.
Актуальность данной работы определяется тем, что современное общество ставит перед образовательными организациями задачу подготовки человека думающего, выпускника, способного активно участвовать в созидательной жизнедеятельности, проявлять инициативу, независимость и ответственность. В решении этой задачи важнейшую роль играет художественная литература. Обучение чтению является неотъемлемой частью общего образования человека. Именно чтение представляет собой важнейший способ освоения и поддержания любого жизненно важного знания (в том числе и профессионального). Поэтому появилась острая необходимость в разработке и внедрению опыта по формированию читательской компетенции как основу составляющей ключевых компетенций с применением средств современных технологий

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования читательских компетенций
1.1. Понятие читательской компетенции
Современные педагогические исследования показали, что в первые десять лет жизни у ребенка зарождается и формируется отношение к книгам. Проана-лизировав отношение ребенка к книге в этом возрасте, можно определить его характер как будущего читателя – активный или пассивный.
Особенно значимую роль играет период дошкольного образования. На данном этапе воспитатель-педагог задает вектор будущего отношения ребенка к книге. Воспитатель не только читает ребенку книгу, но и знакомит его с ней, побуждая рассматривать книгу с разных сторон, вовлекая его в активное слушание содержимого книги. Период начальной школы также имеет крайнюю важность в процессе развития ученика-читателя. На данном этапе формируются основы читательской самостоятельности ученика.
С точки зрения современной педагогики компетентность представляет со-бой субъективную характеристику деятеля и подразумевает более высокий уро-вень развития учебных умений и навыков, самостоятельность в деятельности учеников и их ответственность. Согласно И.А. Зимней, младший школьный возраст – самый эффективный период в процессе формирования читательской компетентности. [9, с. 115].
Под компетенциями принято понимать совокупность видов деятельности, которые выполняются школьником в процессе учебы. Компетенции – неотъем-лемый результат образования, и, следовательно, формирование компетенций свойственно всем обучающимся. Можно выделить ключевые компетенции, ко-торые помогают обучающимся избежать различных затруднений как при чте-нии, так и в повседневной деятельности [19, с.26-28].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике /Ш. А. Амонашвили. – М. : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1995.– 496 с.
2. Бородина В. А. Психологические методы в изучении читательского развития // Методология исследовательской работы. - СПб.: СПбГУКИ, 2001. – Вып. 5. – С. 18-27
3. Вербицкий А.А., Рыбакина Н.А. Проблемы реализации компетент-ностно-контекстного подхода в школе // Инициативы XXI века. 2015. № 1-2. С. 64-68.
4. Вербицкий, А. А. Личностный и компетентностный подходы в обра-зовании: проблемы интеграции: монография / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - Москва: Логос, 2020. - 336 с.
5. Виненко, Владимир Григорьевич. Общие основы педагогики: учебное пособие / В. Г. Виненко. - Москва : Дашков и К, 2008. - 297 с.
6. Галактионова Т.Г. Программа дополнительного образования «Речь и культура общения» – СПб, 2016. - 136 с.
7. Галактионова Т.Г. Чтение школьников как социально-педагогический феномен Открытого образования (теоретико-методологические осно-вы исследования). Монография. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007. – 182 с.
8. Занков Л. В. Избранные педагогические труды /Л.В. Занков. - М.: Дом педагогики, 1999. - 378 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных