Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №31996 от пользователя Усова Елена
book

Повышение интереса к художественной деятельности учащихся среднего звена при разработке бренда школы средствами компьютерной графики

1 290 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение ……………………………………………………………………. 4
Глава 1. Проблемы организации художественно-изобразительной деятельности учащихся общеобразовательной школы ……………
8
1.1. Понятие интереса в педагогике и психологии…………………… 8
1.2. Современные способы повышения интереса к художественной деятельности………………………………………………………………….
13
Глава 2. Разработка визуального образа школы как способ повышения интереса к художественной деятельности учащихся …..
22
2.1. Обзор программы Неменского Б.М. по дизайну для 7 класса: плюсы и минусы этой программы с точки зрения современного развития дизайна……………………………………………………………………..

22
2.2. Повышение интереса к художественной деятельности учащихся среднего звена при разработке бренда школы средствами компьютерной графики ……………………………………………………..

28
Заключение ………………………………………………………………… 35
Список литературы………………………………………………………. 40
Приложения ………………………………………………………………... 44

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. В теории и практике современного педагогического образования весьма актуальной является проблема развития познавательного интереса к изучаемым предметам в общеобразовательной школе. Познавательный интерес как целеполагающий мотив и движущая сила учения школьника является основой формирования ценностных ориентаций развивающейся личности. Именно познавательный интерес пробуждает в личности способность к вдохновению и творческой активности в любом виде деятельности.
Формирование устойчивого интереса к изобразительной деятельности и творчеству является одной из основных проблем повышения качества художественного образования в современной школе.
В своей книге «Мудрость красоты» Неменский Б.М. пишет: «Дело не только в том, чтобы научить детей видеть, чувствовать и понимать прекрасное в искусстве. Задача гораздо сложнее – сформировать у них умение творить прекрасное в своей повседневной деятельности, повседневном труде, повседневных человеческих отношениях» [17, с.89].
Подавляющее большинство учеников средних классов постоянно испытывают значительные, а иногда и непреодолимые трудности в обучении, что приводит к острой неудовлетворенности результатами своих усилий, и как следствие, потере интереса, падению мотивации к изобразительной деятельности. Выготский В.С. отмечает: «Охлаждение детей к рисованию, скрывает за собой переход рисования в новую, высшую стадию развития, которая становится доступна детям только при благоприятных внешних стимулах» [7, с.15].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Проблемы организации художественно-изобразительной деятельности учащихся общеобразовательной школы

1.1 Понятие интереса в педагогике и психологии

Понятие «интерес» исследуется многими гуманитарными науками: философией, социологией, физиологией, психологией, педагогикой. Такой многоаспектный подход говорит о большом значении и важной роли интереса в жизнедеятельности человека.
В педагогике интерес рассматривается с различных позиций: управления качеством учебного процесса, активизации и совершенствования познавательной самостоятельности учащихся, ведущей побудительной деятельности человека и т.д.
Определение понятия «интерес» еще в 1903 году предложил Анастасьев А.И. Автор утверждал, что «интерес – это великая возбуждающая сила в процессе обучения школьников, которая влияет на развитие внимания учащихся, если они изучают приятный им объект, усиливают их волю и умственные способности»[4, с.29].
Через интерес мы проникаем в процессы взаимодействия субъекта и объекта, в механизмы деятельности и рассматриваем её как бы изнутри.
Интерес выступает как побудительный стимул проявления творческой активности и познавательной самостоятельности учащихся. Особую роль в этом играет доверие и взаимная поддержка в процессе обучения учителя и учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абдуразаков, М.М., Сурхаев, М.А., Симонова, И.Н. Возможности информационно-коммуникационной образовательной среды для достижения новых образовательных результатов/ М.М. Абуразакова, М.А. Сухрхаев, И.Н. Симонова // Информатика и образование. – 2012.– № 1. – С. 58–60.
2. Ажгихин, С. Г. Информационные технологии и образование / С.Г. Ажгихин [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/ item.asp?id=9902706 (дата обращения 18.01.2023)
3. Алехин, А. Д. Изобразительное искусство. Художник. Педагог. Школа: Книга для учителя / А.Д. Алехин. – Москва: Просвещение, 1984. – 320 с.
4. Анастасиев, А. И. Основы успешного обучения. Очерки дидактики / А.И. Анастасиев. – Москвс: Инфо-М, 2019 – 152 с.
5. Бухаркина, М. Ю. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров – М.: Издательский центр Академия – 2020 – 224 с.
6. Буцаев, П.И. Художественный интерес как фактор формирования эстетических способностей старшеклассников / П.И. Буцаев. – Москва: Фелинкс, 2018 – 203 с.
7. Выгодский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выгодский. – Москва: Просвещение, 1991. – 90 с.
8. Гордон, Л. А. Психология и педагогика интереса / Л.А. Гордон – Москва: Инфо, 2012. – 232 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных