содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 7
1.1. Сущность, основные характеристики взаимодействия. 7
1.2. Типы педагогического взаимодействия. 8
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 12
2.1. Стратегии, способы и методика организации педагогического взаимодействия. 12
2.2. Педагогическая поддержка как одна из форм учебно-педагогического взаимодействия. 14
ГЛАВА 3. УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 24
3.1. Проведение анкетирования среди работников органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям. 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36
Приложение А 38
Приложение Б 39
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 7
1.1. Сущность, основные характеристики взаимодействия. 7
1.2. Типы педагогического взаимодействия. 8
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 12
2.1. Стратегии, способы и методика организации педагогического взаимодействия. 12
2.2. Педагогическая поддержка как одна из форм учебно-педагогического взаимодействия. 14
ГЛАВА 3. УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 24
3.1. Проведение анкетирования среди работников органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям. 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36
Приложение А 38
Приложение Б 39
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст