Повышение уровня технико-тактической подготовленности хоккеистов 13-14 лет на основе распределения различных видов технико-тактических упражнений

Введение………………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретико-методические основы технико-тактической
подготовки в хоккее
1.1. Общетеоретические представления о технико-тактической
подготовке в спорте………………………………………………….….5
1.2. Основы технико-тактической подготовки в хоккее…………………15

Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Задачи исследования………………………………………………………20
2.2. Методы исследования………………………………………………….….20
2.3. Организация исследования……………………………………………….23

Глава 3. Характеристика результативности технико-тактических
действий юных хоккеистов……………………………………………..……25

Выводы…………………………………………………………………………32

Список литературы…………………………………………………………….34

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Роль юношеского спорта в нашей стране неуклонно возрастает, так как является важнейшей базой подготовки спортивных резервов. Стремительный рост достижений в мировом спорте настоятельно требует неустанного поиска новых, действенных средств и методов работы с юными спортсменами. Основное внимание специалистов сосредоточено, прежде всего, на вскрытии тех закономерностей, которые присущи спортивной подготовке подростков в связи с их возрастными особенностями и задачами тренировочного процесса.
Подготовка юных хоккеистов – сложный, многогранный и длительный процесс. Некоторые вопросы, связанные с подготовкой юных хоккеистов, еще не изучены и требуют экспериментальных исследований. Технико-тактическое мастерство игрока в хоккее характеризуется как количеством приемов, которые он использует на хоккейной площадке, так и вариативностью их выполнения, умением выполнять технические приемы при активном сопротивлении соперников. Поэтому технико-тактическая подготовка в хоккее является ведущим видом подготовки, которому отводится более 50% тренировочного времени в годичном макроцикле.
Однако в научной и методической литературе уделяется недостаточно внимания технико-тактической подготовке юных хоккеистов, а имеющиеся исследования не дают в полной мере представления о ведущих технико-тактических действиях и из результативности у юных хоккеистов, а также новых методических направлениях, используемых в тренировочном процессе.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ХОККЕЕ
1.1. Общетеоретические представления о технико-тактической подготовке в спорте
Техническая подготовка спортсмена является степень освоения им системы двигательных движений (техники вида спорта), которая соответствует особенностям данного вида спорта и направлена на достижение высокого уровня спортивных результатов [37].
Основная задача технической подготовки – обучить спортсмена основам техники соревновательной деятельности и упражнениям, которые служат средствами тренировок, а также развить избранные для предмета состязания формы спортивной техники.
Техническая подготовка спортсмена ведется на протяжении всех его многолетних тренировок. В связи с этим, техническую подготовку спортсменов делят на несколько различных стадий.
К примеру, Курамшин Ю.Ф. предлагает выделять 3 стадии многолетней технической подготовки спортсменов: стадия базовой подготовки, стадия углубленного технического развития и достижения наивысшего спортивно-технического мастерства, стадия сохранения спортивно-технического мастерства [21].
В каждую стадию входят этапы, которые состоят из годичных циклов. Так, в первую стадию обычно входят 4-6 циклов, во вторую – 6-8, в третью – 4-6. В связи с этим конкретное содержание и методика подготовки спортсмена обусловлены периодизацией годичных циклов тренировок. Наиболее яркую выраженность этот факт приобретает в подготовке спортсменов высокой квалификации. Из этого следует, что процесс развития техники в рамках одного тренировочного цикла у спортсменов высокой квалификации по большей части зависит от закономерностей обретения, сохранения, развития спортивной формы. Из-за этого предлагается выделять три этапа технической подготовки в одном годичном цикле:
1) поисковый, направленный на овладение новой техникой соревновательных действий (или ее обновленного варианта), улучшение предпосылок ее практического освоения, разучивание (или переучивание) отдельных движений, которые входят в состав соревновательных действий;
2) стабилизационный, направленный на глубокое освоение и закрепление целостных навыков соревновательных действий;
3) адаптивное совершенствование (приспособительное), направленный на развитие сформированных навыков, рост диапазона их целесообразной изменчивости, устойчивости и надежности по отношению к условиям основных соревнований.
Таким образом, основная задача технической подготовки – сформировать такие навыки выполнения соревновательных действий, которые позволяют спортсменам с максимальной эффективностью применять свои возможности во время состязаний. Иначе говоря, главная цель технической подготовки – сформировать техническую подготовленность спортсмена. В связи с этим, следует определить этот вид подготовленности и раскрыть его содержание.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Агеев, А.А. Методика технико-тактической подготовки хоккеистов на этапе спортивной специализации / А.А.Агеев // Научное сообщество студентов.- Пермь, 2018.- С.10-14.
2. Базовые принципы построения тренировочного процесса хоккеистов / Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта, молодежи и туризма // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 46-48.
3. Бернштейн, Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А.Бернштейн. - М.: МОДЭК, 2006. – 432 с.
4. Блинов В. А. Значимость технико-тактических действий в подготовке хоккеистов на этапе углубленной специализации / Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта; Уфим. гос. акад. экономики и сервиса
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 1. - С. 42-45.
5. Бомпа, Т. Подготовка юных хоккеистов / Т.Бомпа.- М.: АСТ Астрель, 2003.- 258с.
6. Букатин, А.Ю. Азбука спорта. Хоккей./ А.Ю.Букатин, Ю.С.Лукашин. - М.: ФиС, 2000.- 178 с.
7. Брызгалов, Г. В. Эффективность средств скоростной подготовки в учебно-тренировочном процессе юных хоккеистов / Г.В.Брызгалов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - № 6. - С. 6.
8. Вайнбергер, Е. А. Система подготовки юных хоккеистов : учебно-методическое пособие / Е.А.Вайнбергер. - Челябинск, 2018. - 68 с.

Весь текст будет доступен после покупки