Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №81814 от пользователя Успенская Ирина
book

Практическая работа по формированию исследовательских умений у детей младшего школьного возраста

1 725 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ПРЕДМЕТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР…………………………….…………………6
1.1. Теоретическое обоснование исследовательского способа обучения в современной школе……………………………………………………….….6
1.2. Проблема формирования исследовательских умений у младших школьников в психолого-педагогических исследованиях…………….....12
1.3. Условия формирования исследовательских умений у младших школьников в процессе изучения предмета окружающий мир…………..19

2. Практическая работа по формированию исследовательских умений у детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………………29
2.1. Диагностика сформированности у детей младшего школьного возраста исследовательских умений……………………………………....29
2.2. Реализация условий формирования исследовательских умений у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира.……39

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.……………………..………...………..……………………..51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…....………...…………..………………...………53
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………….…………..….….……………....57

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В XXI веке становится все более очевидно, что умения и навыки исследовательского поиска требуются не только тем, чья деятельность связана с научной работой, но и всем людям. Универсальные исследовательские способности, среди которых наиболее значимыми являются способность быстро ориентироваться в ситуации, творчески подходить к решению поставленных задач, умение находить и анализировать информацию, позволяют человеку активно действовать, преобразовывать и творить. Каждый ребенок по своей природе любознателен и полон желания учиться и, без сомнения, именно период жизни младших школьников отличается немалым стремлением к творчеству, познанию окружающего мира, активной деятельности. Ни для кого не секрет, что детская потребность в исследовательском поиске определена биологически. Всякий здоровый ребенок рождается уже исследователем. Нормальным, естественным состоянием ребенка можно считать постоянно проявляющуюся исследовательскую активность. Он полностью настроен на познание мира и хочет его познать. Именно это внутреннее стремление к познанию через исследование окружающего мира порождает исследовательское поведение и создает условия для исследовательского обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ПРЕДМЕТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1.1. Теоретическое обоснование исследовательского способа обучения в современной школе

Использование исследовательского способа в обучении не является новым явлением в педагогической теории и практике. Известно, что составляющими исследования пользовался еще Сократ. Так как сущность исследовательского способа определяют его условия эффективного применения, важно проследить развитие исследовательского метода как дидактической категории.
В соответствии с задачами исследования мы можем рассмотреть положения, некоторых из деятелей, внёсших ценный вклад в развитие педагогической науки и касавшихся непосредственно данного вопроса.
Теоретические предпосылки разработки исследовательского способа заложены в трудах педагогов XVII - первой половины XIX вв. Важным историческим этапом для педагогики в целом явилось опубликованы в 1632 г. «Великой дидактики» Я.А. Коменского. Чешский педагог-гуманист, который выступал против схоластики в школьном образовании, предложил ввести в учебный процесс самостоятельное исследование детьми наблюдаемых явлений [19].
Неоценимый вклад в разработку исследовательского подхода в обучении так же внёс основоположник русской прогрессивной педагогики К.Д. Ушинский. Он настойчиво выдвигал перед школой задачу «научить детей учиться», для чего советовал развивать стремление и умение самостоятельно, без участия педагога, приобретать новые знания. Развитие познавательных способностей К.Д. Ушинский связывал с полным совершенствованием методов обучения.
Вследствие этого он и требовал от педагогов соединения в обучении таких приемов как: предметный и словесный, сочетающий слово и наглядность, сократическая беседа, логически подводящая к нужным выводам и обобщениям [21].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Баранова, Э. А. Вопрос как форма познавательной активности детей 5-8 лет. [Текст] / Э.А. Баранова // Вопросы психологии – 2018. – №4. – С. 45-55.
2. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей [Текст]/ Э.А. Баранова. – М. : Академия, 2019. – 320с.
3. Богоявленская, А. В. В науку идут малыши [Текст] / А. В. Богоявленская // Практический журнал для учителя. – 2018. – №1. – С.26-31.
4. Гальперин, П. Я. Введение в психологию [Текст] / П. Я. Гальперин. – М. : Университет, 2000. – 336 с.
5. Гафитулин, М. С. Проект "Исследователь". Методика организации исследовательской деятельности учащихся [Текст] / М. С. Гафитулин // Педагогическая техника. – 2018. – №3. – С.21-26.
6. Гузеев, В. В. Образовательная технология: от проблемы до философии [Текст] / В. В. Гузеев. – М. : Сентябрь, 2018. – 112 с.
7. Дереклеева, Н. И. Научно-исследовательская работа в школе [Текст] / Н. И. Дереклеева. – М.: Вербум, 2019. – 251 с.
8. 1Долгушина, Н. Организация исследовательской деятельности младших школьников [Текст] /Н. Долгушина // Начальная школа (Первое сентября). – 2018. – №10. – С.8

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных