ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.
1.1 Понятие, классификация и принципы молодежных общественных организаций………………………………………………………………………….6
1.2 Факторы социализации студентов……………………………………………..15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ.
2.1. Организационная характеристика МАУК «Городской молодежный центр»………………………………………………………………………………..22
2.2. Исследование влияния молодежных общественных организаций на социализацию студентов……………...……………………………………………26
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.
3.1. Формирование плана социализации студентов в МАУК «Городской молодежный центр»…………………………………………………………….....33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………38
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….41

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ
Молодежь - это группа людей со своим специфическим образом жизни, стилем поведения, культурными нормами и ценностями, которая играет важнейшую роль в жизни общества.
Отношение к молодежи всегда являлось актуальным для государства и общества. Уровень развития общества и государства напрямую зависит от того насколько молодежь воспринимает жизнь данного общества и функционирование государства. От того, что нового вносит молодое поколение в общественное развитие и деятельность государства складывается реакции предшествующих поколений на молодежь, поэтому молодежь становится фактором развития или фактором, затрудняющим развитие общества и государства [26].
Молодежь не является саморазвивающейся системой, ее жизнь обусловлена существующими социально-экономическими и политическими условиями. Молодой человек в соответствии с этим несет в себе прошлое, настоящее и будущее.
Особо остро проблемы молодежи проявляются во время переломов, смены направленности и темпов социального развития, изменения общественного и государственного устройства. В этих условиях наиболее остро проявляются изменения в характере межпоколенческих взаимодействий, в содержании внутрисемейных, внутригрупповых отношений, в существе норм, регулирующих ценностные ориентации, жизненные планы, поведение молодых людей. По-новому встают вопросы воспитания, социализации, становления и развития молодого поколения.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

1.1 Понятие, классификация и принципы молодежных общественных организаций
Молодежные общественные организации (МОО) - это некоммерческие организации, созданные и возглавляемые молодыми людьми, которые объединяются для достижения общих целей и решения социальных проблем. Они создаются как на уровне отдельных городов, так и на национальном уровне.
МОО могут быть ориентированы на различные области – защиту прав молодежи, развитие культуры, развитие спорта, экологические проблемы, поддержку социально незащищенных слоев населения или общественно-политическое движение.
Цели МОО могут варьироваться от общественного активизма до досуговой деятельности, но их важнейшими задачами являются стимулирование развития молодежи, пропаганда здорового образа жизни, формирование принципов коллективной работы и участия в общественной жизни, а также расширение кругозора участников.
Среди МОО можно выделить такие организации, как Российский союз молодежи (РСМ), РДДМ «Движение первых», Союз детских и молодежных организаций России, Российское географическое общество молодых, Российский ЮНЕСКО-клуб и другие.
Молодежные общественные организации являются важной составляющей общественной жизни и помогают молодежи в реализации своего потенциала, формировании культуры здорового общения и взаимопомощи.

Весь текст будет доступен после покупки

Законы и нормативные акты:
1. Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 27.12.2009) «Об образовании «// Консультант Плюс. Законодательство. Версия Проф.
2. Постановление КС РФ от 07.06.2000г. N 10-П «Конституция РФ «. [Электронный ресурс] URL: www.constitution.ru
3. Постановление от 11 ноября 1922 года «О введении в действие гражданского кодекса Р.С.Ф.С.Р «. [Электронный ресурс] URL: www.gk-rf.ru
4. Постановление ВС РФ от 03.06.1993 N 5090-1 «Об Основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации «// Консультант Плюс. Законодательство. Версия Проф.
5. Постановление Правительства РФ «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях « от 24.07.2000 №551// Консультант Плюс. Законодательство. Версия Проф.
6. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 года N 1760-р. «Стратегия государственной молодёжной политики в Российской Федерации « // Консультант Плюс. Законодательство. Версия Проф.
7. Российская Федерация. Президент (2000; В. В. Путин). Ежегодное Послание Президента РФ Федеральному собранию РФ: (о положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики государства). - М.: [б. и.], 2001. - 46, [1] с.
8. Указ Президента РФ от 16 сентября 1992 г. N 1075 «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики» [Электронный ресурс] URL: base.garant.ru
9. Федеральный закон от 14 апреля 1995 года N 82-ФЗ «Об общественных объединениях» // Консультант Плюс. Законодательство. Версия Проф.
10. Федеральный закон от 12.01.1996 N 7-ФЗ «О некоммерческих организациях « // Консультант Плюс. Законодательство. Версия Проф.
11. Федеральный закон от 28.06.1995 N 98-ФЗ (ред. от 22.08.2004) «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений « (принят ГД ФС РФ 26.05.1995)// КонсультантПлюс. Законодательство. Версия Проф.
Учебные пособия:
12. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений - 5-е изд., испр. и доп./ Г.М. Андреева. - М.: Издательский дом «Аспект Пресс «, 2003. -267с.
13. Белоусова О.В., Галстукова О.В. Социальный педагог в школе: Учеб. Пособие./ О.В. Белоусов.- М.: Перспектива, 2008. - 53 с.
14. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная педагогика «./ А.А. Мудрик.- М.: Академия, 2007. - 198 с.
15. Родители глазами подростка: психологическая диагностика в медико-биологической практике. Учеб. Пособие. / Под ред. Л.И. Вассерман, И.А. Горьковая, Е.Е. Ромицына. - СПб.: «Речь «, 2004. - 256с.
16. Самыгин П.С. Девиантное поведение молодежи./ П.С. Самыгин. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2006. - 441с.

Весь текст будет доступен после покупки