Практические аспекты организации социальной работы в Якутске.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ 7
1.1. Понятие, правовые и организационные основы социальной работы с детьми-инвалидами в РФ 7
1.2. Особенности функционирования неблагополучных семей и психолого-педагогические потребности детей-инвалидов 11
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЯКУТСКЕ 18
2.1. Анализ существующей практики и службы поддержки детей-инвалидов и их семей в г. Якутске 18
2.2. Практические рекомендации и программу социально-педагогической коррекции для неблагополучных семей с детьми-инвалидами (пилотный проект для Якутска) 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Проблема социальной поддержки детей-инвалидов в России, в том числе в Республике Саха (Якутия), занимает одно из ключевых мест в государственной социальной политике. Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в особом внимании со стороны общества и государства, поскольку именно эта категория наиболее уязвима в социальном плане. Их успешная интеграция в общество напрямую зависит от эффективности системы социальной помощи, реабилитации и сопровождения, а также от того, насколько полно учитываются индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка.
Особую сложность представляет ситуация, когда ребенок-инвалид воспитывается в неблагополучной семье. Такие семьи часто характеризуются низким уровнем материального обеспечения, недостаточной родительской компетентностью, нарушением внутрисемейных отношений и, нередко, социальной дезадаптацией самих родителей. В этих условиях ребенок-инвалид лишается полноценной заботы, внимания и условий для развития, что значительно осложняет процесс его социальной адаптации и реабилитации.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ
1.1. Понятие, правовые и организационные основы социальной работы с детьми-инвалидами в РФ

Как утверждает С.Н. Жиркова «Социальная работа с детьми-инвалидами является одним из ключевых направлений социальной политики государства, направленной на обеспечение достойного уровня жизни, создание условий для социализации и интеграции в общество лиц с ограниченными возможностями здоровья. Данная категория граждан требует комплексного подхода, включающего медицинскую, педагогическую, психологическую и социальную помощь. Социальная работа - это профессиональная деятельность, направленная на оказание помощи людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, восстановление или улучшение их социального статуса, адаптацию и интеграцию в общество. В контексте работы с детьми-инвалидами она приобретает особый характер, так как сочетает элементы социальной защиты, педагогической поддержки и психологической коррекции.»
Под социальной работой с детьми-инвалидами понимается система мер, направленных на обеспечение условий для полноценного развития ребёнка, компенсацию ограничений жизнедеятельности, адаптацию в социуме и содействие семье в выполнении её воспитательных функций.
Основными задачами социальной работы с детьми-инвалидами являются:
- обеспечение доступности образования, медицинских и реабилитационных услуг;
- создание условий для социальной адаптации и интеграции;
- психологическая поддержка ребёнка и его семьи;
- защита прав и законных интересов ребёнка-инвалида;
- содействие трудовой, творческой и личностной самореализации в будущем.
Нормативно-правовая база социальной работы с детьми-инвалидами. Социальная защита и поддержка детей-инвалидов в Российской Федерации регулируется широким кругом нормативно-правовых актов. К основным из них относятся:
1. Конституция Российской Федерации (1993 г.) - закрепляет право каждого гражданина на социальную защиту (ст. 7, 39), а также право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 с изменениями на 4 октября 2022 года) // Официальный интернет-портал правовой информации www.pravo.gov.ru, 06 октября 2022 года, N 0001202210060013
2. Федеральный закон от 24 ноября 1995 года N 181-ФЗ (в редакции от 31 июля 2025 года) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации, N 48, 27 ноября 1995 года, ст. 4563
3. Федеральный закон от 28 декабря 2013 года N 442-ФЗ (в редакции от 26 декабря 2024 года) «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации, N 52 (ч.I), 30 декабря 2013 года, ст. 7007
4. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ (в редакции от 15 октября 2025 года) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации, N 53 (ч.I), 31 декабря 2012 года, ст. 7598
5. Алексеева Л.И. Социальная защита детей с ограниченными возможностями здоровья // Ред. Л.И. Алексеева. - М.: Академический проект, 2023. - 288 с.

Весь текст будет доступен после покупки