Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №132029 от пользователя Успенская Ирина

Практические аспекты психолого – педагогического сопровождения семьи младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья

Name: Практические аспекты психолого – педагогического сопровождения семьи младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья
Price: 1225.00 RUB

1 225 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 49

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ 6
Сущность понятия «психолого-педагогическое сопровождение» 6
Методы и технологии психолого-педагогического сопровождения 13
1.3. Содержание понятия «особые образовательные потребности» 15
ГЛАВА 2 Практические аспекты психолого – педагогического сопровождения семьи младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья 25
2.1. Диагностика развития младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. 25
2.2 Изучение опыта психолого-педагогического сопровождения младших школьников с особыми образовательными потребностями 32
2.3 Методические рекомендации по организации психолого – педагогического сопровождения младших школьников с особыми образовательными потребностями 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной работы связана с тем, что одной из основных функций образовательного Стандарта общего образования является реализация права каждого ребенка на полноценное образование, отвечающее его потребностям и в полной мере использующее возможности его развития, а в особенности тех детей, которые больше нуждаются в специальных условиях обучения - детей с особыми образовательными потребностями [5, с 43].
В течении последнего десятилетия в образовательной политике Российской Федерации складываются значительные изменения: формируется культура помощи и поддержки ребенку в учебно-воспитательном процессе – психолого-педагогическое сопровождение. Включение детей с особыми образовательными потребностями в среду нормально развивающихся учащихся требует значительных изменений в организации процесса обучения, необходимости обеспечения комплексного психолого-педагогического сопровождения данной категории учащихся на протяжении всего периода его обучения в условиях общеобразовательной школы.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
1.1 Сущность понятия «психолого-педагогическое сопровождение»

Переход из дошкольного учреждения в школу сложный процесс для всех детей, но при правильной его организации он может поспособствовать социальному и психологическому росту ребенка.
Обращаясь к сущности понятия «сопровождение», нужно сказать, что «сопровождать» в словаре русского языка С.И. Ожегова значит «следовать рядом вместе с кем-нибудь, ведя куда-нибудь или ведя за кем-нибудь». В словаре В.И. Даля понятие «сопровождать» означает следующим образом «сопроводить кого, провожать, сопутствовать, идти вместе с кем, для проводов, провожатым, следовать» [9, 24].
Этимологически оно происходит от слова «сопровождать», которое имеет несколько содержательных трактовок. Смысл толкования зависит от области применения слова, но обозначает одновременность происходящего действия или явления.
Сейчас в научной литературе термин «сопровождение» понимается, прежде всего, как поддержка психически здоровых людей, у которых на определенном этапе развития возникают какие-либо проблемы. Также требуется заметить, что поддержка - это сохранение личностного потенциала и содействие его становлению. Сущность такой помощи заключается в реализации права на полноценное развитие личности и ее самореализацию в социуме.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Артюшeнко Н. П. Организационно – педагогическое условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования: Дис. …к. п. н. / Н.П. Артюшeнко. – Томск, 2010. – 180 с.
2. Асмолов А.Г. Личность: психологическая стратегия воспитания [Текст]/ А.Г. Асмолов. – М. : Астрель, 2010. –137с
3. Бгажнокова И. М Общее и специальное образование: пути к взаимодействию и интеграции / И. М. Бгажнокова // – Вопросы образования. – 2006. – №2. – С. 30–38.
4. Братусь Б.С. Аномалии личности /Б.С. Братусь. –М.: Мысль, 2014. –312 с.
5. Варенова, Т.В. Коррекция развития детей с особыми образовательными потребностями: учебно-метод. пособие / Т В. Варенова. - М.: Форум, 2015. - 272 с.
6. Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. Ребенок с особыми образовательными потребностями // Альманах Института коррекционной педагогики. 2002. Альманах № 5 URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanah-5/rebenok-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostjami

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Практические аспекты психолого – педагогического сопровождения семьи младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net