Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №29790 от пользователя Усова Елена

ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Name: ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
Price: 720.00 RUB

720 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 6
1.1. Понятия, классификация и сущностные характеристики 6
1.2. Исследования, подходы и процессы современных педагогических процессов 8
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ 22
2.1. Организационно-методическое обеспечение практического исследования 22
2.2. Анализ результатов практического исследования в области педагогических инноваций 24
2.3. Внедрение современных технологий повышения качества образования. 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 46

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В веке научных технологий и новшеств тема внедрения педагогический инноваций особенно актуальна. В связи с этим одной из важнейших задач современной школы является мотивация младших школьников к обучению.
В настоящее время проводятся многочисленные изменения в современном образовании. Это связано с тем, что образование на данный момент переходит на личностно-ориентированный подход и самоценностью выступает развитие личности каждого учащегося. Одной из задач образования в настоящее время становится раскрытие потенциала каждого участника образовательного процесса, давая возможность проявлять творческие способности и индивидуальность.
Современные педагогические технологии в области профессионального образования должны использоваться в педагогической деятельности, должны быть направлены на формирование и развитие личности ребенка, способствовать обеспечению достойного уровня и постоянному повышению качества.
Технология позволяет перейти на качественно новый уровень образования. Традиционное обучение - это тип обучения, который обеспечивает базовое обучение. Учитель сообщает тему урока, цели, в большинстве случаев в образовании, что никоим образом не способствует возникновению познавательного интереса у детей. Сегодня учитель перестает быть, вместе с воспитателями, носителем знаний, которые учитель пытается донести до ученика. Его основная задача - побудить студентов проявить мотивацию и самостоятельность в поиске новых знаний, способов применения этих знаний при решении различных проблемных задач. На этапе поиска решения учитель поощряет учащихся показать и протестировать метод решения, благодаря этому обеспечивается “открытие” знаний путем ошибок и проб.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
1.1. Понятия, классификация и сущностные характеристики
На данный момент в сфере образования существует потребность в педагоге, который способен: реагировать, достаточно гибко, на постоянно меняющиеся условия педагогической деятельности; подходить творчески к решению возникающих задач в педагогической сфере; развиваться стремясь к личностному и профессиональному росту, а также привносить в свою педагогическую не только теорию но и практику изучаемых и создаваемых им инноваций. Таким образом, именно эти качества личности учителя начальных классов определяют вектор развития педагогики в современном мире.
Педагогическая инновация — это новшество педагогики, изменение, вносящее в образовательную сферу постоянные элементы (новшества), улучшающие качества, как отдельных ее частей, так и образования в целом [30, 7].
Технология – учение о мастерстве (искусство, ремесло).
Технология ориентирована на получение гарантированного результата обучения.
Технология в педагогической практике – изменения, совершенствования, модернизации учебного процесса.
Понятие «инновация» в переводе с латинского языка означает "обновление, новшество или изменение" [3, 9].
Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и младшего школьника.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань, 2000 – 527с.
2. Бакурадзе, А.Б. Мотивация труда педагога / А.Б. Бакурадзе. – М. : Просвещение, 2005. – 156 с.
3. Байбаева, М. Х. Понятие об инновациях в образовании, их классификация / М. Х. Байбаева, Дилрабо Маркаева, Хаитбу Исмаилова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 4 (108). — С. 744-746
4. Боинчану Г. И. Формирование инновационной компетентности преподавателя высшего учебного заведения системы МВД России / Г. И. Боинчану // Вестник Российского университета дружбы народов. Информатизация образования. – 2010. – № 3. – С. 44–50.
5. Дерновский И.Д. Инновационные педагогические технологии : Учебное пособие / И.Д.Дерновский .-К.: «Академвидав»,2004.-352с.
6. Запрудский, Н.И. Современные школьные технологии: Пособие для учителей / Н.И.Запрудский – 2-е изд. – Мн., 2004. – 270-271 с.
7. Загвязинский, В.И. Инновационные процессы в образовании и педагогическая наука / В.И. Загвязинский // Инновационные процессы в образовании. – 2012.– № 5. – С. 3-9.
8. Звягинцева, Н.Ю. Формирование готовности к инновационной деятельности будущего педагога в условиях модульного обучения / Н.Ю. Звягинцева // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2011. – №2. – С. 72-79.
9. Ильин, А.С. Мотивация педагога к инновационной деятельности : эрзац или реальность / А.С. Ильин // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2012. – №2. – С. 69-74.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net