Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаРазное
Готовая работа №142895 от пользователя Успенская Ирина
book

Практика применения интерактивных технологий в условиях цифровизации в МКУ « Георгиевская ЦКС»

1 625 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение
Глава 1. Интерактивные технологии и их использование в образовательном процессе дополнительного образования детей.
1.1. Содержание понятия интерактивность в условиях
дополнительного образования детей
1.2. Использование интерактивных технологий в работе педагога
дополнительного образования
1.3. Анализ педагогического процесса с применением
интерактивных технологий в условиях цифровизации дополнительного образования.
Глава 2. Практика применения интерактивных технологий в условиях цифровизации в МКУ « Георгиевская ЦКС»
2.1. Содержание работы по использованию интерактивных технологий в МКУ « Георгиевская ЦКС»
2.2. Выбор средств реализации электронного учебно- методического комплекса для демонстрации возможностей интерактивных технологий в образовательном процессе в МКУ « Георгиевская ЦКС»
2.3. Разработка комплекса уроков с применением интерактивных технологий.
2.4. Разработка методических рекомендаций по использованию интерактивных технологий в дополнительном образовании.
Заключение
Список использованных источников и литературы

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Научный и социальный прогресс быстро, кардинально изменяет условия труда и содержание деятельности педагога дополнительного образования: как сделать каждое занятие интересным увлекательным, развивающим и вызывающим познавательный интерес у обучающихся. Какие педагогические технологии позволяют раскрыть ребенку знания, показать свои умения и навыки, которые педагог оценит справедливо? Современное реформирование системы дошкольного образования нацелено на то, чтобы ученик действительно стал центральной фигурой учебного процесса, чтобы познавательная деятельность обучающегося находилась в центре внимания педагогов-исследователей, разработчиков программ, административных работников. В условиях цифровизации дополнительного образования понятие «интерактивный» устойчиво вошло образовательный процесс. Педагоги дополнительного образования привлекают обучающихся к участию во всевозможных интерактивных экскурсиях, играх, проектах, программах, в которых дети и подростки становятся не просто слушателями и созерцателями, а самыми активными участниками происходящего. Этот подход весьма эффективен в ходе образовательного процесса и дополнительное образование несомненно благотворная почва для развития интерактивного обучения подрастающего поколения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Интерактивные технологии и их использование в образовательном процессе дополнительного образования детей.
1.1 Содержание понятие интерактивность в условиях дополнительного образования детей.
В настоящее время в образовательном процессе дополнительного образования педагоги все чаще применяют интерактивные технологии. К ним относятся диалоги, групповые дискуссии, разбор ситуаций из практик, анализ ситуаций морального выборы, различные формы индивидуальной и коллективной творческой деятельности, деловые, ролевые, организационно-деятельностные игры, коммуникативные тренинги, тренинги сензитивности, тренинги развития интеллекта, снятия ментаьных барьеров, креативного поведения, партнерского общения и многие другие. Применяя интерактивные методы педагоги системы дополнительного образования широко используют цифровые технологии: различные компьютерные программы, платформы, мультемедийные проекты и мобильные приложения. Рассмотрим подробнее сущность понятия интерактивность. Интерактивность в дополнительном образовании — это обучение, основанное на активном взаимодействии между различными субъектами образовательного процесса, а также на постоянном взаимном влиянии учащегося и среды обучения. В интерактивном обучении происходит взаимный обмен информацией, а действия разных участников образовательного процесса влияют друг на друга. Основные элементы такого подхода: групповые обсуждения, проектная работа, ролевые игры, использование мультимедийных технологий. Они способствуют лучшему усвоению материала, так как ученики активно применяют полученные ранее знания на практике.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева, И. Я. Интерактивный метод обучения как средство повышения интереса ученика к изучаемому предмету. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/192/10786/. - Дата обращения: 24.05.2025
2. Афанасьев, И.В. Современные интерактивные технологии в образовательном процессе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=28895 .-Дата обращения: 25.05.2025г.
3. Виноградова, Н.Ю. Интерактивные электронные технологии. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://znanio.ru/media/interaktivnye_elektronnye_tehnologii-2087550 .-Дата обращения: 26.05.2025г.
4. Власов, К.В. Опыт использования интерактивных технологий для проведения практических занятий при реализации программ дополнительного образования. [Электронный ресурс]. Режим доступа: yberleninka.ru/article/n/opyt-ispolzovaniya. – Дата обращения 16.05.2025г.
5. Золотарева, А. В. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 315 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-89561-2.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных