Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №17554 от пользователя Клементьев Владимир
book

Практика взаимосвязи школы и семьи в воспитании детей

350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава I. Психолого-педагогические знания о педагогическом взаимодействии школы и семьи 4
1.1 Сущность педагогического взаимодействия школы и семьи в воспитании 4
1.2 Психолого-педагогическое просвещение родителей как форма взаимодействия семьи и школы в воспитании старшеклассников 12
Глава 2. Экспериментальные исследования взаимосвязи школы и семьи в воспитании 16
2.1 Организация психолого-педагогического просвещения родителей 16
2.2 Повышение квалификации педагогов школы для работы с родителями 21
Заключение 24
Список литературы 25


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Важное значение приобретает не столько их взаимодействие в традиционном понимании, сколько, прежде всего, взаимопонимание, сотрудничество школы и семьи в воспитании и образовании подрастающего поколения.
Учитывая то, что в ряде случаев родители не обладают необходимыми знаниями в области педагогики и психологии, учителя призваны оказывать им надлежащую научно-методическую помощь, способствовать повышению культуры семейного воспитания.
Школа должна не только поддерживать тесные связи с семьей и общественностью, но и оказывать воздействие на активизацию воспитательной деятельности родителей, повышать их ответственность за воспитание детей. Объединяя педагогические усилия, учителя и родители должны хорошо знать те проблемы, над решением которых им следует работать совместно.
Все вышесказанное говорит об актуальности выбранной нами темы – взаимодействие школы и семьи в воспитании детей
Целью исследования является установление основных направлений педагогического взаимодействия в воспитании обучающихся.
Объектом выступает взаимодействие семьи и школы в воспитании школьников.
Предметом исследования являются способы педагогического взаимодействия семьи и школы в воспитании школьников.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность педагогического взаимодействия семьи и школы.
2. Охарактеризовать способы педагогического взаимодействия учителей и родителей с семьёй.
3. Определить возможности классного руководителя (учителя) в психолого-педагогическом просвещении родителей.


Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Психолого-педагогические знания о педагогическом взаимодействии школы и семьи
1.1 Сущность педагогического взаимодействия школы и семьи в воспитании

Построение такой программы начинается с анализа ситуации: компетентность родителей выявляется с помощью диагностики. Во-первых, это наблюдение за характером проблем, возникающих в ходе образовательного процесса: анализ конфликтных ситуаций или ситуаций, когда усилия педагогов не получают желательного результата, позволит выделить слабые места, требующие совместной работы. Причём здесь важно понять, что индивидуальная работа с отдельным родителем не даст такого эффекта, как совместное общение с коллективом родителей. Во-вторых, это способы, основанные на самооценке самих родителей.
Классный руководитель (учитель) может использовать следующие методы психолого-педагогической диагностики:
• наблюдение – используется при изучении разных видов деятельности; эффективность его зависит от цели наблюдения, плана, фиксации наблюдений;
• беседа – применяется в целях изучения психологических особенностей ребёнка (убеждений, стремлений, отношения к коллективу, семье), семьи (состав, материальное положение, состояние здоровья членов семьи, профессиональные интересы, культура среды и прочее); для эффективности этого метода следует составить план, включив в него интересующие классного руководителя (учителя) вопросы;
• анкетирование – проводится для опроса значительного круга лиц по определённой схеме, чтобы узнать интересы, мнения родителей и учащихся по ряду вопросов;
• изучение школьной документации – личного дела школьника, его медицинской карты и прочее;
• посещение семей школьника – предоставляет обширный диагностический материал классному руководителю (учителю).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации (ред. от 25.11.2013; с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2014) // Российская газета, N 303, 31.12.2012. ст.66, п. 2. – Режим доступа: https://zakonrf-info.turbopages.org/s/zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего текст с изм. и доп. на 2011и 2012 гг. /М–во образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2014. – 35 с. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/view/204261382/
3. Абраменкова В.В. Сорадование и сострадание в детской картине мира. - М.: ЭКО, 1999.
4. Амельков, А.А. Психологическая диагностика межличностного взаимодействия / А.А. Амельков. - Мозырь: Содействие, 2006
5. Безродных Т. В. Межличностные отношения детей младшего школьного возраста. Современные образовательные технологии: психология и педагогика. Новосибирск: ЦРНС, 2009. 311 с.
6. Бодалев А.А. Общение и формирование личности школьника. - М., 1989
7. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. - М.: Просвящение, 1995.
8. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер Ком, 1999.
9.
10. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М.: ИНТОР, 1996.
11. Дарвиш О.Б. Возрастная психология: учебное пособие для студ. высш. учебн. заведений - М.: ВЛАДОС - ПРЕСС, 2004.
12. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М. -2000.
13. Захарова А.В., Боцманова М.Э. Формирование учебной деятельности. - М., 1982.
14. Злобина Е.Г. Общение как фактор развития личности. - Киев, 1981.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных