Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №25143 от пользователя Райкина Екатерина

Практико-ориентированная деятельность дошкольного образовательного учреждения по реализации интеллектуального развития детей

Name: Практико-ориентированная деятельность дошкольного образовательного учреждения по реализации интеллектуального развития детей
Price: 1450.00 RUB

1 450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 65

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………...….3
Глава 1. Теоретические основы развивающей среды как фактора развития личности
1.1.Условия развития личности в развивающей среде дошкольного образовательного учреждения………………………………………………….…..7
1.2.Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность в сфере современной образовательной практики……………………………………….….20
Глава 2. Исследование условий создания развивающей среды в инновационном образовательном учреждении
2.1. Положения и принципы построения развивающей среды в детских учреждениях в системе личностно-ориентированного образования………………………………………………………………………....37
2.2.Организация, проведение эксперимента и анализ результатов исследования..........................................................................................................44
Заключение……………………………………………………….………….59
Литература……………………………………………………………..……62

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В последние десятилетия в российском обществе произошли масштабные изменения, серьезно повлиявшие на социальную активность людей, требования к реализации личностного потенциала, определение жизненных позиций, роли человека в окружающей среде.
Система образования достаточно мобильно реагировала на задачи, поставленные новым этапом исторического развития России. Привычная для недавнего времени унификация образовательных учреждений сменилась разнообразием их видов, вариативностью учебных планов и программ, внедрением новых методик образования и воспитания, более глубоким учетом познавательных интересов и способностей молодежи, у которой впервые появилось право выбора образовательных учреждений. Это связано с развитием сети негосударственных общеобразовательных учреждений в региональных системах образования в России.
Личностно-ориентированное образование ставится центральным звеном работы образовательного учреждения, где составной частью организации образовательного процесса является система психолого-педагогического сопровождения обучающихся. Поэтому педагогические коллективы большое внимание уделяют организации психолого-педагогической службы, разработке с позиции психологов индивидуальных учебных планов для учащихся, формированию системы психолого-педагогической диагностики каждого обучающегося, что обеспечивается интеграцией наук теории управления и образования как сферы жизнедеятельности обучающихся.
Проблема создания педагогических условий развивающей среды является одной из самых давних в теории и практике образования. Наиболее значительный вклад в разработку проблемы создания условий развивающей среды внесли работы В.П.Беспалько, Б.С.Гершунского, В.И.Загвязинского.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы развивающей среды как фактора развития личности
1.1.Условия развития личности в развивающей среде дошкольного образовательного учреждения
Цель образованиям сегодня заключается в том, чтобы подготовить конкурентоспособную личность, востребованную на рынке труда, развить у неё потребность в самоизменении, заинтересованность » знаниях-трансформациях, психологических знаниях, знаниях-инструментах, которые позволят обрести утраченный менталитет, этнокультурную идентичность и эмоционально-нравственное отношение к жизни. При этом ключевыми задачами выступают ценностные ориентации, направленные не только на мотивы конкретно- экономического порядка, но и учитывающие в качестве, приобретенных, мотивы гуманистического характера [11].
Различные периоды в развитии личности определяются различием образа жизни, формами существования - для младенца, дошкольника, школьника. При этом изменение их образа жизни, включающего деятельность в единстве с ее объективными условиями, определяет новые ступени в развитии их практической и познавательной деятельности.
В настоящее время среди отечественных психологов можно считать общепринятым положение, что условия жизни сами по себе не способны определить психическое развитие ребенка, что в одних и тех же условиях могут формироваться разные индивидуальные особенности личности и что прежде это зависит от того, в каких отношениях со средой находится сам ребенок.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. - М., 2006. - 494с.
2. Амонашвили Ш.А., Загвязинский В.И. Паритеты, приоритеты и акценты в теории и практике образования. // Педагогика, 2010. - №2. - С. 11-16.
3. Белухин Д.А. Основы педагогики. Курс лекций. 4.1.- М, 2019.- С. 292- 294.
4. Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. - Воронеж, 2021. - 304с.
5. Беспалько В.П. Программированное обучение (Дидактические основы). - М.: Высшая школа, 2020.- 300 с.
6. Венгер Л.А., Венгер А.Л. Готов ли ваш ребёнок к школе. - М., 2014.
7. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций.- М.Владос, 2001.-С. 198-199.
8. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий //Исследование мышления в советской психологии.- М.: АПН СССР, 1986.- С. 236-277.
9. Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века.- М: Совершенство, 2012.- 605 с.
10. Глейзер Г.Д. Новая Россия: общее образование и образующееся общество //Педагогика. 2017. - №6. - С.3-12.
11. Давыдов В.В. Деятельность: теория, методология, проблемы.- М, 2009,-С.151.
12. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. - М: Академия, 2013.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Практико-ориентированная деятельность дошкольного образовательного учреждения по реализации интеллектуального развития детей

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net