Практико-ориентированный аспект изучения «Нового курса» Ф. Рузвельта в рамках школьной внеурочной деятельности.

Введение 4
Глава 1.Финансово-экономическая администрация Ф. Д. Рузвельта 11
1.1. «Оздоровление» банковской системы 11
1.2. «Новый курс» в промышленности. Закон о восстановлении национальной промышленности (НИРА) 19
1.3. Аграрная политика «нового курса». Закон о регулировании сельского хозяйства. 23
Глава 2. Социальная политика демократов и её анализ 27
2.1. Становление государственной системы социальной защиты населения (1935) 27
2.1. Анализ основных составляющих социальной политики 35
Глава 3. Практико-ориентированный подход и знакомство школьников с личность Ф.Д. Рузвельта и его «новым курсом» 43
3.2. Методика изучения личности на уроке истории 47
3.2.Методический вариант занятия по теме: « Новый курс» Ф. Д. 58
Заключение 67
Список использованных источников и литературы 68
Приложение 76

Весь текст будет доступен после покупки

В каждый исторический период международное сообщество переживало экономические кризисы, которые негативно сказывались на всех секторах государства. Одним из наиболее ярких примеров является мировой экономический кризис 1929-1932 годов. Этот кризис затронул не только Соединенные Штаты. Каждая страна, пережившая "Великую депрессию" и ее последствия, справилась с этим явлением по-своему и разработала стратегию и тактику преодоления кризиса. Демократическое правительство Соединенных Штатов, возглавляемое президентом Франклином Делано Рузвельтом, разработало и осуществляло свою собственную линию политики, известную как "Новый курс". Эти реформы определяли направление развития американского общества на протяжении более чем полувека.
Школьникам трудно усваивать сложные исторические процессы даже на специализированных курсах. Поэтому существуют различные подходы к оказанию помощи студентам в их учебе. Одним из наиболее распространенных и современных подходов является практико-ориентированный. Поэтому в данной выпускной квалификационной работе будут подробно рассмотрены основные аспекты такого подхода.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1. «Оздоровление» банковской системы
Экономический кризис 1929-1933 годов стал самым глубоким кризисом в истории капиталистической цивилизации, потрясшим всю структуру американского общества до самых его основ. Огромный спад промышленного производства, миллионная безработица, массовое разорение крестьян и городского среднего класса, постоянно растущее число коммерческих банкротств и банковских крахов - все это нанесло неумолимый удар по благосостоянию большинства американцев, ввергнув многих из них в безысходный кошмар бедности, голода и нищеты.
В этот период кризис достиг своего пика. В это время крупный капитал как никогда нуждался в сильном правительстве, способном остановить дальнейший спад, придать силы капиталистической системе и предотвратить развитие массовых протестных движений в революционном направлении. Сами лидеры делового мира уже не надеялись представить план, который мог бы завоевать поддержку народа без помощи государства. Банкротства банков, произошедшие в последние недели и дни республики, были прямым результатом хаоса в промышленном мире, который истощал средства вкладчиков. Это усугублялось спекулятивным характером банков, которые выбрасывали на рынок большое количество необеспеченных ценностями "ценных бумаг". Краху банковской системы способствовало общее недоверие к банкам и страх, что новое правительство обесценит доллар. Вкладчики, забравшие свое золото и доллары, предпочли оставить их дома. Они начали "грабить" банки. Банкиры стали требовать издавать от государственных властей указы, временно прекращающие работу банков.
14 февраля 1933 года губернатор штата Мичиган объявил о восьмидневном закрытии банков "с согласия детройтских банкиров". Началось массовое закрытие банков, и 27 февраля партнер Морган Т. Ламонт сообщил Ф. Рузвельту, что, по оценке Дж. П. Моргана, ситуация в банковской сфере "хуже быть не может" .
Выступая от имени банкиров, газета New York Times назвала принятие Федерального закона о банках "суровой необходимостью": 2-3 марта 1933 года за два дня из банков было изъято 500 миллионов долларов. За несколько часов до церемонии смены караула в Белом доме губернаторы Нью-Йорка и Иллинойса, центра финансового мира США, закрыли банки. Было ясно, что первым шагом 32-го президента должна была стать реформа банковской системы.
В этих условиях стало ясно, что сильное правительство необходимо как никогда, чтобы предотвратить дальнейшую стагнацию, сохранить работоспособность механизмов капиталистической экономики и не допустить развития движений социального протеста.
Когда Рузвельт баллотировался в президенты в 1932 году, ни для кого не было секретом, что политики истощают свои интеллектуальные ресурсы, чтобы найти выход из кризиса. Осознавая отсутствие конструктивных идей, Рузвельт обратился к своим профессорам, чтобы как можно лучше просветить их о причинах кризиса и наметить пути выхода из тупика. Хотя общая картина не совсем ясна, «но Ф. Рузвельт был бесконечно благодарен интеллектуалам – по крайней мере, предлагались решительные и срочные меры» . Так родился «Мозговой трест» для будущих президентов. Он состоял из таких серьезных экономистов-теоретиков, как А.Берли, Р.Молей, Р.Тагуелл и др. Его члены стремились применить последние достижения в соответствующих науках, особенно в экономике, к конкретным проблемам, стоящим перед Вашингтоном. Это были одни из первых важных шагов, сделанных финансово-экономической администрацией Ф. Д. Рузвельта.
Общественность США слушала обещания политиков и ждала результатов, возлагая большие надежды на демократов. Избиратели приняли обещания Рузвельта "привести нас к миру без безработицы" и дали его будущей политике звучное название "Новый курс".
Теоретические основы "Нового курса" были сформированы под влиянием взглядов британского экономиста Дж.М. Кейнса, одного из идеологов монопольного государственного капитализма. Отражая фундаментальные изменения в экономике капиталистических стран в период общего кризиса капитализма, Кейнс и его последователи утверждали, что правительства должны активно регулировать экономику для обеспечения нормального процесса капиталистического воспроизводства и надлежащего функционирования рыночных механизмов. В соответствии с этим предписанием важнейшей экономической целью "Нового курса" Рузвельта было "вмешательство в процесс капиталистического воспроизводства для вывода экономики из кризиса". Кейнс не выступал за неограниченное расширение государственного регулирования во времени или пространстве. Основным способом стимулирования капиталистической экономики для него было укрепление доверия бизнеса к экономике: "Государственные расходы должны быть направлены на стимулирование частного капитала". "Новый курс" стал катализатором, благодаря которому государственно-монополистический капитализм стал постоянной чертой американской экономики.
Закон о банковской деятельности впервые ввел всеобъемлющее регулирование деятельности банков. Важной частью Закона было создание Федеральной корпорации страхования депозитов. Закон предусматривал федеральное страхование депозитов для всех банков, обязательное для национальных, добровольное для банков штатов. FDIC не только обеспечивает страхование, но и выполняет ряд регулирующих и надзорных функций. К началу 1934 года около 80% всех американских банков застраховали свои депозиты на сумму 10 тысяч долларов. Они подлежат страхованию на 100%, от 10 до 50 тысяч долларов – на 75%, а свыше 50 тысяч долларов – на 50%. В настоящее время эти нормы, естественно, были изменены.
Наиболее важные решения, были приняты администрацией Рузвельта в первые недели ее пребывания у власти. Тогда, 6 марта президент, используя предоставленные ему расширенные полномочия, ввел чрезвычайное положение и объявил "банковские каникулы" на четыре дня с 6 по 10 марта 1933 года. 9 марта Конгресс США созвал специальную сессию для принятия необходимых мер по "оздоровлению" ухудшающейся банковской системы.
В течение первых нескольких часов Конгресс одобрил Чрезвычайный закон о банковской деятельности, подтвердив меры, которые должны были быть приняты с 4 марта, и предоставив главе власти широкие полномочия по управлению международными финансовыми операциями.

Весь текст будет доступен после покупки

Список источников:
1)Закон об улучшении положения в сельском хозяйстве. 12 мая 1933 г. // Стегарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945). - М.: Просвещение, 1975. С. 203-205
2)Закон о смягчении бедственного положения национальной экономики путем повышения покупательной способности сельского хозяйства, о проведении упорядочения ликвидации акционерных земельных банков и проведении других необходимых мер // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права/ ред. К.И.Батыра, Е.В.Поликарповой.-Т.2.-М.:Юрист,1996.-520 с.С.303.
3) Закон об оздоровлении национальной промышленности, поощрении здоровой конкуренции, организации полезных общественных работ и достижении некоторых других целей // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права/ ред. К.И.Батыра, Е.В.Поликарповой. - Т.2.-М.:Юрист,1996.-520 с.С.308.
4)Закон о сохранении плодородия почв и о квотах внутреннего рынка / ред. К.И.Батыра, Е.В.Поликарповой. - Т.2.-М.:Юрист,1996.-520 с.С.307.
5)Закон о социальном обеспечении. 14 августа 1935 г. // Стегарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945). - М.: Просвещение, 1975. С. 208 Закон о социальном обеспечении 14 августа 1935 года/ ред. К.И.Батыра, Е.В.Поликарповой.-Т.2.-М.:Юрист,1996.-520 с.С.307.
6)Закон о трудовых отношениях (Закон Вагнера). 5 июля 1935 // Стегарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945). - М.: Просвещение, 1975. С. 210-212. Закон о трудовых отношениях (Закон Вагнера)./ URL: http://www.hrono.info/dokum/193_dok/1933us.html
7)Закон Джонсона. 13 апреля 1934 г. // Стегарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945). - М.: Просвещение, 1975. С. 206
8)Кодекс о справедливой конкуренции для хлопчатобумажной текстильной промышленности. 17 июля 1933 г. // Стегарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945). - М.: Просвещение, 1975. С. 205-206
10) Рузвельт, Ф. Беседы у камина/Ф,Рузвельт, М.:ИТРК,2003. -408 c.URL:http:/sarakshane.narod.ru/ Roosevelt_page.htm.
11)Рузвельт Э. Его глазами./Э.Рузвельт .-2 –е издание, доп. - М.:ООО Издательство АСТ: ООО Издательство Астрель,2003. 284с.-Историческая библиотека.

Весь текст будет доступен после покупки