Права и обязанности законных представителей на примере материалов ПДН ОМВД России по Чурапчинскому Району

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………......3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ………………………………………………...5
1.1. Понятие и значение прав и обязанностей родителей……………………5
1.2. Критерии надлежащего осуществления прав родителей по воспитанию детей…………………………………………………………………………………..9
1.3. Обязанности родителей по защите имущественных и неимущественных прав и интересов ребенка…………………………………….15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАТЕРИАЛОВ ПДН ОТДЕЛА МВД РОССИИ ПО ЧУРАПЧИНСКОМУ РАЙОНУ…………………………….25
2.1. Характеристика деятельности подразделения по делам несовершеннолетних……………………………………………………………….25
2.2. Правовые последствия неисполнения и ненадлежащего исполнения родительских обязанностей………………………………………………………..28
2.3. Проблемы осуществления родительских прав лицами, проживающими отдельно от ребенка………………………………………………………………...33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..46
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Забота о детях и их воспитание на конституционном уровне рассматривается как равное родительское право и обязанность. Этим обстоятельством продиктована необходимость более глубокого и тщательного анализа содержания и сущности родительских прав в России на нынешнем этапе развития. Кроме этого, перенос акцента на право гражданина (статья 17 Конституции РФ 1993 г.) обязывает к принципиально другому взгляду на весь институт родительских прав, которые предоставляются законным представителям государством для достижения основной цели - надлежащего воспитания последующих поколений. Острота проблемы продемонстрирована правоприменительной практикой, свидетельствующей о растущей тенденции к злоупотреблениям родительскими правами, невыполнению родительских обязанностей, росту числа детей, которые лишены родительского внимания.
Актуальность избранной темы исследования также подчеркивается необходимостью соблюдения нашей страной требований Конвенции ООН «О правах ребенка», Конвенции «О защите прав и основных свобод», в части, регламентирующей родительские права и обязанности.
Объектом настоящего исследования является совокупность правоотношений, которые возникают при осуществлении родителями своих прав и обязанностей по отношению к детям в Российской Федерации.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1 Понятие и значение прав и обязанностей родителей


Забота о детях, их развитии и воспитании – это в первую очередь обязанность семьи, а непосредственно внутри семьи – обязанность их родителей, в целях чего они наделяются законодателем родительскими правами. В случаях отсутствия родителей такими правами наделены другие лица – опекуны (попечители), усыновители, приемные родители, или государство, берущее на себя непосредственные обязанности по воспитанию, путем помещения ребенка в государственное детское учреждение соответствующего типа.
Под правами родителей понимается совокупность прав, которые принадлежат им как субъектам в родительских правоотношениях. Одной из их особенностей является то, что они собой представляют неразрывную связь обязанностей и прав. Осуществляя собственные права, родители тем самым, исполняют свои обязанности, а исполняя обязанности, – осуществляют права. Согласно ст. 61 СК РФ, у родителей имеются равные права и равные обязанности по отношению к своим детям.
Родительскими правами граждане наделяются не бессрочно, а только на период, когда необходимая забота и воспитание ребенка должны ими осуществляться, то есть до совершеннолетия ребенка (достижения им восемнадцати лет). Срочный характер рассматриваемых родительских прав прямо предусмотрен в п. 2 ст. 61 СК РФ.
Родительские права подлежат прекращению также при вступлении несовершеннолетнего ребенка в брак либо в случае его эмансипации. Эмансипация - объявление достигшего шестнадцати лет несовершеннолетнего лица, полностью дееспособным, в случаях, если осуществляет трудовую деятельность по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью с согласия родителей . Эмансипация может производиться по решению органов опеки и попечительства при согласии обоих родителей (или их заменяющих лиц, – усыновителей, приемных родителей, попечителей), а в отсутствии согласия последних – по решению суда .
Итак, родители имеют права и обязаны воспитывать собственных детей, неся ответственность (правовую и нравственную) за их развитие и воспитание. Согласно ст. 63 СК РФ, они обязаны осуществлять заботу о здоровье, психическом, духовном, физическом и нравственном развитии собственных детей, учитывая общепринятые стандарты, возраст, состояние здоровья и другие особенности личности ребенка.
Право на воспитание заключено в предоставлении обоим родителям возможности по личному воспитанию своих детей. При том, родители обладают преимущественным правом на воспитание перед другими лицами.
Родители обязаны также обеспечивать получение детьми общего основного образования (то есть образования до 9 класса общеобразовательной школы включительно) и вправе выбирать вид образовательного учреждения, а также форму обучения детей. При решении данного вопроса родителям необходимо действовать согласованно, руководствуясь интересами детей, с учетом их мнения .
Родителями оказывается ребенку помощь во взаимоотношениях с третьими лицами. С данной целью законодательство признает за родителями правомочия представительства. Согласно ст. 64 СК РФ, родители признаются законными представителями собственных детей, выступая в защиту их интересов и прав в отношении с любыми юридическими и физическими лицами, в т. ч. и в судах, без специальных на то полномочий. Права на представление интересов и прав своего ребенка имеются у каждого из родителей, если сам он для совершения юридических действий обладает дееспособностью и не был лишен родительских прав.
Кто именно из родителей будет представлять ребенка, в каждом из конкретных случаев решается по их согласованию. Возникающие разногласия, как и в иных случаях, разрешены могут быть органами опеки и попечительства. Если органами опеки и попечительства установлено, что между родительскими интересами и интересами детей существуют противоречия, они не вправе будут представлять интересы ребенка. В этих случаях в целях защиты прав и интересов ребенка ему будет назначен специальный представитель.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Нормативные правовые акты:
1. "Конституция Российской Федерации"(принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)//"Собрание законодательства РФ", 04.08.2014, N 31, ст. 4398.
2. "Конвенция о правах ребенка"(одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989)// "Сборник международных договоров СССР", выпуск XLVI, 1993
3. Декларация прав ребенка. Принята 20 ноября 1959 г. Резолюцией 1386 (XIV) на 841-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН//СПС "КонсультантПлюс".
4. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 14.04.2023, с изм. от 16.05.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.04.2023)// "Российская газета", N 238-239, 08.12.1994.
5. "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 30.12.2015)// "Российская газета", N 17, 27.01.1996.
6. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 13.06.2023)//"Парламентская газета", N 2-5, 05.01.2002.
7. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.06.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 18.06.2023)"Об образовании в Российской Федерации"//"Российская газета", 31.12.2022.
8. Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 30.04.2021)"Об опеке и попечительстве"// Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ.
9. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 24.04.2020)"Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
10. Федеральный закон от 24.07.1998 N 125-ФЗ (ред. от 03.04.2023)"Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"
11. Постановление Правительства РФ от 24.05.2014 N 481 "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей" // "Собрание законодательства РФ", 02.06.2014, N 22, ст. 2887
12. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г. N 996-р) // СЗ РФ. 2015. N 23. Ст. 3357.
13. Письмо Министерства образования и науки РФ от 15 ноября 2013г. N НТ-1139/08 "Об организации получения образования в семейной форме"// Вестник образования. 2014. N 2.

Весь текст будет доступен после покупки