Правосознание-понятие, структура и виды.

Введение……………………………………………………………………….3
1 Понятие, формы и структурные элементы правовой юридической грамотности населения …………………………………………………………….5
1.1 Понятие, формы и методы правового воспитания…………………6
1.2 Понятие, функция и структура правовой культуры ………………9
1.3 Правосознание: понятие, функции и виды………………………….12
2 Влияние правовой юридической грамотности населения на уровень развития общества………………………………………………………………….19
2.1 Значение правовой грамотности населения в профессиональном правосознании………………………………………………..19
2.2 Пути повышения уровня правовой юридической грамотности населения……………………………………………………………………………22
Заключение………………………………………………………………….26
Список использованных источников……………………………………….28

Весь текст будет доступен после покупки

Формирование правового демократического государства возможно только при наличии достаточно высокого уровня правовой культуры, поскольку с ней органически связано правосознание. Формирование правовой культуры и правопослушного поведения человека происходит на всех этапах развития его личности, начиная со школьной скамьи. Образование в области права является одним из приоритетных направлений системы воспитательной работы, а усвоенные в детском возрасте правовые установки, продвигаемые во время данной воспитательной работы, оказывают сильное влияние на дальнейшее формирование правовой юридической грамотности населения.
В связи с этим в рамках модернизации российского образования данная проблема имеет место и является одной из приоритетных задач. В настоящее время с учетом социально-экономических изменений в обществе обострилась проблема предупреждения преступности, преступность растет и быстрыми темпами привлекает в свои ряды большое количество масс людей. Преодоление и устранение данной проблемной ситуации, а также грамотная стратегия в рамках правового воспитания и обучения создадут условия для формирования и развития правовой культуры, а значит и самого правосознания общества в целом. Анализ правовой культуры необходим для того, чтобы в первую очередь выявить и описать правовые ценности и нормы, к которым должны стремиться законодатель, гражданский блюститель закона и общество. Затем, оценив с этой точки зрения действительное положение дел в обществе, следует приступить к поиску путей и средств достижения намеченных целей построения правового и социального государства.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Понятие, формы и структурные элементы правовой юридической грамотности населения
1.1 Понятие, формы и методы правового воспитания
Правосознание, как и нравственное, религиозное и научное сознание, нуждается в планомерном рациональном формировании, стимулировании и позитивном социальном развитии. В качестве правового воспитания выступает система мер, направленных на интеграцию в сознание людей политико-правовых идей, норм, принципов, представляющих ценности мировой и национальной правовой культуры.
Правовое воспитание – это целенаправленная деятельность государства, общественных организаций, отдельных граждан по передаче юридического опыта; систематическое воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определенных положительных представлений, точек зрения, ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование правовых норм.
Содержание правового воспитания заключается в приобщении граждан к знаниям о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, формировании у граждан устойчивой установки на законопослушное поведение.
Юридическое образование представляет собой сложную и многогранную операционную систему. Конечно, многие правовые ценности, имеющие основу и источник в нравственных нормах, усваиваются человеком в процессе различных социальных практик, через иные, внеправовые формы и каналы формирования общественного сознания. Юридическое образование, однако, заключается в создании специальных инструментов для донесения правовых
ценностей до сознания и чувств каждого человека, превращения их в личные убеждения и внутренние ориентиры поведения.
В систему общеправовой образовательной деятельности входит работа специальных юридических семинаров, школ, курсов, которые организуются государственными и общественными органами как на коммерческой, так и на бюджетной основе. К формам правовой просветительской работы через СМИ относятся беседы на юридические темы, «круглые столы» специалистов-правоведов, дискуссии по актуальным вопросам политико-правовых отношений, тематические передачи «Человек и закон», комментарии экспертов к новому законодательству и др.
В условиях беспрецедентного роста преступности и снижения социальной защищенности граждан, как никогда, важно разъяснение их прав, возможностей судебной защиты от незаконных и необоснованных действий, возмещения убытков и использования определенных гражданских, политических и имущественных прав.
Важным элементом механизма правового воспитания являются разнообразные методы правового воспитания: приемы, способы разъяснения политико-правовых идей и принципов с целью воздействия на сознание и поведение личности в интересах правопорядка.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7 ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 04.08.2014, № 31, ст. 4398.
«Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан» (утв. Президентом РФ 28.04.2011 № Пр-1168) // «Российская газета», № 151, 14.07.2011.

Литература
Бабаев В.К. Теория государства и права: учебник для бакалавров / В.К. Бабаев [и др.]; под ред. В.К. Бабаева. – 3?е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 715 с.
Бакарджиев Я.В. Теория государства и права в 2 ч. Часть 1: учебник для вузов / Я.В. Бакарджиев, Р.А. Ромашов, В.А. Рыбаков. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 195 с.
Воробьева М.О. Правосознание: понятие, структура, виды, деформации / М.О. Воробьева // Вестник научной мысли. – 2022. – № 4. – С. 226-230.
Гавриков В.П. Теория государства и права : учебник и практикум для вузов / В. П. Гавриков. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. – 461 с.
Дзыбова С.Г. Пути повышения уровня правосознания и правовой культуры сельского населения (на примере Республики Адыгея) / С.Г. Дзыбова, А.А. Мордвицкая // Вопросы российского и международного права. – 2022. – Т. 12, № 4A. – С. 38-47.

Весь текст будет доступен после покупки