ПРАВОВАЯ ОСНОВА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, СОДЕРЖАНИЕ ДЕТЕЙ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Введение 3
Глава I. Правовая характеристика социальной защиты детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 5
1.1. Правовая характеристика социальной защиты детей – сирот 5
1.2. Социально – виктимологические меры защиты детей – сирот в РФ 7
1.3. Основные проблемы вторичного сиротства в РФ 18
1.4. Право на жилье детей – сирот, его обеспечение в нормотворческой и правоприменительной практике 23
Глава II. Проблемы социального обеспечения детей – сирот в РФ 29
2.1. Проблема социализации детей – сирот в учреждениях, оказывающих социальные услуги 29
2.2. Реализация социальной технологии сопровождаемого проживания
детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 34
2.3. Система функционирования центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в обеспечении социализации и жизнеустройства воспитанников. Взаимодействие между воспитанниками 36
Заключение 47
Библиографический список 53

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы дипломной работы. Государство принимает различные меры поддержки для нуждающихся категорий граждан: инвалиды, дети — инвалиды, пожилые граждане, обеспечивается поддержка семьи, материнства и детства.
Материнство, детство, отцовство находится под защитой государства Семейный кодекс РФ закрепляет право ребенка воспитываться и жить в семье. Для гармоничного развития личности ребёнку нужно расти в семье.
Объектом исследования являются общественные отношения в области права социального обеспечения.
Предмет исследования — правовая основа социальной защиты детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, содержание детей в детских учреждениях.
Цель исследования — комплексно — правовое изучение правовой основы социальной защиты детей— сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, содержание детей в детских учреждениях.
Достижение указанной цели обусловило необходимость постановки и решения следующих задач:
— дать правовую характеристику социальной защиты детей — сирот;
— изучить социально— виктимологические меры защиты детей— сирот в РФ;
— исследовать основные проблемы вторичного сиротства в РФ;
— рассмотреть право на жилье детей— сирот, его обеспечение в нормотворческой и правоприменительной практике;
— изучить проблему социализации детей— сирот в учреждениях, оказывающих социальные услуги;
— исследовать реализацию социальной технологии сопровождаемого проживания детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
— рассмотреть систему функционирования центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в обеспечении социализации и жизнеустройства воспитанников, Взаимодействие между воспитанниками;
— изучить решение проблемы сиротства в РФ.
Методологическую основу исследования составляет совокупность общенаучных и частно — научных методов познания, в их числе: диалектический, системно — структурный, формально — юридический, социологический, сравнительно — правовой, статистический методы.
Структура работы обусловлена целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. Правовая характеристика социальной защиты детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.1. Правовая характеристика социальной защиты детей – сирот

Политика, которая направленна на формирование условий, обеспечивающих людям достойный уровень жизни и свободное развитее человечества — один из главенствующих признаков социального государства. Данный признак закреплён в статье 7 Конституции РФ.
Основные права ребенка урегулированы в «Конвенции о правах ребенка» которая была ратифицирована Российской Федерацией в 1990 г. В связи с различными ситуациями в жизни родители либо ограничиваются, либо лишаются родительских прав вследствие чего ребенок остается без попечения родителей.
Актуальность проблемы сиротства обуславливается двумя факторами: стремительный рост числа детей-сирот и отсутствие эффективно работающих механизмов регулирования социального обеспечения детей — сирот. Следует также объективно осознавать, что данная проблема нуждается в регулярном анализе и принятии мер, способствующих благоприятному развитию системы поддержки семей и детей — сирот. В следствие этого политика государства в сфере поддержки детей — сирот должна осуществляться в двух направлениях:
1. Эффективные меры поддержки семьи и брака (половое просвещение, поддержка многодетных семей, поддержка беременных женщин, поддержка одиноких матерей и т.д.)

Весь текст будет доступен после покупки

1. «Конвенция о правах ребенка» (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // «Сборник международных договоров СССР», выпуск XLVI, 1993
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный текст Конституции РФ с внесенными поправками от 14.03.2020 опубликован на Официальном интернет— портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 04.07.2020.
3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223 — ФЗ // Собрание законодательства РФ — 1996. — № 1— Ст. 16
4. Федеральный закон от 21.12.1996 N 159— ФЗ (ред. от 17.02.2021) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ. — 1996. — № 52. — Ст. 5880
5. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124— ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. — 1998. — № 31. — Ст. 3802
6. Аксенов А.М., Шайденко Н.А., Кипурова С.Н. Социально— педагогические возможности взаимодействия различных ведомств в целях поддержки сирот/ А.М. Аксенов // Современный ученый, 2018. — № 1.— С. 32— 36.
7. Бахматова, Т. Г. Социальная эксклюзия сирот как детерминант криминогенного поведения / Т. Г. Бахматова, Ю. А. Чусова // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. — 2019. — Т. 9, № 4. — C. 674— 681
8. Боенкина Е.А., Рудин И.В. Основные положения концепции профилактики вторичного социального сиротства посредством психолого— педагогического просвещения замещающих родителей / Е.А.Боенкина // Психология. Историко — критические обзоры и современные исследования. 2017.— Т. 6. — № 4А. — С. 180— 194.
9. асильева Е.Ю., Фролова Е.В., Рогач О.В. Реализация права на жилье детей— сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России/ Е.Ю. Васильева // Урбанистика. — 2020. — № 1. — С. 104— 117
10. Вишневецкий, К. В. Виктимологическая характеристика несовершеннолетних / К. В. Вишневецкий // Теория и практика общественного развития. — 2017. — № 21. — С. 93
11. Габазов Т.С., Шовхалова Л.С. Совершенствование порядка организации семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей/ Т.С. Габазов // Право и практика. — 2021. — №1. — С. 144
12. Доманина Н.Н. Опыт проектирования и реализации программы социализации детей— сирот в условиях детского дома / Н.Н. Доманина // Коррекционно— педагогическое образование, 2017. Т. 9.— № 1. — С. 46— 50.
13. Есаян, А. К. Виктимология: corrige praetertum, praesens rege, cerne futurum : монография / А. К. Есаян, Ю. В. Трунцевский.—Москва : Изд— во Московского гуманитарного университета, 2021. — 264 с.
14. Жарикова, Е. А. Оказание психологической помощи детям, оставшимся без попечения родителей / Е. А. Жарикова // Вестник клинической больницы № 51. — 2018. № 1— 2. С. 5
15. Заяц О.В., Кизим В.В. Профилактика вторичного социального сиротства в России // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук— . 2018. — №12— 2.— С.56
16. Изутова О.В. Сложности и преимущества контрактной системы/ О.В. Изутова // Бюджет. — 2016. — № 2.— С.44
17. Исаева Н.Н., Лебедева Е.В., Метлякова Л.А. Опыт психолого— педагогической реабилитации семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в деятельности специалистов по сопровождению семей с детьми с ЦПД г. Перми [Электронный ресурс] // Безопасное детство как правовой и социально— педагогический концепт: материалы VIII Всерос. науч.— практ. конф. для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и специалистов «В ракурсе — воспитание гражданственности» (27— 28 апреля 2021 г., г. Пермь, Россия) / отв. за вып. Г.Г. Михалева; Перм. гос. гуманит.— пед. ун— т. — Пермь, 2021. — С. 91
18. Левушкин А.Н., «Вторичное сиротство» и меры реагирования органов государственной власти на отказ приемных родителей от ребенка/ А.Н.Левушкин // Власть. — 2018.— №8. — С. 159
19. Макеева И.А. Гражданская социализация детей— сирот: сущность, особенности, проблемы/ И.А. Макеева // Инновационная наука, 2017. — Т. 2.— № 4. — С. 107
20. Одинцова М.А., Ослон В.Н., Оголь М.П. Самоактивация как основа развития личностно— профессиональной компетентности специалистов учреждений для детей— сирот/ М.А. Одинцова // Психология и право. — 2019. — Т. 9, № 4. — С. 1— 17.
21. Операциональная модель и инструментарий для изучения субъективного благополучия детей— сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В.Н. Ослон, Г.В. Семья, Л.М. Прокопьева, У.В. Колесникова // Психологическая наука и образование. — 2020. — Т. 25, № 6. — С. 41— 50.
22. Осипова И. И. Феномен вторичного сиротства в современной России/ И. И. Осипова // Вестник ВятГУ. 2018. №4. С. 138— 143
23. Прохорова О.Г., Акопянц И.А., Тигров В.П. Формирование социальной успешности детей— сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ О.Г. Прохорова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, 2019. — Т. 23.— № 176. — С. 20
24. Седых О.Г. Социальное иждивенчество: причины возникновения и историческая ретроспектива/ О.Г. Седых // ИСОМ. 2018. № 3— 1.— С. 172— 177.
25. Ситак, Л. А. Дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и их социально— педагогическая характеристика / Л. А. Ситак, Е. Г. Ларионова // Гуманитарный научный журнал. — 2017. — № 1. — С. 71
26. Сопровождаемое проживание — инновационный опыт Санкт— Петербурга и его использование: методические рекомендации / Л.А. Кожушко [и др.]. — СПб. 2020. 8— 4 с.
27. Шарапова Л.Н., Шабанова О.В. Методы и формы социализации детей— сирот с ограниченными возможностями здоровья // Исследования в области социальных и гуманитарных наук: междисциплинарный диалог и интеграция: сборник работ по результатам Всероссийской научно— практической конференции / сост. и отв. ред. Н.Б. Шмелева, О.В. Шабанова. Ульяновск, 2019. – 566 с.
28. Щеголева, А. Н. Особенности виктимности несовершеннолетних и пути ее снижения / А. Н. Щеголева, Е. П. Новикова // Вестник Воронежского института МВД России. — 2019.— № 1. — С. 19
29. Вакула А.И. К вопросу о механизмах решения жилищной проблемы / А.И. Вакула, О.Ю. Тархова, М.Е. Родина // Юрист-Правовед. 2019. № 4 (91). С. 51-56.
30. Hentig, H. The Criminal and His Victims. New Haven: Yale University Press Publ., 1948. 461 p.

Весь текст будет доступен после покупки