Правовое положение и организация деятельности Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей

1. Введение……………………………………………………………..1
2. История возникновения ЦВСНП ……………………………........4
3. Цели и Основания помещения в ЦВСН……………………9
4. Динамика помещения в ЦВСНП…………………………………..10
5. Порядок действий должностных лиц при поступлении несовершеннолетнего лиц в ЦВСНП……………………………..12
6. Документы необходимы для регистрации лица в ЦВСНП...........14
7. Индивидуальная профилактическая работа в ЦВСНП………….16
8. Заключение………………………………………………………….
9. Список литературы и НПА…………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

На сегодняшний день стала актуальна проблема безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних, которая ведет к совершениям преступлений лицами не достигшими возраста 18ти лет. В связи с этим сотруднику полиции необходимо ориентироваться в законодательстве связанном с несовершеннолетними, чтобы знать порядок действий при работе с несовершеннолетним лицом и не допустить ошибок при выполнение своих обязанностей . В данной статье поднимается проблема правовой организации деятельности Центра Временного Содержания для Несовершеннолетних Правонарушителей

Весь текст будет доступен после покупки

История возникновения ЦВСНП
Первая мировая и гражданские войны, эпидемии, голод привели к возникновению массовой беспризорности среди детей. В декабре 1919 году в Петрограде Народным Комиссариатом Просвещения в здании гостиницы «Европейская» было открыто новое для России того времени учреждение, призванное оказатьпервую социальную помощь беспризорным и нуждающимся детям – Центральный карантинно-распределительный детский пункт (ЦКРДП).
Возглавили Пункт педагог Дмитрий Эдуардович Теннер и врач Нина Карловна Афанасьева. Особенностью организации работы в Пункте было распределение детей не по отдельным возрастным группам, а по своеобразным «семьям». В семью подбирались до 20-25 детей в возрасте от 3 до 15 лет. С каждой группой работали три педагога, психолог, две няни. Д.Теннер и Н.Афанасьева сумели привлечь к работе с детьми уникальный коллектив: в ЦКРДП работали Александр Александрович Брянцев (основатель ТЮЗа); Вера Васильевна Исаева (впоследствии известный скульптор, одна из авторов монумента Матери-Родины на Пискаревском мемориальном кладбище); Михаил Георгиевич Данилевич (один из организаторов педиатрического института и основатель детской инфекционной больницы на Васильевском острове); психологи Л.Г. Оршанский, Бельский, Ю.В. Флитнер. Была организована «домашняя школа». Классы размещались в громадном зале ресторана, который коврами был разделен на отдельные отсеки. Преподавали опытные педагоги. Возглавлял школу и вел уроки математики Борис Брониславович Пиотровский. Его сын, учившийся в школе при пункте, бывший директор Государственного Эрмитажа Борис Борисович Пиотровский вспоминал, что «однажды на уроке истории учительница принесла в класс подлинные египетские древности и дала их в руки ученикам. Надо сознаться, что этот урок сыграл решающую роль в моей жизни, я «заболел» Древним Египтом и стал им увлеченно заниматься».

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 21.11.2022) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
2. Приказ МВД России от 01.09.2012 N 839 "О совершенствовании деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей"
3. Федеральный закон "Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации" от 23.06.2016 N 182-ФЗ (последняя редакция)
4. Уголовный кодекс РФ

Весь текст будет доступен после покупки