ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УФСИН РОССИИ

ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УГОЛОВНО – ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ 10
§ 1.1. Правовое регулирование воспитательной работы в уголовно-исполнительной системе 10
§ 1.2. Понятие воспитательной работы в уголовно-исполнительной системе 15
§ 1.3. Планирование и организация воспитательной работы в уголовно-исполнительной системе 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УГОЛОВНО – ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ 31
§ 2.1. Особенности организации воспитательной работы с осужденными женщинами 31
§ 2.2. Особенности организации воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными 34
§ 2.3. Особенности воспитательной работы с лицами, осужденными за преступления террористической направленности 38
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 49
§ 3.1. Проблемы организации воспитательной работы с осужденными в уголовно – исполнительной системе 49
§ 3.2. Направления совершенствования правового регулирования организации воспитательной работы 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы заключается в том, что исправление осужденного является одной из основных задач уголовно-исполнительной системы.
Уголовно-исполнительная политика направлена на исправление осужденных и предупреждение совершения ими новых преступлений, как указано в ст. 1 Уголовно-исполнительного кодекса (далее - УИК РФ). Одним из главных средств исправления осужденных является воспитательная работа с ними. Успешность ее организации, а также качество проведения, зависят от ряда различных факторов, причин и от категории осужденных, в отношении которых она реализуется. Осужденные, состоящие на профилактическом учете, являются не просто специфической категорией лиц, отбывающих наказания в местах лишения свободы, а потенциальным источником дезорганизации деятельности исправительных учреждений. Поэтому организация эффективного воспитательного воздействия на них является не просто условием их исправления, но и средством обеспечения безопасности деятельности исправительных учреждений.
Развитие уголовно-исполнительной системы (далее - УИС) требует нового понимания теории и практики исправления осужденных, внесения определенных изменений в организационный механизм проведения и содержание воспитательной работы с ними. В настоящее время достигнуты результаты в ее реформировании. Методы и содержание воспитательной работы с осужденными стали более гуманными, открытыми, демократичными, освободились от каких-либо политических пристрастий.
Тем не менее, как не раз отмечалось в обзорах центрального аппарата Федеральной службы исполнения наказаний (далее - ФСИН России), во многих учреждениях воспитательная работа с осужденными еще не стала одним из основных средств исправления, в ней много формализма, неконкретности. Подобная ситуация, на наш взгляд, стала следствием ряда причин, к которым можно отнести чрезмерное применение карательных механизмов в процессе исполнения наказаний, свертывание трудовой деятельности осужденных, и как результат, неопределенность в приоритетах воздействия на них, трудности в ресурсном обеспечении процесса исполнения уголовных наказаний и воспитательной работы с осужденными к лишению свободы.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УГОЛОВНО – ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ
§ 1.1 Правовое регулирование воспитательной работы в уголовно-исполнительной системе

Воспитательная работа в уголовно – исполнительной системе (далее - УИС) регламентируется такими нормативно-правовыми актами, как: Конституция РФ, УИК РФ и различные приказы Министерства юстиции РФ.
В соответствии со статьей 9 УИК РФ, воспитательная работа является одним из основных средств исправления осуждённых, то есть формирования их правопослушного поведения.
Согласно ч. 2 ст. 9 УИК РФ основными средствами исправления осужденных являются: установленный порядок исполнения и отбывания наказания (режим), воспитательная работа, общественно полезный труд, получение общего образования, профессиональное обучение и общественное воздействие. А само исправление осужденных – это формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирование правопослушного поведения.
Согласно ст. 110 УИК РФ, «воспитательная работа с осужденными организуется дифференцированно с учетом вида исправительного учреждения, срока наказания, условий содержания в индивидуальных, групповых и массовых формах на основе психолого-педагогических методов» и, что немаловажно, чаще всего применяется индивидуальный принцип работы с несовершеннолетними осужденными.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации: [принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г.] // Российская газета. 2020. № 144. Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://pravo.gov.ru (дата обращения: 04.06.2023).
2. Уголовный кодекс Российской Федерации: [федеральный закон от 13 июня 1996г. № 63-ФЗ: в ред. от 27.10.2020г.] // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: [федеральный закон от 08.01.1997 № 1-ФЗ ред. от 29.12.2022г. // Собрание законодательства РФ. 1997. № 2. Ст. 198.
4. О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 г.: [распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 апр. 2021 г. № 1138-р] // Собрание законодательства Российской Федерации. 2021. № 20. Ст. 3397.
5. Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях Федеральной службы исполнения наказаний [Приказ Минюста России от 21.06.2005 № 91 в ред. от 21.07.2016г.] // СПС Консультант Плюс.
6. Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными к лишению свободы: проект приказа Минюста России // Письмо УВСПР ФСИН России от 26.07.2021 исх. № 15-49845 (документ опубликован не был).
7. Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными к лишению свободы: проект приказа Минюста России // Письмо УВСПР ФСИН России от 26.07.2021 исх. № 15-49845 (документ опубликован не был). России по Саратовской области // Вестник Самарского юридического института. 2020. № 4. С. 121–125.
8. Об утверждении инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы. Приказ Министерства Юстиции РФ от 12.12.2005 № 238. URL: https://base.garant.ru (дата обращения: 28.05.2023).
9. Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Приказ Министерства юстиции РФ от 20.05.2013 № 72. URL: https://base.garant.ru (дата обращения: 28.05.2023).
10. Об утверждении Положения об отряде осужденных исправительного учреждения Федеральной службы исполнения наказаний: приказ Минюста России от 30.12.2005 № 259 (ред. от 15.08.2016) (Зарегистрировано в Минюсте России 16.02.2006 № 7503) // Российская газета. 2006. № 42.
11. Об утверждении Правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы, Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений и Правил внутреннего распорядка исправительных центров уголовно-исполнительной системы. Приказ Министерства Юстиции Российской Федерации от 4 июля 2022 года № 110. URL: https://docs.cntd.ru/document/351075854#BR20P4 (дата обращения: 30.05.2023).
12. Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными к лишению свободы: проект приказа Минюста России // Письмо УВСПР ФСИН России от 26.07.2021 исх. № 15-49845 (документ опубликован не был).
13. Программа развития воспитательной, социальной и психологической службы Федеральной службы исполнения наказаний на 2020–2022 годы: утв. директором ФСИН России 04.03.2020 (документ опубликован не был).
Специальная и научная литература
14. Абалымов, А. В. Об организации профилактической работы по исключению негативного влияния осужденных за совершение преступлений экстремистской и террористической направленности на других осужденных / А. В. Абалымов // Уголовное судопроизводство: проблемы теории и практики. 2017. № 4. С. 64–66.
15. Алижанова, С. М. Роль воспитательного-исправительного процесса в отношении женщин в процессе развития и совершенствования отечественной и пенитенциарной системы / С. М. Алижанова // Современные тенденции развития науки и технологий: сборник научных трудов по материалам III Международной научно-практической конференции 30 июня 2015 г.: в 6 ч. / Под общ. ред. Е. П. Ткачевой. Белгород: ИП Ткачева Е. П., 2015. Ч. VI. C. 108-110.

Весь текст будет доступен после покупки