Предпринимательский проект по созданию онлайн-школы по подготовке к экзаменам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ 5
1.1. Понятие и сущность предпринимательского проекта 5
1.2. Особенности рынка образовательных услуг. 7
1.3. Тенденции и перспективы развития онлайн-обучения 9
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ ОНЛАЙН-ШКОЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ 14
2.1. Описание предпринимательского проекта, его аудитории и этапов проведения 14
2.2. Описание бизнес-модели по А. Остервальдеру 21
ГЛАВА 3. ОБОСНОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСМКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА. 25
3.1. Первоначальные инвестиции, постоянные затраты проекта и ожидаемый доход 25
3.2. Расчет показателей экономической эффективности 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире образование приобретает все более важное значение. В условиях быстрого развития технологий и стремительных изменений на рынке труда знание и умение адаптироваться становятся ключевыми факторами успеха. Особое внимание уделяется подготовке к экзаменам, так как успех в них существенно влияет на дальнейшую образовательную и карьерную траекторию. Традиционные методы обучения иногда не отвечают требованиям времени, что открывает новые возможности для онлайн-образования.
Создание онлайн-школы по подготовке к экзаменам – это актуальный и перспективный проект, способный предложить гибкие, доступные и эффективные методы обучения. Однако в реализации такого проекта возникают определенные трудности, связанные с конкуренцией, необходимостью создания качественного контента, привлечением студентов и обеспечением высоких стандартов обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

1.1. Понятие и сущность предпринимательского проекта

Проект (от лат. projectus – «брошенный вперед», «выступающий», «выдающийся вперед») – согласно новому стандарту ISO 21500, «уникальный набор процессов, состоящих из скоординированных и управляемых задач с начальной и конечной датами, предпринятых для достижения цели».
Под понятием «проект» также подразумевается «комплекс действий, состоящий из взаимосвязанных задач, с четко определенными целями, календарным планом и бюджетом». Выделяются фундаментальные характеристики проекта:
? уникальность каждого проекта;
? комплексность и последовательность действий;
? проекты имеют начало и конец, то есть определенное время на его реализацию;
? проект представляет собой процесс достижения определенных результатов согласно установленной цели проекта;
? может осуществляться на любом уровне организации;
? привлечение для исполнения специалистов различных отделов организации;
? новизна.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 02.12.2024).
2. Электронная версия нормативного документа Гражданский кодекс. Часть первая [Электронный ресурс]: [федер. Закон от 30 ноября 1994 г. N 51- ФЗ: принят Гос. Думой 21 октября 1994 г.] / СПС «Гарант».
3. Антонов, Г. Д. Управление проектами организации : учебник / Г.Д. Антонов, О.П. Иванова, В.М. Тумин. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 244 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/textbook_5a03fa3bd86424.97179473. - ISBN 978-5-16-013132-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1124349 (дата обращения: 02.12.2024).
4. Дорошенко, М. Н., Управление проектами : учебник / М. Н. Дорошенко. — Москва : КноРус, 2024. — 116 с. — ISBN 978-5-406-13232-6. — URL: https://book.ru/book/954403 (дата обращения: 02.12.2024). — Текст : электронный.
5. Махотаева, М. Ю., Оценка эффективности проектов : учебное пособие / М. Ю. Махотаева, М. А. Николаев. — Москва : КноРус, 2025. — 249 с. — ISBN 978-5-406-14068-0. — URL: https://book.ru/book/956627 (дата обращения: 02.12.2024). — Текст : электронный.
6. Оверби, Х. Цифровая экономика: как информационно-коммуникационные технологии влияют на рынки, бизнес и инновации : монография / Х. Оверби, Я. А. Одестад ; перевод с англ. И. М. Агеевой и Н. В. Шиловой ; под науч. ред. М. И. Левина. - Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2022. - 288 с. - (Академическая книга). - ISBN 978-5-85006-391-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1964943 (дата обращения: 05.12.2024).
7. Проектное управление : учебник / Г.Д. Антонов, О.П. Иванова, В.М. Тумин, Ю.В. Данейкин, П.А. Костромин. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 294 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/1864377. - ISBN 978-5-16-017640-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1910633 (дата обращения: 02.12.2024).
8. Резник, С. Д. Основы предпринимательской деятельности : учебник / С. Д. Резник, И. В. Глухова, А. Е. Черницов ; под общ. ред. С. Д. Резника. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 287 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-010473-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1067424 (дата обращения: 02.12.2024).
9. Фасхиев, Х. А. Проектный менеджмент : учебное пособие / Х.А. Фасхиев, О.А. Зыков. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 219 с. — (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-111765-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2079538 (дата обращения: 02.12.2024).
10. Чистяков, М. С., Продвижение образовательных услуг через социальные сети : монография / М. С. Чистяков, А. Л. Золкин. — Москва : Русайнс, 2022. — 78 с. — ISBN 978-5-466-01663-5. — URL: https://book.ru/book/946237 (дата обращения: 02.12.2024). — Текст : электронный.

Весь текст будет доступен после покупки