Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №73700 от пользователя Irina L.
book

Представления о географических понятиях у умственно отсталых школьников

670 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………..
Глава 1. Теоретические основы формирования представления о географических понятиях у умственно отсталых школьников
1.1 Формирование географических знаний у умственно отсталых школьников……………………………………………..………….
1.2 Особенности усвоение географически понятий у умственно отсталых школьников………………………………………………………..
1.3 Особенности преподавания географии детям с нарушениями интеллекта в условиях коррекционной школы……
Глава 2. Экспериментальное исследование географических знаний у умственно отсталых школьников
2.1. Общая характеристика констатирующего эксперимента
2.2. Анализ степени сформированности географических понятий у умственно отсталых школьников по результатам педагогической диагностики……………………………………………
2.3. Практические рекомендации для педагогов по формированию представлений о географических понятий обучающихся ………………………………….
Заключение………………………………………………………………..
Список литературы……………………………………………………….
Приложения


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

География является одним из важных предметов в школьной программе, поскольку она позволяет ученикам приобрести знания о нашей планете, ее строении, природных условиях и различных регионах. Однако, в случае умственной отсталости, понимание географических понятий у таких школьников может значительно отличаться от их сверстников с нормальным умственным развитием. Представляя описание своей курсовой работы, в данном исследовании будет исследовано представление о географических понятиях у умственно отсталых школьников.
Актуальность
Изучение представлений о географических понятиях у умственно отсталых школьников имеет значимость как для педагогов, так и для специалистов, работающих со сложными детьми. В настоящее время включение учащихся с особыми образовательными потребностями в общеобразовательные школы является очень важным аспектом инклюзивного образования. Поэтому выявление специфических особенностей представления о географических понятиях у умственно отсталых школьников даст возможность разработать и применить соответствующие педагогические методики для улучшения качества их обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирование представления о географических понятиях у умственно отсталых школьников
1.1 Формирование географических знаний у умственно отсталых школьников
Особенности формирования географических понятий у умственно отсталых учащихся описаны в трудах таких авторов, как Т. И. Пороцкая, Л. С. Стожок, В. Н. Синёв, Т. М. Лифанова, Е. В. Подвальная, Б. П. Пузанов, С. И. Григорьянц.
Целью данной статьи является теоретическое рассмотрение особенностей формирования географических понятий у умственно отсталых учащихся.
Основной задачей обучения географии умственно отсталых учащихся является проведение систематической работы над формированием географических представлений и понятий [1].
В. Н. Синёв и Л. С. Стожок в своей книге «Коррекционная работа на уроках географии и естествознания во вспомогательной школе» отмечали, что для детей с умственной отсталостью овладение географическими понятиями – процесс сложный и длительный. Это объясняется особенностями познавательной деятельности, а именно: недостаточной дефференцированностью и фрагментарностью восприятий; бедностью формируемых в сознании учащихся представлений; пассивностью, инертностью мышления, снижением направленности мыслительного процесса на поиск существенных признаков и свойств в объектах и явлениях, затруднением в абстрагировании и обобщении [3].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Григорьянц, А. Г. Методика обучения географии во вспомогательной школе / А. Г. Григорьянц. – Ташкент: Укитувчи, 1980. – 163 с.
2.Кабелка, И. В. Методика обучения географии учащихся вспомогательной школы / И. В. Кабелка. – Минск: БГПУ им. Максима Танка, 2006. – 53 с.
3. Кузнецова, Л. В. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др. / Под ред. Л. В. Кузнецовой. М., 2002. С. 58–62.
4.Клыпутенко, В. В. Особенности усвоения географических понятий умственно отсталыми школьниками / В. В. Клыпутенко // Вестник Новгородского Государственного Университета. – 2016. – № 93.– С. 54– 57.
5. Пороцкая, Т. И. Обучение географии во вспомогательной школе: Пособие для учителей. / Т. И. Пороцкая. – М.: Просвещение, 1977. – 159 с.
6. Пузанов, Б. П. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (Олигофренопедагогика): Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Б. П. Пузанов, Н. П. Коняева, Б. Б. Горскин и др.; Под ред. Б. П. Пузанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 272 с.
7. Синев, В. Н. Коррекционная работа на уроках географии и естествознания во вспомогательной школе / В. Н. Синев, Л. С. Стожок. – Киев: Радянська школа, 1977.
8. Балуева Л. Газета "Новый путь", статья "Школа с большими заботами", 2010.
9. Бгажнокова И.М. Психология умственно отсталого школьника. Учебно-методическое пособие. М.: "Просвещение", 2007.- 365 с.
10. Газета "Дивья", статья "В любви и заботе о детях", № 33 (744) 26 августа 2009.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных