Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №123014 от пользователя Жуковский Роман

Преодоление нарушений произносительной стороны речи у дошкольников со стёртой дизартрией

Name: Преодоление нарушений произносительной стороны речи у дошкольников со стёртой дизартрией
Price: 1850.00 RUB

1 850 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 76

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование изучения и коррекции произносительной стороны речи у старших дошкольников
7
1.1. Онтогенез произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста
7
1.2. Понятие и характеристика стёртой формы дизартрии в исследованиях ряда авторов
12
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией
14
Выводы по главе 1 20
Глава 2. Изучение и преодоление нарушений произносительной стороны речи у старших дошкольников со стёртой дизартрией

21
2.1. Организация и методы исследования уровня сформированности произносительной стороны речи при стёртой дизартрией у дошкольников

21
2.2. Принципы и организация коррекционной работы по произносительной стороны речи у старших дошкольников со стёртой дизартрией

31
2.3. Анализ данных контрольного среза формирующего эксперимента
45
Выводы по главе 2 53
Заключение 54
Список использованной литературы
Приложения 56

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность нашего исследования является речь как одна из важнейших способностей человека. В процессе речевого развития у него формируются высшие психические функции. Общение создает необходимые условия для коммуникации и для развития различных форм деятельности.
Формирование у детей правильной речи дает возможность общения и подготавливает к обучению в школе. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими, он может понятно выражать свои желания, мысли, задавать вопросы, обсуждать игру. И, наоборот, невнятная речь затрудняет взаимоотношение ребенка с людьми. К старшему дошкольному возрасту, а иногда и раньше, дети с нарушением речи начинают осознавать свои дефекты и могут стать молчаливыми, раздражительными и стеснительными.
Одним из наиболее распространенных речевых расстройств является дизартрия. Чаще всего дети страдают псевдобульбарной дизартрией, которая связана с внутриутробным поражением головного мозга. Среди нее выделяют различные формы: легкая, средняя и тяжелая.
Легкая степень дизартрии одна из наиболее часто встречающихся в детском возрасте форм, при которой ведущими в структуре речевого дефекта являются стойкие нарушения звукопроизношения, сходные с другими артикуляторными расстройствами, и представляющие значительные трудности, для дифференциальной диагностики и коррекции.
Понятия «произносительная сторона речи», или «произношение» охватывают фонетическое оформление речи и одновременно комплекс речедвигательных навыков, которыми оно определяется. Сюда относятся навыки речевого дыхания, голосообразования, воспроизведения звуков и их сочетаний, словесного ударения и фразовой интонации со всеми ее средствами соблюдения норм орфоэпии.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТРАШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЁРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
1.1Онтогенез произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста
При рождении человек не обладает способностью произношения всех звуков, их освоение происходит постепенно, по мере созревания нервно-мышечного аппарата. Однако, несмотря на то, что ребенок рождается уже готовыми к функционированию органами артикуляции, пройдет немало времени прежде, чем он сможет произносить членораздельные звуки речи [1].
Речь - одна из сложных высших психических функций человека, которая представляет собой сложный механизм, где главная, ведущая роль принадлежит работе головного мозга. При этом, как и в любой высшей психической функции в основе ее лежат не отдельные «центры», а сложные функциональные системы, расположенные в различных областях центральной нервной системы и объединенные между собой единым направлением действия.
Физиологическими основами произносительной стороны речи и закономерностями развития произносительной стороны речи у дошкольников занимались: А. Н. Гвоздев, Е. Ф. Архипова, М. Ф. Фомичева, Л. С. Цветкова, А. Р. Лурия, Н. И. Жинкин, Г. В. Чиркина и другие [1].
Проблемы формирования звукопроизношения у детей с дизартрией (JI. B. Лопатина, Е. М. Мастюкова и др.) и коррекционной направленности обучения и воспитания детей с нарушением речевого развития (Л. В. Лопатина, Н. В Серебрякова, Т. В. Волосовец и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Акименко В.М. Новые логопедические технологии. Ростов н/Д.: Феникс, 2008. 234 с.
2. Архипова Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии. М.:АСТ:Астрель, 2019. 123 с.
3. Архипова Е.Ф. Особенности логопедической работы при дизартрии. //Коррекционная педагогика. -№1. 2020. с.36-42.
4. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. М.: АСТ: Астрель, 2020. - 331 с.
5. Архипова Е.Ф.Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей. М.: АСТ: Астрель. 2019. 254 с.
6. Белякова Л. И. Развитие речевого дыхания у дошкольников с нарушением речи : метод. пособие. М.: Книголюб, 2020. 55 с.
7. Блыскина И.В. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж. СПб.: Детство-Пресс, 2020. 112 с.
8. Борисова Е.А. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками. М.: ТЦ Сфера, 2021. 64 с.
9. Дьякова Е.А. Логопедический массаж. М.:Академия, 2021. 96 с.
10. Дьякова Е.А. Основные принципы использования логопедического массажа в коррекционно-педагогической работе.// Логопед в детском саду. 2020. №5. с. 102-110.
11. Ефименкова, Л. Н. Формирование речи у дошкольников. М.: Владос, 2021. 112 с.
12. Копылова С. В. Коррекционная работа с детьми с дизартрическими расстройствами речи. //Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2021. № 3. с. 63-65.
13. Костенькова О.Н. Комплексный подход к преодолению речевых нарушений у детей.// Логопед в детском саду. 2021. - №9. с.66-71.
14. Лопатина Л.В. Комплексный подход к диагностике стертой дизартрии у дошкольников.// Логопед в детском саду. 2019. - №4. с.50-52.
15. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие. - СПб.: Союз, 2021. 192 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Преодоление нарушений произносительной стороны речи у дошкольников со стёртой дизартрией

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net